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Visualisiertes Verständnis: Gezielte Aufmerksamkeitslenkung zur Unterstützung der Interpretation von Diagrammen im Physikunterricht
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Learning to Expect the Future: Anticipatory saccades relate monitoring and associative learning processes
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PhD position - Cognitive Psychology - eye tracking project on human action control
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Schwerpunktprogramm Multitasking (SPP 1772)
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Allgemeine Psychologie
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Biologische Psychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Doktorandenstelle in DFG-Projekt zu sozialer Angststörung zu vergeben
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Effekte von Oxytocin und Dialektisch-Behavioraler Therapie (DBT) auf Symptomatik, Verhalten und Emotionserkennung bei Borderline Persönlichkeitsstörung (BPS)“
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Basis Fragebogen
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Effekte von Oxytocin auf die soziale Kognition und das Annäherungsverhalten bei Patientinnen mit Borderline-Persönlichkeitsstörungen
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Effekte des Neurohormons Oxytocin auf Empathie
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Masterarbeit Ausschreibung Stressdiagnostik
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17 SueddeutscheZeitung-Titelgeschichte.pdf
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Nature-Testosterone and social behavior10.pdf
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Nature-Testosterone & Cooperation(Communication)12.pdf
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AkademischeRatsstelle_LehrstuhlHeinrichs_UniFreiburg.pdf
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Assistant_Professor_Position_Freiburg_University_2017.pdf
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Aktuell
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Ausschreibung_HiWi_OTDBT_Daten.pdf
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Ausschreibung_HiWi_Daten_Feb21.pdf
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Bewerbung PhD Freiburg Uni T Donker.pdf
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Team
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2019 - Theta resting EEG in the right TPJ is associated with individual differences in implicit intergroup bias.pdf
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Neuropeptides and social behavior: effects of oxytocin and vasopressin in humans
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Oxytocin shapes the neural circuitry of trust and trust adaptation in humans
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Intranasal Oxytocin Increases Positive Communication and Reduces Cortisol Levels During Couple Conflict
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Oxytocin improves "mind-reading" in humans
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Effects of different kinds of couple interaction on cortisol and heart rate responses to stress in women
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Glucocorticoids reduce phobic fear in humans
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Predicting posttraumatic stress symptoms from pretraumatic risk factors: A 2-year prospective follow-up study in firefighters
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Oxytocin increases trust in humans
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Selective amnesic effects of oxytocin on implicit and explicit memory
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Social support and oxytocin interact to suppress cortisol and subjective responses to psychosocial stress
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Oxytocin, vasopressin, and human social behavior
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Emotion recognition in borderline personality disorder: a review of the literature
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Recognition of facial affect in borderline personality disorder
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Autismus und soziale Kognition : Eine Ubersicht funktioneller Bildgebungsstudien
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Face Imagery Is Based on Featural Representations
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The influence of attachment on perceived stress and cortisol response to acute stress in women sexually abused in childhood or adolescence
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The level of physical activity affects adrenal and cardiovascular reactivity to psychosocial stress
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Effects of intranasal oxytocin on emotional face processing in women
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The neural correlates of sex differences in emotional reactivity and emotion regulation
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Effects of intranasal oxytocin on emotional face processing in women
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The Neural Correlates of Sex Differences in Emotional Reactivity and Emotion Regulation
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Prejudice and truth about the effect of testosterone on human bargaining behaviour
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Adult attachment and social support interact to reduce psychological but not cortisol responses to stress
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Oxytocin Makes a Face in Memory Familiar
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Maternal cortisol in late pregnancy and hypothalamic–pituitary–adrenal reactivity to psychosocial stress postpartum in women
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Oxytocin attenuates amygdala reactivity to fear in generalized social anxiety disorder
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The Trier Social Stress Test for Groups (TSST-G): A new research tool for controlled simultaneous social stress exposure in a group format
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Emotional Reactions to Standardized Stimuli in Women With Borderline Personality Disorder
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Neural correlates of cognitive reappraisal in borderline patients with affective instability
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PNAS-Letter11.pdf
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Schulze_2011_PNEC.pdf
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Oxytocin and variopressin in the human brain: social neuropeptides for translational medicine
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Intranasal oxytocin enhances emotion recognition from dynamic facial expressions and leaves eye-gaze unaffected
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Alexithymic Traits and Facial Emotion Recognition in Borderline Personality Disorder
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Common oxytocin receptor gene (OXTR) polymorphism and social support interact to reduce stress in humans
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Oxytocin
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Uni'Leben_01.12
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Ein Nasenspray für die Liebe
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The Social Dimension of Stress Reactivity (Psychological Science 12)
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The Role of Experiential Avoidance, Psychopathology, and Borderline Personality Features in Experiencing Positive Emotions: A Path Analysis
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Intranasal oxytocin enhances emotion recognition from dynamic facial expressions and leaves eye-gaze unaffected
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Adolescent callous–unemotional traits and conduct disorder in adoptees exposed to severe early deprivation
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Newevidence on testosterone and cooperation
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Oxytocin increases amygdala reactivity to threatening scenes in females
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The Social Dimension of Stress Reactivity : Acute Stress Increases Prosocial Behavior in Humans
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Sex-specific effects of intranasal oxytocin on autonomic nervous system and emotional responses to couple conflict
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Oxytocin, stress and social behavior: neurogenetics of the human oxytocin system
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Oxytocin differentially modulates eye gaze to naturalistic social signals of happiness and anger
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Does the level of physical exercise affect physiological and psychological responses to psychosocial stress in women?
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Oxytocin, stress and social behavior: neurogenetics of the human oxytocin system_2
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JPersonalDisorders-EmpathyandPsychopathy13
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Effects of Intranasal Oxytocin on the Neural Basis of Face Processing in Autism Spectrum Disorder
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Neuropeptide S receptor gene is associated with cortisol responses to social stress in humans
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Human Affective Neuroscience
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Effects of intranasal oxytocin on pupil dilation indicate increased salience of socioaffective stimuli
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Neuropeptide S receptor gene is associated with cortisol responses to social stress in humans
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Epigenetic regulation of the oxytocin receptor gene: implications for behavioral neuroscience
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Oxytocin differentially modulates eye gaze to naturalistic social signals of happiness and anger
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Psychobiology of social support: The social dimension of stress buffering
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Neural and psychophysiological markers of delay aversion in attention-deficit hyperactivity disorder.
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Psychobiology of social support: The social dimension of stress buffering
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Effects of Intranasal Oxytocin on the Neural Basis of Face Processing in Autism Spectrum Disorder
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Oxytocin sharpens self-other perceptual boundary
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In the Eye of the Beholder: Eye Contact Increases Resistance to Persuasion
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Oxytocin Reduces Reward-Driven Food Intake in Humans
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Oxytocin’s impact on social face processing is stronger in homosexual than heterosexual men
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Diminishing parochialism in intergroup conflict by disrupting the right temporo-parietal junction
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Impartiality in humans is predicted by brain structure of dorsomedial prefrontal cortex
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Individual Differences in Inhibitory Control—Relationship Between Baseline Activation in Lateral PFC and an Electrophysiological Index of Response Inhibition
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Oxytocin Promotes Facial Emotion Recognition and Amygdala Reactivity in Adults with Asperger Syndrome
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MDMA enhances emotional empathy and prosocial behavior
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Effects of acute social stress on emotion processing in children
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Oxytocin andthesocialbrain:Neuralmechanisms and perspectivesinhumanresearch
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German Research Magazine “forschung” of the German Research Foundation (DFG), December, 2013
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Electrophysiological Indices of Response Inhibition in a Go/NoGo Task Predict Self-Control in a Social Context
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Intergroup bias in third-party punishment stems from both ingroup favoritism and outgroup discrimination
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Oxytocin Promotes Facial Emotion Recognition and Amygdala Reactivity in Adults with Asperger Syndrome
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GLUCOCORTICOIDS ENHANCE IN VIVO EXPOSURE-BASED THERAPY OF SPIDER PHOBIA
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Differential effects of intranasal oxytocin on sexual experiences and partner interactions in couples
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Psychobiology of social support: The social dimension of stress buffering
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Effects of acute social stress on emotion processing in children
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Oxytocin’s impact on social face processing is stronger in homosexual than heterosexual men
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Oxytocin andthesocialbrain:Neuralmechanisms and perspectivesinhumanresearch
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MDMA enhances emotional empathy and prosocial behavior
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Is stress affecting our ability to tune into others? Evidence for gender differences in the effects of stress on self-other distinction
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Effects of a 12-week endurance training program on the physiological response to psychosocial stress in men: a randomized controlled trial
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Attachment Style Moderates the Effects of Oxytocin on Social Behaviors and Cognitions During Social Rejection: Applying a Research Domain Criteria Framework to Social Anxiety
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Oxytocin Attenuates Neural Reactivity to Masked Threat Cues from the Eyes
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Facial Reactions during Emotion Recognition in Borderline Personality Disorder: A Facial Electromyography Study
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Oxytocin increases the likeability of physically formidable men
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Oxytocin and the social brain:Neural mechanisms and perspectivesinhumanresearch
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Psychobiology of social support: The social dimension of stress buffering
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Newevidence on testosterone and cooperation
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Die Chemie der Liebe
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Intranasal oxytocin enhances positive self-attribution in healthy men
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Oxytocin Attenuates Neural Reactivity to Masked Threat Cues from the Eyes
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Oxytocin increases eye contact during a real-time, naturalistic social interaction in males with and without autism
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Menstrual cycle phase affects discrimination of infant cuteness
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Accepted Article Preview: Published ahead of advance online publication
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Personality does not constrain social and behavioural flexibility in African striped mice
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Attachment representation modulates oxytocin effects on the processing of own-child faces in fathers
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Gamma-hydroxybutyrate enhances mood and prosocial behavior without affecting plasma oxytocin and testosterone
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Effects of Stress on the Social Support Provided by Men and Women in Intimate Relationships
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Menstrual cycle phase affects discrimination of infant cuteness
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Cortisol modulates men’s affiliative responses to acute social stress
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Genetic modulation of oxytocin sensitivity: a pharmacogenetic approach
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Genetic modulation of oxytocin sensitivity: a pharmacogenetic approach
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Pharmazeutische Zeitung (14.01.2016)
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TranslPsychiatry-OT-Pharmacogenetics15.pdf
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Disadvantage of Social Sensitivity: Interaction of Oxytocin Receptor Genotype and Child Maltreatment on Brain Structure
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Genetic modulation of oxytocin sensitivity: a pharmacogenetic approach
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Autistic traits and empathy in chronic vs.episodic depression
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Clocking the social mind by identifying mental processes in the IAT with electrical neuroimaging
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Oxytocinand Self-Consciousness
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Oxytocin receptor gene polymorphism modulates the effects of socialsupport on heart rate variability
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The German Version of the Gaze Anxiety Rating Scale (GARS): Reliability and Validity
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As time goes by: Oxytocin influences the subjective perception oftime in a social context
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Altering the course of schizophrenia: progress and perspectives
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The effect of oxytocin on attention to angry and happy faces in chronic depression
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Altered Stress-Induced Regulation of Genes in Monocytes in Adults with a History of Childhood Adversity
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Personality traits are consistent when measured in the field and in the laboratory in African striped mice
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Autistische Züge bei Patientinnen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung unter besonderer Berücksichtigung der Empathie
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Oxytocin’s inhibitory effect on food intake is stronger in obese than normal-weight men
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Glucocorticoid Administration Improves Aberrant Fear-Processing Networks in Spider Phobia
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Testosterone and androgen receptor gene polymorphism are associated with confidence and competitiveness in men
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Psychotherapie im Dialog16
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IntJObesity-OxytocinFoodIntakeObesity16
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Neuropsychopharmacol-GlucocorticoidsDCMSpiderPhobia17
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SCAN-Empathy-Stress-Prosociality17(in press)
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Scientific Reports
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SCAN-Empathy-Stress-Proscociality17.pdf
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Restoring effects of oxytocin on the attentional preference for faces in autism.pdf
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BiolPsychiatry-OT-Kinetics17.pdf
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HormBehav-TestosteroneAngrogenReceptorCompetitiveness17.pdf
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NatRevDrugDiscov-AlteringtheCourseofSchizophrenia16.pdf
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Schiller19_ScientificReports.pdf
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Schiller19_ScientificReports
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Toensing22_ScientificReports.pdf
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Koenig23_MetaMicrostates_BrainTopography.pdf
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Schiller23_BrainTopography_ReviewMicrostates.pdf
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Schiller23_PNEC_TSST_Performance.pdf
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Kalburgi23_MicrostateLab.pdf
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Prof. Dr. rer. nat. Markus Heinrichs
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Dipl.-Psych. Tobias Stächele
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Dipl.-Psych. Bastian Schiller
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Johanna Brustkern, M.Sc.
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Franny Spengler
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Cédric Chabenat
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Laura Oswald
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Eisenmann
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Hoerster
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Button PubMed
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Dr. Bastian Schiller
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Dipl.-Oecotroph. Eva Meihofer
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Dr. Franny Spengler
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Dr. Julia Becker
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Team
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Personal und Einrichtungen
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Dr. Tara Donker
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Hannah Dahlmann, M.Sc.
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Laura Oswald, M.Sc.
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Lukas Königs, B.Sc.
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Dr. Judith Meessen
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Dipl.-Oecotroph. Julia Waldschmitt
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Dipl.-Psych. Helen Soyeaux
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Dr. Christoph Breuninger, Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut
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Sophie Fölbach, M.Sc.
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Veronika Hoffman
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Kilian22_Depression_EmpaTom.pdf
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Lott_et_al-2022-Scientific_Reports.pdf
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Josephine Noel, M.Sc.
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Denise Hörster, M.A.
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Claudia Zimmermann
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Dr. Tobias Kleinert
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Simone Eisenmann, M.Sc.
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Sara Molteni, M.Sc.
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Dr. Susanne Schreiber-Schmidt
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Justus Buss, M.Sc.
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Luca Saini, B.Sc.
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Nikita Ulrich
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Dr. Johannes Doerflinger
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Dr. Katja Bleitner
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Dominique Brantner
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Studium und Weiterbildung
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Vorlesungsverzeichnis Bachelor
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Vorlesungsverzeichnis Master
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Mess- und Assessmentmethoden
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Vorlesung_Messmethoden_1_Einführung.pdf
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Vorlesung_Messmethoden_2_PeripheresNS
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Vorlesung_Messmethoden_3_Psychophysio_ZNS_1819_Teil1.pdf
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Murray08_TopographicalAnalysis_Review.pdf
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Schiller16_PNAS_clockingsocialmind.pdf
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Michel17_Microstates_Review.pdf
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Khanna15_RestingMicrostates_Review.pdf
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Vorlesung_Messmethoden_4_Psychophysio_ZNS_1819_Teil2.pdf
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Vorlesung_Messmethoden_fMRT.pdf
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Woo17_Biomarkers.pdf
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Vorlesung_Messmethoden_6.pdf
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Studium und Weiterbildug
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Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
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Biologische Psychologie (1).pdf
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Biologische Psychologie (2).pdf
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Biologische Psychologie (3).pdf
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01 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011).pdf
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02 Depession and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010).pdf
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03 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., 2013).pdf
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04 Physical Activity and Psychosocial Stress (Rimmele et al., 2007).pdf
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05 Level of Physical Activity and Stress Responsiveness (Rimmele et al., 2009).pdf
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06 Physical Activity and Stress Responsiveness in Women (Klaperski et al., 2013).pdf
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07 Endurance Training Program and Stress Responsiveness (Klaperski et al., 2014).pdf
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08 Allostatic Load (McEwen, 1998).pdf
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09 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011).pdf
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10 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002).pdf
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11 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007).pdf
-
12 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003).pdf
-
13 D-Cycloserine and Psychobiological Therapy (Guastella & Alvares, 2012).pdf
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14 Cortisol and Psychobiological Therapy (Soravia & de Quervain, 2012).pdf
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15 Oxytocin and Psychobiological Therapy (Heinrichs, Chen & Domes, 2012).pdf
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Biologische Psychologie (4).pdf
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Biologische Psychologie (6).pdf
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Biologische Psychologie (7).pdf
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Biologische Psychologie (8).pdf
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Biologische Psychologie (5).pdf
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Biologische Psychologie (9).pdf
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Biologische Psychologie (10).pdf
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Vorlesungsverzeichnis.pdf
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Studium und Weiterbildug
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Vorlesung 01.pdf
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Vorlesung 02.pdf
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Vorlesung 03.pdf
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Vorlesung 04.pdf
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Semesterplan.pdf
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Khanna14 RestingMicrostates Reliability.pdf
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Khanna15 RestingMicrostates Review.pdf
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Murray08 Tutorial.pdf
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Schiller16 PNAS clockingsocialmind.pdf
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Koenig02 microstates development.pdf
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Domes13 Biological Psychiatry.pdf
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Labuschagne10 Neuropsychopharmacology.pdf
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Meyer-Lindenberg 2011 Nature Review Neuroscience.pdf
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Haxby2000 TiCS.pdf
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Domes10 Psychoneuroendocrinology.pdf
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Logothetis01 Nature.pdf
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Vorlesung 05.pdf
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Studium und Weiterbildung
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Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
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01 Semesterplan.pdf
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Veranstaltungen im Sommersemester 2017
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02 Biopsychologische Grundlagen.pdf
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03 Depession and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010).pdf
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04 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., 2013).pdf
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05 Physical Activity and Psychosocial Stress (Rimmele et al., 2007).pdf
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06 Level of Physical Activity and Stress Responsiveness (Rimmele et al., 2009).pdf
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07 Physical Activity and Stress Responsiveness in Women (Klaperski et al., 2013).pdf
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08 Endurance Training Program and Stress Responsiveness (Klaperski et al., 2014).pdf
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09 Allostatic Load (McEwen, 1998).pdf
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10 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011).pdf
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11 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002).pdf
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12 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007).pdf
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13 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003).pdf
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14 D-Cycloserine and Psychobiological Therapy (Guastella & Alvares, 2012).pdf
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15 Cortisol and Psychobiological Therapy (Soravia & de Quervain, 2012).pdf
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16 Oxytocin and Psychobiological Therapy (Heinrichs, Chen & Domes, 2012).pdf
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Biologische Psychologie (1).pdf
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Biologische Psychologie (4).pdf
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Biologische Psychologie (6).pdf
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Biologische Psychologie (7).pdf
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Biologische Psychologie (5).pdf
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Biologische Psychologie (8).pdf
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Biologische Psychologie (9).pdf
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Biologische Psychologie (10).pdf
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Biologische Psychologie (3).pdf
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Biologische Psychologie (2).pdf
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Mess- und Assessmentmethoden (1)
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02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung)
-
03 Studium und wissenschaftliche Redlichkeit (Folien)
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04 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
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05 Ambulantes Assessment (Fahrenberg et al., 2007)
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06 Social Stress and Social Approach (Heinrichs et al., 2013)
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07 Hair Cortisol Measurement (Stalder & Kirschbaum, 2012)
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Mess- und Assessmentmethoden (2)
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Mess- und Assessmentmethoden (3)
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Mess- und Assessmentmethoden (4)
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Mess- und Assessmentmethoden (5)
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Semesterplan
-
Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Material zur Vorlesung Grundlagen psychologischer Diagnostik
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Veranstaltungen im Wintersemesterr 2016/17
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Vorlesung Diagnostik (1).pdf.pdf
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Vorlesung Diagnostik (2).pdf.pdf
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Vorlesung Diagnostik (3).pdf.pdf
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Vorlesung Diagnostik (4).pdf.pdf
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Vorlesung Diagnostik(5).pdf.pdf
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Vorlesung Diagnostik 06 - Diagnostik in AO.pdf.pdf
-
Vorlesung Diagnostik 07 - Arbeitsbezogene Diagnostik.pdf.pdf
-
Vorlesung Diagnostik - Fahrplan Literatur.pdf.pdf
-
Vorlesung Diagnostik 08 09 Personenbezogene Diagnostik.pdf.pdf
-
Vorlesung Diagnostik 10 Teamdiagnostik.pdf.pdf
-
Vorlesung Diagnostik 11 Organisationsdiagnostik.pdf.pdf
-
Veranstaltungen im Wintersemester 2009/10
-
Materialien zur Vorlesung "Grundlagen psychologischer Diagnostik"
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
01 Semesterplan
-
02 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011)
-
03 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
04 Depression and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010)
-
05 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., 2013)
-
06 Physical Activity and Psychosocial Stress (Rimmele et al., 2007)
-
07 Level of Physical Activity and Stress Responsiveness (Rimmele et al., 2009)
-
08 Physical Activity and Stress Responsiveness in Women (Klaperski et al., 2013)
-
09 Endurance Training Program and Stress Responsiveness (Klaperski et al., 2014)
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10 Allostatic Load (McEwen, 1998)
-
11 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011)
-
12 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002)
-
13 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007)
-
14 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003)
-
15 D-Cycloserine and Psychobiological Therapy (Guastella & Alvares, 2012)
-
17 Oxytocin and Psychobiological Therapy (Heinrichs, Chen & Domes, 2012)
-
16 Cortisol and Psychobiological Therapy (Soravia & de Quervain, 2012)
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Biologische Psychologie (1)
-
Biologische Psychologie (2)
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Biologische Psychologie (4)
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Biologische Psychologie (3)
-
Biologische Psychologie (5)
-
Biologische Psychologie (6)
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Biologische Psychologie (8)
-
Biologische Psychologie (7)
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Biologische Psychologie (10)
-
Biologische Psychologie (9)
-
Veranstaltungen im Sommersemester 2016
-
Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Material zur Vorlesung Grundlagen psychologischer Diagnostik
-
01 Semesterplan
-
02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung)
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03 Studium und wissenschaftliche Redlichkeit (Folien)
-
04 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
05 Ambulantes Assessment (Fahrenberg et al., 2007)
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06 Social Stress and Social Approach (Heinrichs et al., 2013)
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07 Hair Cortisol Measurement (Stalder & Kirschbaum, 2012)
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Mess- und Assessmentmethoden (1)
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01 Semesterplan (1)
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02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung) (1)
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03 Studium und wissenschaftliche Redlichkeit (Folien) (1)
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04 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003) (1)
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05 Ambulantes Assessment (Fahrenberg et al., 2007) (1)
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Diagnostik (1)
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Vorlesung Diagnostik (2)
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Vorlesung Diagnostik (3)
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Diagnostik (4)
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Diagnostik (5)
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Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (2)
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Mess- und Assessmentmethoden (3)
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Mess- und Assessmentmethoden (4)
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Mess- und Assessmentmethoden (5)
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Veranstaltungen im Wintersemesterr 2015/16
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
01 Semesterplan
-
02 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011)
-
03 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
04 Depression and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010)
-
Vorlesung 1
-
05 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., 2013)
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Vorlesung 2
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Vorlesung 3
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Biologische Psychologie (6)
-
Biologische Psychologie (7)
-
Biologische Psychologie (4)
-
Biologische Psychologie (5)
-
Biologische Psychologie (8)
-
Biologische Psychologie (9)
-
Biologische Psychologie (10)
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06 Physical Activity and Psychosocial Stress (Rimmele et al., 2007)
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07 Level of Physical Activity and Stress Responsiveness (Rimmele et al., 2009)
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08 Physical Activity and Stress Responsiveness in Women (Klaperski et al., 2013)
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09 Endurance Training Program and Stress Responsiveness (Klaperski et al., 2014)
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10 Allostatic Load (McEwen, 1998)
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11 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011)
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12 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002)
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13 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007)
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14 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003)
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15 D-Cycloserine and Psychobiological Therapy (Guastella & Alvares, 2012)
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16 Cortisol and Psychobiological Therapy (Soravia & de Quervain, 2012)
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17 Oxytocin and Psychobiological Therapy (Heinrichs, Chen & Domes, 2012)
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Veranstaltungen im Sommersemester 2015
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Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Material zur Vorlesung Grundlagen psychologischer Diagnostik
-
Vorlesung Diagnostik (1)
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Vorlesung Diagnostik (1b)
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Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (1)
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (1b)
-
02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung)
-
01 Semesterplan
-
05 Ambulantes Assessment (Fahrenberg et al., 2007)
-
04 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
03 Studium und wissenschaftliche Redlichkeit (Folien).pdf
-
04 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
05 Ambulantes Assessment (Fahrenberg et al., 2007)
-
06 Social Stress and Social Approach (Heinrichs et al., 2013)
-
07 Hair Cortisol Measurement (Stalder & Kirschbaum, 2012)
-
03 Studium und wissenschaftliche Redlichkeit (Folien)
-
02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung)
-
01 Semesterplan
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (2)
-
Vorlesung Diagnostik (2)
-
Vorlesung Diagnostik (3)
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (4)
-
Vorlesung Diagnostik (4)
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (5)
-
Vorlesung Diagnostik (5)
-
Veranstaltungen im Wintersemester 2014/15
-
Biologische Psychologie (2).pdf
-
Biologische Psychologie (3).pdf
-
Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Material zur Vorlesung Grundlagen psychologischer Diagnostik
-
01 Semesterplan
-
02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung Uni FR)
-
03 Studium und wssenschaftliche Redlichkeit (Folien)
-
01 Semesterplan
-
03 Studium und wssenschaftliche Redlichkeit (Folien)
-
02 Redlichkeit in der Wissenschaft (Amtl. Bekanntmachung Uni FR)
-
Vorlesung 1 (05.11.2013)
-
05 Ambulantes Assessment – Verhalten im Alltagskontext erfassen
-
05 Ambulantes Assessment – Verhalten im Alltagskontext erfassen
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (1)
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (2)
-
Vorlesung Diagnostik (2)
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmehtoden (3)
-
Vorlesung Diagnostik (3)
-
Vorlesung Diagnostik (4)
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (4)
-
06 Social Stress and Social Approach (Heinrichs et al., 2013)
-
07 Hair Cortisol Measurement (Stalder & Kirschbaum, 2012)
-
Veranstaltungen im Wintersemester 2013/14
-
Material zur Vorlesung Grundlagen psychologischer Diagnostik
-
Amtliche Bekanntmachung - Sicherung der Redlichkeit in der Wissenschaft
-
Sicherung der Redlichkeit in der Wissenschaft (Folien)
-
Vorlesung 1 (30.10.2012)
-
Vorlesung 1 (30.10.2012)
-
Fahrenberg_2007
-
Killingsworth_2010
-
Stress and the City
-
Studium_wissenschaftlich Redlichkeit
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (1)_Netz
-
Wdhlung_Diagnostik
-
Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Grundlagen psychologischer Diagnostik 2
-
Chapter 22
-
McEwen 1998
-
Grundlagen psychologischer Diagnostik 3
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (3a)
-
The Challenges and Promise of Neuroimaging in Psychiatry
-
Identifying natural images from human brain activity
-
Gastvorlesung Ambach Vorlesung 4
-
Grundlagen psychologischer Diagnostik 4
-
Steven Pinker, My Genome, My Self
-
Hinweis Zur Nachholklausur
-
Veranstaltungen Wintersemester 2012/13
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
01 Semesterplan
-
05 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., in press)
-
04 Depression and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010
-
02 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011)
-
Vorlesung 1 (23.04.2013)
-
Vorlesung 2 (30.04.2013)
-
01 Semesterplan
-
Vorlesung 3 (07.05.2013)
-
Vorlesung 5 (28.05.2013)
-
08 Physical Activity and Stress (Rimmele et al., 2009)
-
07 Sports and Stress (Rimmele et al., 2007)
-
Vorlesung 6 (04.06.2013)
-
06 Oxytocin and Face Processing in Autism (Domes et al., in press)
-
Vorlesung 7 (11.06.2013)
-
09 Neurobiology of Attachment (Insel & Young, 2001) (1)
-
15 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011)
-
14 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003)
-
13 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007)
-
12 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002)
-
11 Trier Social Stress Test for Groups (TSST-G) (von Dawans et al., 2011)
-
10 Allostatic Load (McEwen, 1998)
-
20 Oxytocin and Trust (Kosfeld, Heinrichs et al., 2005)
-
16 Behavior Therapy and D-cycloserine (Hofmann et al., 2007)
-
17 Glucocorticoids and Memory (de Quervain et al., 2009)
-
18 Cortisone and Anxiety Disorders (Soravia et al., 2006)
-
19 Oxytocin and Mind-Reading (Domes et al., 2007)
-
Veranstaltungen im Sommersemester 2013
-
Material Mess- und Assessmentmethoden
-
Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (1).pdf
-
Amtliche Bekanntmachung
-
Heinrichs & Kaiser 2003
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (2).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (3).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (4).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (5).pdf
-
Material Diagnostik
-
Material zur Vorlesung Diagnostik
-
Vorlesung Diagnostik (1).pdf
-
Amtliche Bekanntmachung
-
Heinrichs & Kaiser 2003
-
Vorlesung Diagnostik (2).pdf
-
Stresstest für Gruppen (von Dawans et al., 2011)
-
Folien Sitzung 3
-
Vorlesung Diagnostik (4)
-
Vorlesung Diagnostik (5)
-
Veranstaltungen im Wintersemester 2011/2012
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
Vorlesung 1
-
Vorlesung 2
-
Vorlesung 3
-
Vorlesung 4
-
Vorlesung 5
-
Vorlesung 6
-
Vorlesung 7
-
Vorlesung 8
-
Vorlesung 9
-
Vorlesung 10
-
Biopsychologische Grundlagen
-
Messmethoden
-
Semesterplan
-
Depression and Deep Brain Stimulation
-
Neurobiology of Attachment (Insel & Young, 2001)
-
Allostatic Load (McEwen, 1998)
-
Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002)
-
Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007)
-
Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003)
-
Oxytocin and Social Behavior in Humans (Heinrichs et al., 2009)
-
Behavior Therapy and D-cycloserine (Hofmann et al., 2007).pdf
-
Glucocorticoids and Memory (de Quervain et al., 2009)
-
Cortisone and Anxiety Disorders (Soravia et al., 2006)
-
Oxytocin and Mind-Reading (Domes et al., 2007)
-
Oxytocin and Trust (Kosfeld, Heinrichs et al., 2005).pdf
-
Veranstaltungen im Sommersemester 2011
-
Vorlesung Diagnostik (1).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (2).pdf
-
Messmethoden
-
Vorlesung Diagnostik (3).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (4).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (5).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (6).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (7).pdf
-
Diagnostisches Interview.pdf
-
Das Interview.pdf
-
Human Resource Policies and Practices.pdf
-
Vorlesung Diagnostik (8).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (9).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (10).pdf
-
Vorlesung Diagnostik (11).pdf
-
Diagnostik und Intervention.pdf
-
Motivating by Job Design.pdf
-
Arbeits- und Anforderungsanalyse.pdf
-
Leistungstests und Persönlichkeitsfragebogen.pdf
-
Personality and Values.pdf
-
Leistungsbeurteilung.pdf
-
Materialien zur Vorlesung "Grundlagen psychologischer Diagnostik"
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (1).pdf
-
Messmethoden
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (2).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (3).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (4).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (5).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (6).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (7).pdf
-
Attitudes and Job Satisfaction.pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (8).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (9).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (10).pdf
-
Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden (11).pdf
-
Understanding Work Teams.pdf
-
Foundations of Group Behavior.pdf
-
Arbeit, Gesundheit und Wohlbefinden.pdf
-
Work Stress and Its Management.pdf
-
Stress.pdf
-
Organizational Culture.pdf
-
Inspirational Approaches to Leadership.pdf
-
Leistungsbeurteilung.pdf
-
Wichtige Klausurhinweise.pdf
-
Materialien zur Vorlesung "Mess- und Assessmentmethoden"
-
Veranstaltungen im Wintersemester 2010/2011
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
Semesterplan
-
Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011)
-
Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
Depression and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010)
-
Vorlesung 1 (24.04.2012)
-
Vorlesung 2
-
Vorlesung 3 (15.05.12)
-
Vorlesung 4 (22.05.12)
-
Vorlesung 5 (05.06.12)
-
Sports and Stress
-
Physical Activity and Stress
-
Biologische Psychologie (6).pdf
-
Neurobiology of Attachment (Insel & Young, 2001)
-
Allostatic Load (McEwen, 1998)
-
Trier Social Stress Test for Groups (TSST-G) (von Dawans et al., 2011)
-
Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002)
-
Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007)
-
Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003)
-
Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011)
-
Vorlesung 7 (19.06.12)
-
Vorlesung 8 (26.06.12)
-
Ergänzung Vorlesung 4
-
Vorlesung 9 (03.07.12)
-
Biologische Psychologie (10).pdf
-
14 Behavior Therapy and D-cycloserine (Hofmann et al., 2007).protected.pdf
-
15 Glucocorticoids and Memory (de Quervain et al., 2009).protected.pdf
-
16 Cortisone and Anxiety Disorders (Soravia et al., 2006).protected.pdf
-
17 Oxytocin and Mind-Reading (Domes et al., 2007).protected.pdf
-
18 Oxytocin and Trust (Kosfeld, Heinrichs et al., 2005).protected.pdf
-
Studium
-
Veranstaltungen Sommersemester 2012
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
01 Semesterplan
-
02 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011)
-
03 Messmethoden (Heinrichs & Kaiser, 2003)
-
04 Depression and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010)
-
05 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., 2013)
-
06 Oxytocin and Face Processing in Autism (Domes et al., 2013)
-
Vorlesung 1
-
Vorlesung 2
-
Vorlesung 3
-
06 Impartiality in humans is predicted by brain structure of dorsomedial prefrontal cortex
-
07 Sex Differences in the Structural Connectome (Ingalhalikar et al., 2014).pdf
-
Vorlesung 4
-
Vorlesung 5
-
Vorlesung 6
-
Trained men show lower cortisol, heart rate and psychological responses to psychosocial stress compared with untrained men
-
The level of physical activity affects adrenal and cardiovascular reactivity to psychosocial stress
-
Does the level of physical exercise affect physiological and psychological responses to psychosocial stress in women?
-
Effects of a 12-week endurance training program on the physiological response to psychosocial stress in men: a randomized controlled trial
-
Vorlesung 7
-
Vorlesung 8
-
13 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011)
-
14 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002)
-
15 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007)
-
16 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003)
-
12 Allostatic Load (McEwen, 1998)
-
Vorlesung 9
-
Vorlesung 10
-
17 D-Cycloserine and Psychobiological Therapy (Guastella & Alvares, 2012)
-
18 Cortisol and Psychobiological Therapy (Soravia & de Quervain, 2012)
-
19 Oxytocin and Psychobiological Therapy (Heinrichs, Chen & Domes, 2012)
-
Veranstaltungen im Sommersemester 2014
-
Veranstaltungen im Sommersemester 2010
-
Material zur Vorlesung Biologische Psychologie
-
biopsycho1.pdf
-
01 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum & Heinrichs, 2011).pdf
-
02 Depression and Deep Brain Stimulation (Sartorius et al., 2010).pdf
-
03 Depression and Deep Brain Stimulation (Schlaepfer et al., 2013).pdf
-
04 Physical Activity and Psychosocial Stress (Rimmele et al., 2007).pdf
-
05 Level of Physical Activity and Stress Responsiveness (Rimmele et al., 2009).pdf
-
06 Physical Activity and Stress Responsiveness in Women (Klaperski et al., 2013).pdf
-
07 Endurance Training Program and Stress Responsiveness (Klaperski et al., 2014).pdf
-
08 Allostatic Load (McEwen, 1998).pdf
-
09 Oxytocin, Vasopressin and Human Social Behavior (Meyer-Lindenberg et al., 2011).pdf
-
10 Lactation and Stress (Heinrichs et al., 2002).pdf
-
11 Physical Contact and Stress (Ditzen et al., 2007).pdf
-
12 Oxytocin, Social Support, and Stress (Heinrichs et al., 2003).pdf
-
13 D-Cycloserine and Psychobiological Therapy (Guastella & Alvares, 2012).pdf
-
14 Cortisol and Psychobiological Therapy (Soravia & de Quervain, 2012).pdf
-
15 Oxytocin and Psychobiological Therapy (Heinrichs, Chen & Domes, 2012).pdf
-
Biologische Psychologie (2).pdf
-
Biologische Psychologie (3).pdf
-
Biologische Psychologie (4)_alt.pdf
-
Biologische Psychologie (5).pdf
-
Biologische Psychologie (6).pdf
-
Biologische Psychologie (7).pdf
-
Biologische Psychologie (8).pdf
-
Biologische Psychologie (9).pdf
-
Biologische Psychologie (10).pdf
-
Bioogische Psychologie (4).pdf
-
Studium und Weiterbildung 19
-
Vorlesungsverzeichnis Bachelor 19/20
-
Vorlesungsverzeichnis Master 19/20
-
Studium und Weiterbildung 19/20
-
Mess- und Assessmentmethoden 19/20
-
Studium und Weiterbildung 20
-
Studium und Weiterbildung
-
Studium und Weiterbildung
-
Studium und Weiterbildung
-
Studium und Weiterbildung
-
Studium und Weiterbildung
-
Studium und Weiterbildung
-
Material zur Vorlesung Mess- und Assessmentmethoden
-
Studium und Weiterbildung
-
Intergroupbias
-
Vorlesung Messmethoden 1
-
Mess- und Assessmentmethoden 19 En
-
Vorlesung Messmethoden 2
-
Vorlesung Messmethoden
-
Vorlesung Messmethoden 3
-
Vorlesung Messmethoden 4
-
Vorlesung Messmethoden 5
-
Vorlesung Messmethoden 6
-
Studium und Weiterbildung
-
Oxytocin
-
Material zur Vorlesung biologische Psychologie
-
11-ditzen-2007_unlocked_locked.pdf
-
12-heinrichs-2003_unlocked_locked.pdf
-
13-guastella-alvares-2012_unlocked_locked.pdf
-
14-soravia-deQuervain-2012_unlocked_locked.pdf
-
15-heinrichs-chen-domes-2012_unlocked_locked.pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 4).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 5).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 6).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 7).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 8).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 9).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 1).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 2).pdf
-
H_Website_Dokumente_Folien Heinrichs_Folien Biologische Psychologie (Vorlesung 3).pdf
-
biopsycho1_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho2_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho3_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho4-neu_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho5_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho6_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho7_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho8_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho9_unlocked_locked.pdf
-
biopsycho10_unlocked_locked.pdf
-
01-kirschbaum-heinrichs-2011_unlocked_locked.pdf
-
02-sartorius-2010_unlocked_locked.pdf
-
03-schlaepfer-2013_unlocked_locked.pdf
-
04-rimmele-2007_unlocked_locked.pdf
-
05-rimmele-2009_unlocked_locked.pdf
-
06-klaperski-2013_unlocked_locked.pdf
-
07-klaperski-2014_unlocked_locked.pdf
-
08-mcEwen-1998_unlocked_locked.pdf
-
09-meyer-lindenberg-2011_unlocked_locked.pdf
-
10-heinrichs-2002_unlocked_locked.pdf
-
Folien Biologische Psychologie (1).pdf
-
01 Biopsychologische Grundlagen (Kirschbaum, Domschke, Heinrichs, 2020).pdf
-
Teilnahme an Studien
-
Registrierung zu Studienteilnahme
-
Studie soziale Ängste
-
Studie zu Stress und Verhalten
-
Stress und Verhalten bei Frauen
-
Info
-
Studie soziale Ängste
-
Sie werden weitergeleitet
-
Gruppeninteraktionen OnlineFragebogen
-
Teilnahme an Studien der Abteilung für Biologische Psychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie
-
Studie Kommuniktion
-
Flyer Hauptstudie 046
-
Flyer_051.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2018/19
-
Abstract_CV_Israel.pdf
-
Abstract_CV_Kanske.pdf
-
Abstract_CV_Schlaepfer.pdf
-
Abstract und Kurzvita Ron Stoop
-
Abstract & Kurzvita Wüst
-
Abstract CV Hamm.pdf
-
Abstract CV Buisman-Pijlman.pdf
-
Abstract CV Gunnar.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium
-
Abstract_CV_Lahmann.pdf
-
Abstract_CV_Hein.pdf
-
Forschungskolloquium
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2018.pdf
-
Forschungskolloquium-SS2010.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium Wintersemester 2009/10
-
Psychobiologisches Kolloquium-WS201011.pdf
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2013
-
Einladung Gastvortrag Prof. Gündel
-
Einladung Prof Fischbacher
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 11/12
-
Forschungskolloquium-WS201112
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 12
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 12
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2012/13
-
Psychobiologisches Kolloquium Wintersemester 2012/13.pdf
-
ForschungskolloquiumWintersemester 2012/13
-
Forschungskolloquium_SS_2013
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2013/14
-
Psychologisches Koloqium Wintersemester 2013/14
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2014
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2014
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2014/15
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2014/15.pdf
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2015
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2015/16
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2015.pdf
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2015/16.pdf
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2016
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2016
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2016/17.pdf
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2016/17
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 2017
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SS 17.pdf
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2017/18
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium WS 2017/18.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium WS09/10
-
Psychobiologisches Kolloquium SS10
-
Psychobiologisches Forschungskolloquium SoSe 2019
-
Forschungskolloquium-SS2011.pdf
-
Einladung Ebstein
-
Einladung Viranyi
-
Einladung Voncken
-
Psychobiologisches Kolloquium Sommersemester 2013
-
Programm Sommersemester 2013
-
Psychobiologisches Kolloquium WS 10/11
-
Forschungskolloquium_SoSe_2019.pdf
-
Forschungskolloquium_SoSe_2019-v4.pdf
-
Forschungskolloquium_WS_2019/20.pdf
-
Forschungskolloquium_SoSe_2020.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium 19/20
-
Psychobiologisches Kolloquium WS 20/21
-
Psychobiologisches Kolloquium WiSe 2020/21
-
Forschungskolloquium_SoSe_2021.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium - Sommersemester 21
-
Forschungskolloquium_WS_2021-22_v2.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium WS 21/22
-
Forschungskolloquium_SS_2022.pdf
-
Psychobiologisches Kolloquium
-
Psychobiologisches Kolloquium
-
Psychobiolgisches Kolloquium Wintersemester 22/23 - PDF
-
Psychobiolgisches Kolloquium Sommersemester 23 - PDF
-
Psychobiologisches Kolloquium
-
Abstract und Kurzvita Dr. Jaak Panksepp
-
Abstract und Kurzvita PD Dr. Edna Grünblatt
-
Abstract und Kurzvita Prof. Dr. Claus Lamm
-
Psychobiologisches Kolloquium
-
Psychobiologisches_Kolloquium_WiSe 23.24.pdf
-
Psychotherapeutische Ambulanzen
-
Psychotherapeutische Ambulanzen
-
Laborbereich
-
Biochemisches Labor
-
Biochemisches Labor
-
Bild Biochemie
-
Psychophysiologisches Labor
-
Psychophysiologisches Labor
-
Stressdiagnostik
-
Stressdiagnostik
-
Gruppen-Labor
-
Gruppen-Labor
-
Neuroimaging Labor
-
Neuroimaging Labor
-
Laborbereich
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Übersicht
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Ausgewählte Publikationen
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Ausgewählte Publikationen
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cover_amjourpsy162_pp.gif
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cover_frontneuroendoc30_pp.gif
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cover_nature435_pp.gif
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cover_nature463_pp.gif
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cover_naturereviews12-2_pp.gif
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cover_psychologicalscience12
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colver_Human Affective Neuroscience
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cover_Psychobiological Approaches for Anxiety Disorders
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cover-Soziale Hormone und Gehirn
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cover_New evidence on testosterone and cooperation
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cover Translational Psychiatry
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Drug Discovery
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Cover stress and stress coping.jpg
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cover Stressbewaeltigung Angehoerige
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cover klinische psychologie und psychotherapie
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cover self controlled mind
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cover chen psych science
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cover diabetes endo
-
cover scientific reports embody
-
cover neuroscience.jpg
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Pressespiegel
-
16-ApothekenUmschau.pdf
-
15-GehirnUndGeist.pdf
-
16-BadischeZeitung.pdf
-
16-DieZeit.pdf
-
17-BadischeZeitung.pdf
-
11-Kurier.pdf
-
11-WeltAmSonntag.pdf
-
12-NewScientist.pdf
-
14-BadischeZeitung.pdf
-
12-PsychologieHeute.pdf
-
13-MagazinDerDFG.pdf
-
11-MedicalTribune.pdf
-
16-PharmazeutischeZeitung.pdf
-
12-SueddeutscheZeitung.pdf
-
11-DieZeit.pdf
-
11-FrankfurterAllgemeineZeitung.pdf
-
12-UniLeben.pdf
-
12-StuttgarterZeitung.pdf
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Zur Neurobiologie der Liebe
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Thesis
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Forschung
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Einleitung
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2.
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2.3.1
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Datenmaterial
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Corinna Pette: Materialien zur Untersuchung 'Romanlesen als Dialog. Subjektive
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Susanne Frings: Die Zumessung von Schadensersatz und Schmerzensgeld
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Fragebogen zur Lehrevaluation im Bachelor und Master - Vorlesung 09
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SPSS-Datei zur Auswertung der Evaluation der Seminare und Vorlesungen im Bachelor (Version 09)
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Syntax zur Auswertung der Evaluation der Seminare und Vorlesungen im Bachelor (Version 09)
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SPSS-Datei zur Auswertung der Evaluation der Seminare im Diplom (Version 04)
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Zielabfrage
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Zutrittskontrollsystem
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Informationen zu Zutrittskontrollsystem (SIPORT)
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Antrag.pdf
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Informationstechnologie
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Informationen zur Informationstechnologie
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Mailverteiler
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ambulanz-leitung.htm
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wpsy.htm
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institutskonferenz.htm
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fest.htm
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cogsys.htm
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imt-komm.htm
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cipconsult.htm
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consult.htm
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klabambu.htm
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leitungsrunde.htm
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mittelbau.htm
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netcoop.htm
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sekretariate.htm
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sprecher.htm
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videotechnik.htm
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Mailverteiler am Institut
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alle.htm
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klabmab.htm
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wpsy-mit.htm
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bibl.htm
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div.htm
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evaluation.htm
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favt.htm
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pruef.htm
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klabptfo.htm
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r.htm
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vorlesungsverzeichnis.htm
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psychobio-alle.htm
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psychobio-AT.htm
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psychobio-science.htm
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interbed.htm
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Mailverteiler nach Listenname
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Mailverteiler nach Listenowner
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coganth.htm
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physiolab.htm
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projektesvaldi.htm
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mittelbausprecher.htm
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tagebuch.htm
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umfrage.htm
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ago.htm
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psychobio-hiwis.htm
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spp-leitung.htm
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Mailinglists_by_Name.html
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Ausstattung und Belegungspläne der Veranstaltungsräume
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Lightning-2.jpg
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Lightning-4.jpg
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Lightning-5.jpg
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OC-Kalender-primäre CalDAV.jpg
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OC-Kalender-iOS CalDAV
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Windows Terminal Server und VPN-Verbindung
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Remote-Zugang - Windows Terminal Server
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Remotedesktopverbindung1
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Remotedesktopverbindung2
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Hinweise zur Datenspeicherung
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Hinweise zur Datenspeicherung
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Online-Antrag
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Benutzerkonto beantragen
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Informationen zum Benutzerkonto
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Informationen zum Benutzerkonto für Stipendiaten und externen Doktoranden
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Informationen zum Benutzerkonto für wissenschaftliche Hilfskräfte, wissenschaftliche und technische Angestellte
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Informationen zum Benutzerkonto für Praktikanten (bis 8 Wochen)
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Informationen zum Benutzerkonto für Praktikanten (mehr als 8 Wochen)
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Informationen zum Benutzerkonto für Gaste (wenige Tage)
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Einwilligungserklärung zur Veröffentlichung personenbezogener Daten auf Webseiten des Instituts
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Eduroam
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Eduroam mit XP
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Eduroam mit Mac OS
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Eduroam
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Eduroam mit Windows 7
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Eduroam mit Android
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Eduroam mit iPhone und iPod Touch
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NextCloud
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Cloud Service des Instituts - NextCloud
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Installation und Konfiguration der Desktop-App
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Eduroam kabelgebunden
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Anleitung zur Verbindung mit kabelgebundenem Eduroam im Hörsaal
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Mitarbeiterliste verwalten
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Mitarbeiterliste (alphabetisch)
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Mitarbeiterliste (nach Abteilungen gruppiert)
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Anleitung für Drehstuhl Sedus "black dot" db-102
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optiset_E_stand_adv.pdf.pdf
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stuhl.pdf.pdf
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Aktuelle Studien
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Screenshot 2025-02-20 at 5.30.11 PM.png
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Aktuelle Studien
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stressamb-red
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Einrichtung der Zwei Faktor Authentifizierung
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Netzwerkgebundene Drucker hinzufügen
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Hiwi‐ Stellenausschreibung Kinder‐ und Jugendpsychiatrie Freiburg
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Natascha Roll
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MSc Psychology - Masterarbeitsthemen
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Felicitas Jayasinghe
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Willkommen im Prüfungsamt - Diana Bribach
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Luzia Henkelmann
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MSc Psychology Project-Oriented Learning Testimonial
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Julia Kaiserty
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Abteilung im August 2011
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Abteilung im August 2011 (klein)
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Abteilungsmitglieder im August 2011
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termine-19-20
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Inhalte und Berufsfelder der Psychologie
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Inhalte und Berufsfelder der Psychologie
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Bewerbung zum Bachelorstudiengang
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Auswahlsatzung BSc Psychologie
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Studieninteressierte
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Information zur Psychotherapieausbildung
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Hochschultag
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Tag der offenen Tuer
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Orientierungspraktikum vor Beginn des Studiums
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Bachelor of Science Psychologie (neue PO ab 2021)
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Bachelor of Science Psychologie ab 2021
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Prüfungsordnung B.Sc. Psychologie PO 2021
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Studienverlaufsplan BSc Psychologie PO 2021
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Studienaufbau
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis BSc PO 2021 WiSe 2021-22
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Einführung B.Sc. Psychologie Prüfungsordnung und Studienplan 2021
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Tag der offenen Tür 2021
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Modulhandbuch B.Sc. Psychologie PO 2021'
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Vorlesungsverzeichnis BSc Psychologie ab 2021
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Kommentiertes VLVZ Bachelor PO 2021 SoSe 2022
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Kommentiertes VLVZ Bachelor PO 2021 WiSe 2022-23
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Studienverlaufsplan BSc Psychologie PO 2021'
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Prüfungsordnung BSc Psychologie PO 2021_06_09_2022
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Studiengangbeschreibung
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Bachelor of Science Psychologie (neue PO ab 2021)
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Modulhandbuch BSc Psychlogie PO 2021
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Info Erstsemester B.Sc. PO21 Studienbüro
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Institut
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Kommentiertes VLVZ BSc PO 2021 SoSe 2023
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Kommentiertes VLVZ BSc Psychologie PO 2021 WiSe 2023-24
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Kommentiertes VLVZ BSc PO 2021 SoSe 2024
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Bachelor of Science Psychologie (alte PO bis 2020)
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Bachelor of Science Psychologie (alte PO bis 2020)
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Studienaufbau
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Studienaufbau / Modulhandbuch / Studienverlaufsplan
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Info Bachelorarbeit
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Kombinationsmöglichkeiten NF
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PO_BA
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Studienplan_BA
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Studienaufbau
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ALTStudienaufbau
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Optionaler Studienverlaufsplan BSc
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ZfS
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PO_BSc_2011
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PO_BSc_2007
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PO gültig ab 2009
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BSc_Modulhandbuch_PO_2011
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PO BSc Satzungsänderung 2012
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B.Sc. Satzungsänderung 29.09.2017
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BSc Modulhandbuch PO 2017a
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BSc Modulhandbuch PO 2011
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BSc Modulhandbuch PO 2017
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Corona_BSc_Modulhandbuch SoSe 2020
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BSc Psychologie Pruefungsordnung 2011
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BSc Studienverlaufsplan PO 2011
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Erstsemester
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Informationen für Erstsemester des Bachelor-Studiengangs Psychologie
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Übersichtsplan Einführungswoche
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Vorlesungsverzeichnis
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Vorlesungsverzeichnisse Bachelorstudiengang
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kommentiertes VV BSc WS 07/08
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VVZ BSc SS 08
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SS 2012
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor WS 2011-12
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor WS 2010/11
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SS 2011
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SoSe 2010
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor WS 09/10
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SoSe 2009
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor WS 08/09
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis WS 2012/13
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis BSc SoSe 2013
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis BSc WS 2013/14
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SoSe 2014
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Kommentiertes VLVZ BSc WiSe 2014-15
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Kommentiertes VLVZ Bachelor SoSe 2015
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Kommentiertes VLVZ Bachelor WiSe 2015-16
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Kommentiertes VLVZ BSc SoSe 2016
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Kommentiertes VLVZ BSc WiSe 2016-17
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Kommentiertes VLVZ Bachelor SoSe 2017
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Kommentiertes VLVZ BSc WiSe 2017-18
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SoSe 2018
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor WiSe 2018-19
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Seminarplatzvergabe
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SoSe 2019
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor WiSe 2019-20
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Online-Belegverfahren
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PDF Online-Belegverfahren
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Bachelor SoSe 2020
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Kurzübersicht-Sommersemester 2020
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Kommentiertes VLVZ Bachelor WiSe 2020-21
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis BSc SoSe 2021
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis BSc PO 2017 WiSe 2021-22
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Kommentiertes VLVZ Bachelor PO 2017 SoSe 2022
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Lehrveranstaltungsangebot BSc Psychologie Prüfungsordnung 2017
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Kommentiertes VLVZ Bachelor PO 2017 WiSe 2022-23
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Kommentiertes VLVZ BSc PO 2017 SoSe 2023
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Kommentiertes VLVZ BSc Psychologie PO 2017 WiSe 2023-24
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Kommentiertes VLVZ BSc PO 2017 SoSe 2024
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Skripte zu Lehrveranstaltungen
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skinner.pdf
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watson.pdf
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lakatos.html.pdf
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perls.html.pdf
-
popper.html.pdf
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watzlawick.html.pdf
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collingwood.html.pdf
-
kuhn.html.pdf
-
peirce.html.pdf
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1Vorstellung.pdf
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2WissenschaftProzess.pdf.pdf
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3TERMIN.pdf
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4denkformen-2-1.pdf
-
5 WTPositionen.pdf
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6wissenschaftalssozialesunternehmen.pdf
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7Denkformen3.pdf
-
8Denkformen4.pdf
-
9 Geschichte der Psychologie1.pdf
-
10GeschichtederPsychologie2.pdf
-
11leib-seele-problem.pdf
-
12wissenschaftundsprache.pdf
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13Berufsethik1.pdf
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14berufsethik2.pdf
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RingVlA1A2WS0708.pdf
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methoden.html.pdf
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Ringvorlesung_PP.pdf
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differentielle.html.pdf
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RingVL_Biopsy.pdf.pdf
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psychdiag.pdf.pdf
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neuropsych.pdf
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kinderjugendliche.html.pdf
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klinische.html.pdf
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AundO_WS0708.pdf.pdf
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Klausurtermine für Vorlesung Klinische BSc
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Tuschen Klinische BSc Einfuehrung 271008.pdf
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Skript D und K.pdf
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Klinische Zeitplan.pdf
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Soziale Phobien.pdf
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PTSD.pdf
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Zwangsstoerungen.pdf
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Zeitplan.pdf
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GAS.pdf
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Hiwi-Stelle UKL.pdf
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HiWi Stelle.pdf
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Essstoerungen.pdf
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Affektive Stoerungen.pdf
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Schizophrenie.pdf
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Somatoforme Stoerungen.pdf
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Kinderreport-2004.pdf
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Dr. Helmut Wetzel.pdf
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Risikokinder.pdf
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Frank.pdf
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[···]
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Baumeister.pdf
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Baumeister2.pdf
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Baumeister3.pdf
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Baumeister5.pdf
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Baumeister9.pdf
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Baumeister10.pdf
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Baumeister11.pdf
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Literaturliste 2
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Hinweise für das Ergebnisprotokoll
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Termin_4_Epidemiologie
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Literaturliste 3
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Termin_5_sozialePhobie_Teil2
-
Termin_5_sozialePhobie_Teil1
-
Termin_7_Fallbeispiel_Depression
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Termin_6_Zwang
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Termin_7_Depression
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Termin5_sozialePhobie_Protokoll
-
Termin_6_Zwang_Protokoll
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Termin_8_Schizophrenie
-
Termin_7_Depression_Protokoll
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Termin_8_Schizophrenie_Protokoll
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Termin_9_Essstoerung
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Termin_11_Fallbeispiel_Trennungsangst
-
Termin_12_Fallbeispiel_ADHS
-
Termin_9_Essstoerung_Protokoll
-
Termin_10_Somatoforme_Stoerungen
-
[···]
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Termin_11_Trennungsangst_Folien&Protokoll
-
Termin_10_Protokoll
-
Termin_12_ADHS_Folien_und_Protokoll
-
Termin_13_Persoenlichkeitsstoerungen_Praesentation_Protokoll
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Fragen_Hausarbeit_ohne.pdf.pdf
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Epidemiologie.pdf
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Somatisierungsstoerung.pdf
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Schizophrenie.pdf
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Soziale Phobie.pdf
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Zwangsstoerung.pdf
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Depression.pdf
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Essstoerungen.pdf
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Folien der ersten Seminarsitzung
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Termin3 Epidemiologie Folien
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Termin4 Soziale Phobie Folien
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Klassifiaktion.pdf
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termin3-epidemiologie-protokoll.pdf
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Fall1.pdf
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hinweise-zur-protokollerstellung.pdf
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fallbeispiel-depression.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-soziale-phobie.pdf
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termin6-depression-folien.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-depression.pdf
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termin7-folien-schizophrenie.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-schizophrenie.pdf
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literaturliste-teil-3-ab-januar-2009.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-zwangsstorungen.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-essstorungen.pdf
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termin8-essstorungen-folien.pdf
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termin9-folien-somatoforme-storung.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-somatoforme-storungen.pdf
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termin11-folien-adhs.pdf
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protokoll-zur-seminareinheit-adhs.pdf
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termin12-personlichkeitsstorungen-historische-perspektive.pdf
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termin12-personlichkeitsstorungen.pdf
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termin10-angststorungen-im-kiju-alter.pdf
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protokoll-seminareinheit-angststorungen-im-kiju-alter.pdf
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verbindliche-hinweise-zur-prufungsleistung.pdf
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termin12-personlichkeitsstorungen-protokoll.pdf
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Feyerabend.pdf
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Watzlawick.pdf
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Collingwood.pdf
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Kuhn.pdf
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Skinner.pdf
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Peirce.pdf
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Perls.pdf
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Lakatos.pdf
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Watson.pdf
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Popper.pdf
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Wittgenstein.pdf
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voraussetzungen.pdf
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beschreibung.pdf
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hermeneutik.pdf
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klinische.pdf
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komplementaritaet.pdf
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leibseele.pdf
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modell.pdf
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entwicklungen.pdf
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positivismus.pdf
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wissenschaft.pdf
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klassifikation-selektion.pdf
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konstruktionsprinzipien-psychometrischer-tests.pdf
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leistungstests.pdf
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normierung.pdf
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psychologisch-diagnostische-verfahren.pdf
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arbeitsbezogene-verfahren.pdf
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personlichkeitsfragebogen.pdf
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interessenfragebogen.pdf
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verhaltensbeobachtung.pdf
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diagnostisches-urteil-diagnostisches-gutachten.pdf
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ravens-advanced-progressive-matrices.pdf
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leistungstests-ist-2000-r-lps-mit.pdf
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einstellungsinterview.pdf
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Personelle Entscheidung Nutzenanalyse.pdf.pdf
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100428-a-o-einfuhrung-und-allgemeine-grundlagen.pdf
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100519-einfuhrung-a-o.pdf
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einfuhrung-klinische-psychologie.pdf
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einfuhrung-diagnostik-in-der-biologischen-und-differentiellen-stachele.pdf
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BIT II_Braehler Brickenkamp (2002), S. 734 ff (verschluesselt).pdf.pdf
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wirtschaftskundlicher-bildungstest-sarges-wottawa-s-559-ff.pdf
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allgemeiner-interessen-struktur-test-sarges-wottawa-s-49-ff.pdf
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advanced-progressive-matrices-brahler-brickenkamp-s-93-ff.pdf
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advanced-progressive-matrices-sarges-wottawa-s-63-ff.pdf
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i-s-t-2000-r-brahler-brickenkamp-s-164-ff.pdf
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i-s-t-2000-r-sarges-wottawa-s-319-ff.pdf
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mannheimer-intelligenztest-brahler-brickenkamp-s-196-ff.pdf
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advanced-progressive-matrices-amelang-zilinski-s-226-f.pdf
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lps-braehler-brickenkamp-2002-s-186-ff.pdf
-
beltz-test-manual-s-25-26-40-43-44-50.pdf
-
amelang-zilinski-2002-208-214.pdf
-
amelang-zilinski-2002-204-205.pdf
-
konzentrationsleistungstest-sarges-wottawa-s-331-ff.pdf
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bochumer-inventar-zur-berufsbezogenen-personlichkeitsbeschreibung-brahler-brickenkamp-s-527-ff.pdf
-
bochumer-inventar-zur-berufsbezogenen-personlichkeitsbeschreibung-sarges-wottawa-s-89-ff.pdf
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leistungsmotivations-inventar-brahler-brickenkamp-s-560-ff.pdf
-
leistungsmotivations-inventar-sarges-wottawa-s-338-ff.pdf
-
arbeitsbezogenes-verhaltens-und-erlebensmuster-brahler-brickenkamp-s-523-ff.pdf
-
arbeitsbezogenes-verhaltens-und-erlebensmuster-sarges-wottawa-s-71-ff.pdf
-
inventar-zur-personlichkeitsdiagnostik-in-situationen-sarges-wottawa-s-301-ff.pdf
-
fisseni-2004.pdf
-
kubinger-2009.pdf
-
pospeschill-spinath-2009.pdf
-
Proyer_R._Ortner_T._2010._Praxis_der_Psychologischen_Gutachtenerstellung.pdf.pdf
-
manual-teil-1.pdf
-
manual-teil-2.pdf
-
testbogen.pdf
-
auswerteschablone.pdf
-
ips.pdf
-
liste-der-testverfahren.pdf
-
eidesstattliche-erklarung-zur-hausarbeit.pdf
-
vorgehen-prufungsleistung-neu.pdf
-
prasentation-informationen-zum-praxistest-100707.pdf
-
lister-zur-vergabe-der-testverfahren-130710.pdf
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[···]
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[···]
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folien-zum-ersten-seminartermin.pdf
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seminarkonzept-vertiefungsteil-biodiff.pdf
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literatur-referatethemen-und-namen.pdf
-
allgemeines-seminarkonzept.pdf
-
Erlauterungen zu den Prufungsleistungen.pdf.pdf
-
vertiefungsteil-klinisch-psychologische-diagnostik-linster.pdf
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einfuhrung-in-die-a-o-100520-schiml.pdf
-
wissenstest-themenliste.pdf
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ergebnisse-wissenstest.pdf
-
aufgabenblatt-zur-studien-und-prufungsleistung.pdf
-
ergebnisse-wissenstest-korrigiert.pdf
-
Themenliste für die Klausurvorbereitung
-
folien-zum-ersten-seminartermin.pdf
-
literatur-referatethemen-und-namen.pdf
-
allgemeines-seminarkonzept.pdf
-
prufungsleistungen.pdf
-
vertiefungsteil-klinisch-psychologische-diagnostik-linster.pdf
-
einfuhrung-in-die-a-o-100520-schiml.pdf
-
wissenstest-themenliste.pdf
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ergebnisse-wissenstest.pdf
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aufgabenblatt-zur-studien-und-prufungsleistung.pdf
-
ergebnisse-korrigiert.pdf
-
seminarkonzept-vertiefungsteil-biodiff.pdf
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Themenliste für die Klausurvorbereitung
-
Einführung in die Psychologische Diagnostik (Linster) SS 2010
-
Klinisch-psychologische Diagnostik (Linster) SS 2010
-
Seminarkonzept Vertiefungsteil (Linster)
-
einfuhrung-in-diagnostik-in-der-arbeits-und-organisationspsychologie.pdf
-
BSc SS 2010 Seminar Persoenlichkeits- und Leistungsmessung Pruefungsleistung.pdf.pdf
-
einfuhrung-diagnostik-in-der-biologischen-und-differentiellen-stachele.pdf
-
Depression.pdf
-
PTBS.pdf
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Merkblatt.pdf
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Praxistest.pdf
-
borderline.pdf
-
klausur.pdf
-
Resilienz.pdf
-
DAS.pdf
-
vorlesung-27-04-10-ss-sw.pdf
-
Vorlesung 04.05.2010.pdf
-
Vorlesung 11.05.2010.pdf
-
vorlesung-18-05.2010.pdf
-
vorlesung-01-06.2010.pdf
-
vorlesung-08-06.2010.pdf
-
vorlesung-08-06.2010-1.pdf
-
vorlesung-15-06.2010.pdf
-
vorlesung-29-06.10.pdf
-
uebersicht.pdf
-
Motivation.pdf
-
emotionen.pdf
-
Kommunikation.pdf
-
Lernen.pdf
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[···]
-
[···]
-
[···]
-
Einführung
-
[···]
-
Becker_Belastungs-Anpassungsstoerungen.pdf
-
Buehringer_psychotrope-Substanzen.pdf
-
Buehringer_Substanzkonsum.pdf
-
Davison_Aetiologie-Substanzmissbrauch.pdf
-
Faltermaier_Risikofaktoren.pdf
-
Fehm-Wolfsdorf-Diabetes_mellitus.pdf
-
Haerter_Aetiologie.pdf
-
Hasenbring_Stockhorst-Krebs.pdf
-
Helmes_Gesundheitsfoerderung.pdf
-
Klesse_Komorbiditaet.pdf
-
Knoll_SozUnterstuetzung.pdf
-
Muthny_Krankheitsverarbeitung.pdf
-
Schaechinger-Leppin_Herz-Kreislauf.pdf
-
Schwarzer_Ernaehrung.pdf
-
Schwarzer_Koerperliche-Aktivitaet.pdf
-
Buechi-Krankheitskonzepte.pdf
-
[···]
-
Modul 1a.pdf
-
modul-1b.pdf
-
modul-2a.pdf
-
modul-2b.pdf
-
modul-3.pdf
-
modul-4.pdf
-
modul-4-schweinehund.pdf
-
modul-5.pdf
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modul-6a.pdf
-
modul-6b.pdf
-
modul-6c.pdf
-
[···]
-
[···]
-
[···]
-
herz-kreislauf_patientenschulung.pdf
-
tumor1_patientenschulung.pdf
-
tumor2_patientenschulung.pdf
-
Poster1
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Poster2
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Poster3
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Poster4
-
Poster5
-
Poster6
-
Poster7
-
einfuehrung1.pdf
-
patientenschulung.pdf
-
programm.pdf
-
literaturliste-aktualisiert-3-5.2010.pdf
-
info-prufungsleistung-aktualisiert.pdf
-
handout-einfuhrung-gesunde-ernahrung.pdf
-
Handout_Sport.pdf.pdf
-
lancet_onkologie.pdf
-
dgps-2007-richtlinien-fur-manuskriptgestaltung-sekundarzitat.pdf
-
1 Einführung
-
2 Grundlagen des Verstehens
-
Themen Projektarbeit
-
3 Der qualitative Forschungsprozess
-
Der qualitative Forschingsprozess Flick
-
Interviewleitfaden Helfferich
-
[···]
-
Interviews Kvale
-
Das narrative Interview Lucius-Hoene & Depperrmann
-
4 Grounded Theory
-
Überblick Arbeitsplan
-
[···]
-
5 Interview und Leitfaden
-
Schweigeverpflichtung
-
Einverständnisrklärung
-
Deckblatt Hausarbeit
-
Arbeitsplan Forscher 2 und 3
-
6 Interview Durchführung
-
7 Samplingtechniken
-
8 Transkription
-
Transkriptionsregeln
-
Artikel Selting et al. zur Transkription
-
Transkription Lucius-Hoene&Deppermann
-
9 Codieren
-
10 Interpretative Textanalyse
-
[···]
-
11 Fallstruktur und Typenbildung
-
12 und 13 Gütekriterien und Darstellung qualitativer Forschungsergebnisse
-
00 zeitplan2010.pdf
-
01 einführung_ätiologie_epidemiologie2010_reduziert.pdf
-
02 Diagnostik Evidenzbasierung.pdf
-
03 Angst 1 Spezifische Soziale Panik.pdf
-
04 Affektive
-
05 Angst 2 PTBS Zwang GAS.pdf
-
06 Essstoerungen.pdf
-
07 Schizophrenie
-
08 Persoenlichkeit
-
09 Familienpsychologie Ia
-
09 Familienpsychologie 1b
-
10 Familienpsychologie II
-
Beispiele Klausurfragen
-
11 Familienpsychologie III a
-
11 Familienpsychologie III b
-
Skript_Praktikum Datenerhebung WS2010-11.pdf
-
Übungsskript Teil I WS2010-11.pdf
-
Übungsskript_Teil II WS 2010-11.pdf
-
Übung Eröffnung 10_11.ppt
-
ESSS-Glauert 2010
-
ESSS-Jansen 2005
-
ESSS-Killen 1994
-
ESSS-Smeets 2008
-
Panik-Melzig 2008
-
Panik-Roselline 2010
-
Panik-Schneider 2002
-
Panik-Schneider 2008
-
Soziale Phobie Amir 2003
-
Soziale Phobie Dannahy 2007
-
Soziale Phobie F. Field 2004
-
Soziale Phobie In-Albon 2009
-
Zwang_Amir 2008
-
Zwang_Soref 2008
-
Zwang-vandenHurt 2008
-
Zwang-vandenHurt 2008
-
Uebung Soziale Phobie
-
Uebung Eroeffnung
-
GF i d Diagnostik Endform
-
UE Klinische_Svaldi_Essstörungen.pdf
-
Zwang Block 1
-
Thema 1
-
Thema 2
-
Thema 3
-
Thema 4
-
Thema 5
-
Prüfungsleistung Fragen
-
Übung Panik
-
BI_03_Thiele et al_Tagebuchverfahren_PROTECTED.pdf
-
BI_03_Kröner-Herwig_Schmerzdiagnostik_PROTECTED.pdf
-
BI_03_OttScholz_Elekt Bonner Schmerztagebuch_PROTECTED.pdf
-
Schuler_AC Spielwiese_PROTECTED.pdf
-
BI_04_Kühle et al_videogest Verhaltensbeo ADHS_PROTECTED.pdf
-
BI_04_Wallbott_Beo noverbales Verhalten_PROTECTED.pdf
-
Referat Soziale Kompetenz.ppt
-
BI_05_Fiedler_Interaktionsdiagnostik_PROTECTED.pdf
-
BI_05_CoanGottman_SPAFF_PROTECTED.pdf
-
BI_07_MargrafSchneider_Diag psychSt strukt Interview_PROTECTED.pdf
-
BI_07_SchneiderMargraf_KlassDiag StrukInterviews_PROTECTED.pdf
-
BI_07_Scholz_SKID_PROTECTED.pdf
-
Microsoft PowerPoint - Präse DIPS.pdf
-
BI_09_Hammelstein_Sexuelles Kontaktverhalten_PROTECTED.pdf
-
BI_09_Pant_Sexualverhalten HIV-Prävention_PROTECTED.pdf
-
BI_09_FarinBengel_MethodolProbleme Aids-Forschung_PROTECTED.pdf
-
BI_12_Fisseni_Persönlichkeitsentfaltung Projektive V_PROTECTED.pdf
-
BI_12_Arnim et al_Körperbilddiagnostik_PROTECTED.pdf
-
Microsoft PowerPoint - Einfuehrung-Interview-WS10-11.pdf
-
Microsoft PowerPoint - Einfuehrung-Beobachtung-WS10-11.pdf
-
Microsoft Word - Beob-Interv-Hausarbeit- EndversionWS1011-1.pdf
-
Infos zum Deckblatt
-
Beobachtungsinterview Folien
-
Methodologische Probleme der sozialwissenschaftlichen Sexual- und AIDS-Forschung.pdf
-
Chronische Krankheit, Behinderung, Biopsychosoziales Modell
-
Gesundheitsversorgung und System der Rehabilitation
-
Krankheitsverarbeitung und Bewältigung
-
Anpassungs- und Belastungsstörungen, Somatopsychische Komorbidität
-
Gesundheitliche Schutz- und Risikofaktoren und Prävention
-
Psychoonkologie
-
Kardiologie
-
Neuropsychologische Reha - Teil 1
-
Neuropsychologische Reha - Teil 2
-
Neuropsychologische Reha - Teil 3
-
Kinderrehabilitation
-
Perspektiven
-
Beispielitems
-
Abhängigkeitserkrankungen
-
Literaturliste
-
Beispielklausur
-
Literatur
-
Erste Sitzung ppt
-
Erste Sitzung pdf
-
Konstruktivismusdogma ppt
-
Konstruktivismusdogma pdf
-
Zusatzfolien Weg von Fakten Termin 2
-
Lernen aus Text und kooperatives Lernen ppt
-
Lernen aus Text und kooperatives Lernen pdf
-
Situiertheitsdogma ppt
-
Situiertheitsdogma pdf
-
Dogma des guten Unterrichts ppt
-
Dogma des guten Unterrichts pdf
-
Zusatzfolien Weg von Fakten: Concept Mapping
-
Lernen Lernen-Dogma ppt
-
Lernen Lernen-Dogma pdf
-
Strukturreformdogma ppt
-
Strukturreformdogma pdf
-
Mediendogma ppt
-
Mediendogma df
-
Lernen_Tun und Entdecken ppt
-
Lernen_Tun und Entdecken pdf
-
Lernmotivation ppt
-
Lernmotivation pdf
-
Lernschwierigkeiten ppt
-
Lernschwierigkeiten pdf
-
Vorlesung 1
-
Vorlesung 2 - Funktionelle Bedeutung der Hirnlappen
-
Vorlesung 3 - Neuropsychychologische Diagnostik
-
V4
-
Zusatz Visuelles System
-
Vorlesung 6 Therapie
-
Vorlesung 5 - Neurodegenerative Erkrankungen
-
Vorlesung 7 - Kortikale Plastizität
-
Vorlesung Zentner - Neurochirurgie
-
Vorlesung 8 - Amnesien
-
seminar_referate
-
Infoblatt
-
[···]
-
[···]
-
Praesentation Termin 1
-
Curriculum Tabakentwoehnung
-
[···]
-
Patientenschulung
-
Seminar Schäfer - Overheads der Arbeitsgruppen
-
Seminar Schönberger - Overheads der Arbeitsgruppen
-
Bott
-
Schmidt und Dlugosch
-
[···]
-
Stroebl et al
-
Hasenbring
-
Heckl und Weis
-
Nur zur Vertiefung: Patientenleitlinien
-
[···]
-
[···]
-
Frommelt
-
Nur zur Vertiefung: Schlaganfall Risikofaktoren (sind im Abstract genannt)
-
Ergänzung zum Thema Krankheitseinsicht und Krankheitsverarbeitung - Bauer et al. Krankheitsfolgen
-
Einführung
-
Rückenschmerzen
-
[···]
-
Büchi & Buddeberg
-
Muthny & Bengel
-
Härter
-
Klesse
-
Schwarzer
-
Jones
-
Schwarzer
-
Cochrane_Stroke
-
Joergensen_Stroke
-
Pfingsten - Rückenschmerzen
-
Knoll
-
[···]
-
[···]
-
Ernst
-
[···]
-
[···]
-
[···]
-
Keller
-
Kaluza & Renneberg
-
Kaluza 1
-
Kaluza 2
-
Ablauf Termin 3
-
DIPEx Projektbeschreibung
-
Seminar Schönberger - Overheads der Arbeitsgruppen
-
Seminarplan SS 2011
-
[···]
-
Informationsblatt Prüfungsleistung
-
Ablauf Termin 4
-
Seminar Schönberger - Zusammenfassungen der Arbeitsgruppen
-
Krankheitsbewältigung
-
Seminar Schönberger - Overheads der Arbeitsgruppen
-
Termin 6 - Ablauf
-
Seminar Schönberger - Overheads der Arbeitsgruppen
-
Handout
-
Handout
-
Folien
-
Folien
-
Literaturliste
-
Skript zur Vorlesung
-
Übungsskript Teil 1
-
Übungsskript Teil 2
-
Modul Fremdbeobachtung
-
Modul Selbstbeobachtung
-
Modul Interview
-
Leistungs- und Persönlichkeitstests
-
Flick_ Stationen des qual. Forschungsprozesses
-
Flick_Sampling
-
Helfferich_Interview Leitfaden
-
Charmaz_ Grounded Theory Coding
-
GAT_ Transkriptionskonventionen Zusammenstellung
-
Kelle/Kluge_ Typenbildung
-
Kvale_ Interview Kap6-4
-
ritchie-lewis_Sampling
-
wengraf_qualitative-research-interviewing-kap8-9_1
-
Flick/von Kardoff/Steinke_Was ist qualitative Forschung
-
Selting_Gesprächsanalytisches Transkriptionssystem
-
Lucius-Hoene_Erstellung des Datenmaterials.pdf
-
Lucius-Hoene_Mikrostruktur von Textausschnitten
-
Lucius-Hoene&Deppermann_Erarbeitung einer Fallstruktur
-
1. Skript: Einführung in die qualitative Sozialforschung WS11/12
-
2. Skript: Forschungsperspektiven und Gründungsväter WS11/12
-
3. Skript: Forschungsprozess WS1112
-
4. Skript: Prozess der qualitativen Forschung und Grounded Theory WS11/12
-
5.Skript: Das Interview als Kommunikationssituation
-
6. Skript: Interview Durchfuehrung WS11/12
-
7. Skript: Samplingtechniken WS11/12
-
8. Skript: Transkription WS 11/12
-
9. Skript: Codieren WS 11/12
-
10. Skript: Auswertung 2: Textanalyse WS 11/12
-
11.Skript: Fallstruktur und Typenbildung WS 11/12
-
12. Skript: Gütekriterien und Ergebnisdarstellung WS11/12
-
Übersichtsplan
-
Einverständniserklärung
-
Hausarbeit Deckblatt
-
Schweigepflichtserklärung
-
1. Skript: Der besondere "Forschungsgegenstand" Mensch WS11/12
-
2. Skript: Der wissenschaftliche Prozess WS11/12
-
3. Skript: Denkformen (1) WS11/12
-
3. Sokrates Beispiel
-
4. Skript: Wissenschaft als Soziales Unternehmen WS11/12
-
5. Skript: Denkformen (2) Begriffe WS11/12
-
5. Termin 30. Nov. entfällt. Bitte Lesen!
-
6.Skript: Denkformen (3) Erklärungen, Zusammenfassung WS11/12
-
7. Skript: Denkformen 4. Erkenntnistheoretische Positionen
-
8. Skript: Denkformen (5) Erkenntnistheoretische Positionen 2 WS 11/12
-
9. Skript: Geschichte der Psychologie 1. WS 11/12
-
10. Skript: Geschichte der Psychologie 2 WS 11/12
-
11.Skript: Berufsethik1 WS 11/12
-
12. Wissenschaftliche Redlichkeit im Studium.
-
12. Skript: Berufsethik 2 WS 11/12
-
Absolute Voraussetzungen S. 39-61
-
Beschreibung und Erklärung S. 249-260
-
Hermeneutik S. 333-343 und 184-186
-
Klinische Psychologie S. 193-225
-
Komplementarität S.62-74
-
Leib-Seele-Problem S. 305-332
-
Modell der Wissenschaft S. 19-38
-
Neuere Entwicklungen S. 283-298
-
Positivismus S. 261-283
-
Wissenschaft S.239-245
-
Staas_Medizinische Entdeckungen Das entzauberte Herz Kultur ZEIT ONLINE
-
Kriz_Ohne Verstehen läuft nichts. Naturwissenschaft/Geisteswissenschaft
-
Fahrenberg_Kontroversen enthalten Elemente des Fortschritts. Naturwissenschaft/Geisteswissenschaft
-
[···]
-
Storch_Embodiment_Kap2_bis_S53
-
Storch_Embodiment_Inhalt_Kap2_bis_Ende
-
Storch_Embodiment_Inhalt_Kap3
-
1 Patry_Einleitung
-
2 Methodologische Prinzipien
-
3 Ethische Prinzipien
-
3.1 Autonomie
-
3.2 Nichtschädigung und Nutzen
-
3.3 Gerechtigkeit
-
5 Zulässigkeitsbedingungen Checkliste
-
Burrhus Frederic Skinner
-
Charles Sanders Peirce
-
Imre Lakatos
-
John Broadus Watson
-
Karl Raimund Popper
-
Ludwig Josef Johann Wittgenstein
-
Paul Karl Feyerabend
-
Paul Watzlawick
-
Robin George Collingwood
-
Literatur
-
Literatur_pdfs
-
Tipps_Mitschrift
-
Sitzung 1_ppt
-
Sitzung_1_pdf
-
Piaget_I_ppt
-
Piaget_I_pdf
-
Piaget_II_ppt
-
Piaget_II_pdf
-
Vygotsky_ppt
-
Vygotsky_pdf
-
Theorie-Theorie_ppt
-
Theorie-Theorie_pdf
-
Informationsverarbeitung_ppt
-
Informationsverarbeitung_pdf
-
Unterstanding_Science_1_ppt
-
Unterstanding_Science_1_pdf
-
Ältere_ppt
-
Ältere_pdf
-
Anlage-Umwelt_ppt
-
Anlage-Umwelt_pdf
-
Epistemologische Entwicklung_ppt
-
Epistemologische Entwicklung_pdf
-
Moralentwicklung_ppt
-
Moralentwicklung_pdf
-
Bindung_ppt
-
Bindung_pdf
-
Identitaetsentwicklung_ppt
-
Identitaetsentwicklung_pdf
-
Einführung
-
Zeitplan
-
Diagnostik und Klassifikation
-
Diagnostik und Klassifikation - Teil 2
-
Methodische Grundlagen
-
Evidenzbasierung
-
Diskussion Leitlinien Psychotherapieforschung
-
Evidenzbasierte Psychotherapie - Artikel
-
Ängste und Phobien
-
Affektive Störungen Teil 1
-
Affektive Störungen Teil 2
-
Persönlichkeitsstörungen
-
Essstörungen
-
Angststörungen Teil 1
-
Angststörungen Teil 2
-
Fallbeispiel Klausur
-
Schizophrenie
-
[···]
-
Ankündigung Seminar
-
Literaturliste
-
[···]
-
Handout_Einführung.pdf
-
Handout Termin 7_Ernährung
-
Termin8_Handout_Sport
-
Handout Termin 11_Stressbewältigung I
-
Handout_Stressbewältigung II
-
Handout Termin 10_Alkohol
-
Handout Termin 3_Erkrankungen
-
Handout_Termin13_Patienteninformation
-
SKID und DIPS
-
Soziale Kompetenzen
-
Erstgespräch
-
Thema 1
-
Thema 2
-
Thema 3
-
Thema 4
-
Thema 5
-
Thema 6
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 1
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 2
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 3
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 4
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 5
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 6
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 7
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 8
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 9
-
Seminarplan
-
Literaturliste
-
Informationen zur Prüfungsleistung
-
Präsentation Termin 1
-
Heft-Wippermann
-
Schmidt & Dlugosch
-
Bott
-
Stroebl et al.
-
Folien der Arbeitsgruppen (Schönberger)
-
Frommelt
-
Wallesch
-
Thompson & Rayn
-
Heckl & Weis
-
Brustkrebs - Patientinnenleitlinien
-
Kröner-Herwig et al.
-
Kroener-Herwig_Schmerz als biopsychosoz._2011
-
Pfingsten et al_Mechansimen der Chronifizierung_2011
-
Pfingsten&Hildebrandt_Rückenschmerzen
-
Präsentation Termin 3
-
Folien der Arbeitsgruppen (Schönberger)
-
Al-Azri 2009 Coping with a Diagnosis of Breast Cancer - Literature Review
-
Herschbach 2008 Einführung in die psychoonkologische Behandlungspraxis S.52-71
-
Spiegel 2000 Psychosoziale Einflüsse auf Inzidenz und Progression von Krebs S.111-130
-
Tschuschke 2002 Psychoonkologie, S.7-28, 37-41, 60-68, 78-81
-
Fann 2008 Major Depression after Breast Cancer - A Review of Epidemiology and Treatment
-
Mehnert 2008 Psychological Comorbidity and health-related QoL in long-term Breast Cancer Survivors
-
Mitchell 2011 Prevalence of depression, anxiety and adjustment disorder in oncological, haematological and palliative care settings
-
Helgeson 2010 Social environment and cancer
-
Nausheen 2009 Social support and cancer progression - A systematic review
-
Schmitz 2010 American College of Sports Medicine roundtable on exercise guidelines for cancer survivors
-
Schmitz 2011 Physical activity and breast cancer survivorship
-
Speck 2010 An update of controlled physical activity trials in cancer survivors - A systematic review
-
Kreienberg, Deutsche Krebsgesellschaft 2008 Interdisziplinäre S3-Leitlinie für die Diagnostik, Therapie und Nachsorge des Mammakarzinoms
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Gaisser 2010 Informationsbedürfnisse von Brustkrebspatientinnen und ihren Angehörigen
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Heckl 2010 Medizinpsychologische Aspekte der Patientin mit Mammakarzinom
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Kreienberg 2009 Brustkrebs. Die Ersterkrankung und DCIS – Eine Leitlinie für Patientinnen.
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ÜBERSICHT: Literaturliste Spezialliteratur Brustkrebs
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Baumeister_PsychKomMuskulo_Bundesgesundheitsblatt_2011
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Frede_Patientenperspektive_2011
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Kaluza et al_Salutogene Faktoren bei Rückenschmerzen_2002
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Klinger_Multiaxiale Schmerzklassifikation_2011
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Literaturliste Gruppe chronischer Schmerz
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Lüking & Martin_Entspannung, Imagination u co._2011
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Pfingsten_VermeidungsverhaltenRueckenschmerzen_2003
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Rhodes_the Power of the visible_1999
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Literaturliste Schlaganfall
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Frommelt
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Wallesch
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Thompson & Rayn
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Bauer
-
Mödden
-
Wilz
-
Hackett
-
Brazzelli
-
O'Donnell
-
Maasland
-
Morris
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Glass
-
Vocks
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Büchi & Buddeberg
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Muthny & Bengel
-
[···]
-
[···]
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Termin 5 Krankheitsbewaeltigung
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Becker & Bengel
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Klesse, Baumeister, Bengel & Härter
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Härter & Baumeister
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Präsentation Termin 6
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Schwarzer
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Folien Einführung körperliche Aktivität
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Knoll, Scholz & Rieckmann
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Präsentation soziale Unterstützung
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Kaluza & Renneberg (2009)
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Kaluza Modul 2
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Kaluza Modul 3
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Termin_Stressbewältigung-Folien
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Präsentation Termin 4
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Folien der Arbeitsgruppen (Schönberger)
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Literaturliste
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Beispielklausur
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Literatur
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Einfuehrung_ppt
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Einfuehrung_pdf
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Konstruktivismusdogma_ppt
-
Konstruktivismusdogma_pdf
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Untersuchung_Konstrukt_ppt
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Untersuchung_Konstrukt_pdf
-
Lernformen_I_ppt
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Lernformen_I_pdf
-
Untersuchung_Textlernen_ppt
-
Untersuchung_Textlernen_pdf
-
Situiertheitsdogma_ppt
-
Situiertheitsdogma-pdf
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Unterrichtsdogma-ppt
-
Unterrichtsdogma-pdf
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Untersuchung-mer-ppt
-
Untersuchung-mer-pdf
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Strukturreform-ppt
-
Strukturreform-pdf
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Lernen Lernen ppt
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Lernen Lernen pdf
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Mediendogma-ppt
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Mediendogma-pdf
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Studie-Lerntagebuch-ppt
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Studie-Lerntagebuch-pdf
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Studien-Animation-ppt
-
Studien-Animation-pdf
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LernartenII-ppt
-
LernartenII-pdf
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CogTutor-Studie-ppt
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CogTutor-Studie-pdf
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Lernmotivation-ppt
-
Lernmotivation-pdf
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Bilder-Studie-ppt
-
Bilder-Studie-pdf
-
Lernschwierigkeiten-ppt
-
Lernschwierigkeiten-pdf
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VL 1 - Gegenstand
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VL 2 - System
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Inhaltsübersicht der Reha-VL SS12
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VL 3 - Verarbeitung
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VL 4 - Trauma
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Gesundheit
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VL 6 - Psychoonkologie
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VL 7 - Kardiologie
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Info Klausur
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VL 8 - Sucht
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VL 9 - Neuropsychologische Rehabilitation (Teil 1)
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VL 9 - Neuropsychologische Rehabilitation (Teil 2)
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VL 10 - Schmerz
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VL 11 - Rehabilitation bei Kindern und Jugendlichen (Barth)
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VL 12 - Perspektiven
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Didaktische Planung12.doc
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Richtlinien_Anregungen_Moderation_2012.doc
-
Leitfaden für Reflexionsbericht_Abgabe13Aug.doc
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Termine-Literatur
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Tipps zum Mitschrieben
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Literatur
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Einführung ppt
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Einführung pdf
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Piaget-I-pdf
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Piaget-I-pdf
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Piaget-II-ppt
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Piaget-II-pdf
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Vygotsky-ppt
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Vygotsky-pdf
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Info-ppt
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Info-pdf
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Theorie-Theorie-ppt
-
Theorie-Theorie-pdf
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Nature of Science-ppt
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Nature of Science-pdf
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Epistemologische-Ueberzeugungen-ppt
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Epistemologische-Ueberzeugungen-pdf
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Aeltere-ppt
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Aeltere-pdf
-
Anlage-Umwelt-ppt
-
Anlage-Umwelt-pdf
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Moral-ppt
-
Moral-pdf
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Bindung-ppt
-
Bindung-pdf
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Identitaet-ppt
-
Identitaet-pdf
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Zeitplan 2012/13 (aktualisiert 16.11.12)
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Einführung
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Paradigmen Epidemiologie Diagnostik Klassifikation (v2)
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03 Therapieforschung
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04 Angst Teil1 Spezifische Soziale Panik
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05 Angst_Teil2_PTBS_ Zwang_ GAS2013
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06 Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters Teil 1
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Heinrichs Lohaus Kap 2 Erklärungsansätze
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Heinrichs Lohaus Kap 3 Klassifikation
-
Heinrichs Lohaus Kap 4 Epidemiologie
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Informationen_KiJuPsychotherapie_unith_2012-12-06
-
07 Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters 2013 Teil 2
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Umfrage Interesse Psychotherapieausbildung Kinder und Jugend
-
Esser et al. - 1992 - Prevalence and follow-up of psychiatric disorders in childhood and adolescence
-
08 Folien_Jacob_BA_Persönlichkeitsstörungen
-
09 Essstörungen
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08-2 Persönlichkeitsstörungen Literatur
-
10 Schizophrenie
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11 Affektive Störungen
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Literatur CBASP
-
BrakemeierNormannBerger.pdf
-
11x Affektive Störungen Literatur
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Vorlesungsplan
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1 Einführung
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2 Der wissenschaftliche Prozess
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3 Wissenschaftliche Denkformen (1)
-
4 Wissenschaftliche Denkformen (2)
-
5 Denkformen 3
-
6 Wissenschaft als soziales Unternehmen
-
7 Denkformen 4
-
8 Denkformen 5
-
9 Geschichte der Psychologie 1
-
10 Geschichte der Psychologie 2
-
11 Berufsethik 1
-
12 Berufsethik 2
-
Semesterplan - Fristen - Themen
-
Übungsskript - Teil 1
-
Übungsskript - Teil 2
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Selbstbeobachtung
-
Fremdbeobachtung
-
Interview
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Persönlichkeits- & Leistungstests
-
01 Einführung
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02 Arten und Methoden qualitativer Forschung
-
3 Der Forschungsprozess Grounded Theory Methodologie
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Semesterplan
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4 Interview und Interviewleitfaden
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Helfferich Leitfaden
-
Lucius - Deppermann Interviewführung
-
Kvale Ethik
-
Schweigeverpflichtung
-
5 Durchführung des Interviews
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Einverständniserklärung
-
Abgabetermine Hausarbeit
-
7 Samplingtechniken
-
8 Transkription
-
Transkriptionsregeln
-
Text zur Transkription
-
Selting et al GAT2
-
9 Codieren
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10 Textanalyse
-
Feinanalyse 1
-
Feinanalyse 2
-
Typenbildung
-
12 und 13 Guetekriterien und Darstellung
-
01 Einführung
-
02 Patientenschulung
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Bott
-
Schmidt und Dlugosch
-
Stroebl
-
Heft-Wippermann Tabakentwöhnung
-
Literaturliste Brustkrebs
-
Heckl-Weiss
-
Herschbach
-
Patientenleitlinie
-
Literaturliste Rückenschmerz
-
Chronischer Schmerz
-
Kröner-Herwig
-
Pfingsten und Hildebrand
-
Literaturliste Schlaganfall
-
Thompson
-
Frommelt
-
Wallesch
-
Büchi Krankheitskonzepte
-
Perrez-Michel Verarbeitung somatischer Krankheiten
-
Muthny Krankheitsverarbeitung
-
Becker Belastungsstörungen
-
Härter Ätiologie
-
Klesse Komorbidität
-
Ernährung Schwarzer
-
Krebs und Bewegung
-
Cochrane Fitness for stroke
-
Joergensen Effects of physical training
-
Rueckenschmerz und Krafttraining
-
Vermeidungsverhalten bei Rückenschmerzen
-
Schwarzer Körperliche Aktivität
-
Knoll Soziale Unterstützung
-
Ernst Mitentscheidung
-
Keller Patientenautonomie
-
Der informierte Patient
-
Kaluza Renneberg
-
Kaluza1
-
Kaluza2
-
VorlageLerntagebuch
-
Richtlinien_und_Anregungen_Moderation
-
Leitfaden Lerntagebuch (Studienleistung)
-
Vorlage Didaktische Planung
-
optional_weitere Leitfragen_LTB
-
SeminarplanGlogger
-
Termin 1 Einführung
-
Schmidt_Dlugosch_Patientenschulung und Beratung_1997
-
Bott_Didaktische Konzeption der Patientenschulung_2000
-
Ströbl et al_Beschreibungs- und Bewertungskriterien für Patientenschulungen_2007
-
Heft-Wippermann_Tabakassoziierte Krankheiten_2010
-
Folien Termin 2
-
Modul 1.pdf
-
Modul 2.pdf
-
Modul 3.pdf
-
Modul 4.pdf
-
Modul 5.pdf
-
Modul 6.pdf
-
Frommelt_Rehabilitation von Personen mit einem Schlaganfall_2010
-
Heckl_Weis_Medizinpsychologische Aspekte der Patientin mit Mammakarzinom_2010
-
Kröner-Herwig_Frettlöh_Klinger_Nilges_Schmerzpsychotherapie_Kapitel 1_2011
-
Kröner-Herwig_Frettlöh_Klinger_Nilges_Schmerzpsychotherapie_Kapitel 7_2011
-
Kröner-Herwig_Frettlöh_Klinger_Nilges_Schmerzpsychotherapie_Kapitel 24_2011
-
www.krankheitserfahrungen.de
-
http://www.healthtalkonline.org/
-
Folien Termin 3
-
Psychosoziale Belastungen_Folien_Haschke
-
Schönberger_Folien
-
Ernst_Claus_Schwarz_Mitentscheidung, Mitwirkung oder Zustimmung?_2005
-
Keller_Aufklärung und Informed Consent_2008
-
Folien Termin 6
-
Schwarzer_Psychologie des Gesundheitsverhaltens_2004
-
*Helmes_Bengel_Prävention und Gesundheitsförderung_2007
-
*Hurrelmann_Laaser_Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention_2006
-
*Faltermaier_Gesundheitspsychologie_relevante Kapitel_2005
-
Folien Termin 7
-
Kaluza_Rennberg_Stressbewältigung_2009
-
Kaluza_Trainingsmodul2_2011
-
Kaluza_Trainingsmodul3_2011
-
Folien Termin 9 Stressbewältigung
-
Knoll_Scholz_Rieckmann_Soziale Unterstützung und Gesundheit_2005
-
Folien Termin 11
-
Literaturübersicht_Schlaganfall
-
Frommelt_Rehabilitation von Personen mit einem Schlaganfall_2010
-
Wallesch_Schlote_Psychosoziale Folgen neurologischer Erkrankung_2007
-
Thompson_Ryan_psychosocial consequences of stroke and their impact on spousal relationsship_2008
-
Deutsche Schlaganfall-Gesellschaft
-
Deutsche Schlaganfall-Hilfe
-
American Stroke Association
-
1_Bauer_Erkrankungsfolgen wahrnehmen und akzeptieren_2007
-
2_Mödden_Poststroke Depression_2008
-
2_Wilz_Predictors of Psychological and Somatic Components of PSD_2007
-
2_Hackett_Interventions for preventing depression after stroke_2008
-
3_O´Donnell_Risk factors for ischaemic and intracerebral haemorrhagic stoke in 22 countries_2010
-
3_Brazzelli_Physical fitness training for stroke patients_2011
-
3_Maasland_Health education in patients with a recent stroke or transient ischaemic attack_2011
-
3_4_Morris_The Importance of Psychological and Social Factors in Influencing the Uptake and Maintenance of Physical Activity after Stroke_2012
-
4_Glass_Impact of Social Support on Outcome in First Stroke_1993
-
5_Vocks_Blood Pressure Reactivity Can Be Reduced by a Cognitive Behaviroal Stress Management Program_2004
-
4 Hager_ Stadien der Krankheitsverarbeitung
-
7_Jorgensen_ Effect of intensive outpatient physical training
-
7 Schönberger Relationship between physical fitness and work integratio
-
11 Evans Family intervention after strok
-
6 Schubert Rehabilitationserleben und Patientenautonomie
-
Literaturübersicht_Chronische Rückenschmerzen
-
Kröner-Herwig_Schmerz als biopsychosoziales Phänomen_2011
-
Pfingsten_Korb_Psychologische Mechanismen der Chronifizierung_2011
-
Pfingsten_Hildebrandt_Rückenschmerz_2011
-
1_Klinger_Klassifikation chronischer Schmerzen_2011
-
2_Frede_Praxis der Schmerztherapie_2011
-
2_Rhodes_The power of the visible_1999
-
3_Baumeister_Psychische Komorbidität bei muskoloskelettalen Erkrankungen_2011
-
4_Kaluza_Salutogene Faktoren bei chronischen Rückenschmerzen_2002
-
4_Pfingsten_Vermeidungsverhalten und Rückenschmerzen_2003
-
4_Kessler_Veränderung des Schmerzerlebens durch Muskeltraining bei Rückenschmerzpatienten_1993
-
5_Lüking_Entspannung, Imagination, Biofeedback und Meditation_2011
-
6 Budge learning from people with chronic pain
-
6 Walker lived experience of patients with chronic pain
-
Literaturübersicht_Brustkrebs
-
Heckl_Medizinpsychologische Aspekte der Patientin mit Mammakarzinom_2010
-
Gaisser_Informationsbedürfnisse von Brustkrebspatientinnen und ihren Angehörigen_2010
-
Kreienberg_Interdisziplinäre S3-Leitlinie für die Diagnostik, Therapie und Nachsorge des Mammakarzinoms_2008
-
Deutsche Brustkrebsgesellschaft
-
Deutsche Krebshilfe
-
Brustkrebs
-
Wikipedia
-
1_Al-Azri_Coping With a Diagnosis of Breast Cancer_2009
-
2_Fann_Major depression after breast cancer_2008
-
2_Mitchell_Prevalence of depression, anxiety and adjustment disorder in oncological, haematological and palliative-care settings_2011
-
2_Mehnert_Psychological comorbidity and health-related quality of life_2008
-
3_Schmitz_Physical Activity and Breast Cancer Survivorship_2011
-
3_Speck_An update of controlled physical activity trials in cancer survivors_2010
-
3_Schmitz_American College of Sports Medicine rountable on exercise quidelines for cancer survivors_2010
-
4_Helgeson_Social Environment and Cancer_2010
-
5_Spiegel_Psychosoziale Einflüsse auf Inzidenz und Progression von Krebs_2000
-
5_Tschuschke_Psychoonkologie_2002
-
5_Herschbach_Einführung in die psychoonkologischce Behandlungspraxis_2008
-
3_Deutsche Krebshilfe
-
4_Nausheen_Didron_Social support and cancer progrssion_2009
-
7 Jones Diet exercise and complementary therapies
-
6 Arora interacting with cancer patients
-
6 Gaisser die Bedeutung von Information für Krebspatienten
-
6 Giessler Patientenkompetenz
-
*Büchi_Buddeberg_Subjektive Krankheitskonzepte_2004
-
*Muthny_Bengel_Krankheitsverarbeitung_2009
-
Folien Termin 4
-
Pflicht-Literaturliste
-
Information zur Prüfungsleistung
-
Infoblatt Reha Begleitseminar 2013 neu
-
Folien Termin 8 Praxisstunde II.pdf
-
Folien Termin 12 Abschluss
-
Schwarzer-Ernährung
-
Bortz - Doering- 2006_Kap.8
-
Bradford Hill_ The environment and disease-association or causation
-
Campbell_Framework for design and evaluation of complex interventions to improve health
-
Christiansen_EVALUATION
-
DeGEval-Standards_Auszug
-
Hollis_WHat is meant by INTENTION TO TREAT ANALYSIS
-
Joergensen_Schoenberger_Effect of physical training
-
Maas_Comparative Effectiveness Research
-
metzler_Methodischer Standard bei Studien zur Therapieevaluation
-
Moher CONSORT 2010 Explanation and Elaboration
-
Schoenberger_et_al_compliance_awareness_improvement
-
Schulz_CONSORT 2010 statement
-
Windeler_efficacy_and_effectiveness
-
Zwingmann_Wirtz_Regression zur Mitte
-
Nuebling2000_Methodische Grundlagen der Ergebnisevaluation
-
Bortz - Doering- 2006_Kap.8
-
Laurenceau_Some methodological and statistical issues in the study of change processes in psychotherapy
-
Cohen_a power primer
-
Cohen_things I have learned
-
Bortz & Döring - Metaanalyse
-
Beispielklausuritems
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Stunde-1-Grundbegriffe-2013
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Stunde-2-Zielbestimmung-2013
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Stunde-3-Evaluation-2013
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Termin 4 - Effekt- und Respondermessung
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Termin 5- Prozessforschung
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Termin 6- Power- und Effektgrößenanalyse
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Termin 7 - Metaanalyse
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Stunde 8-Qualitaetssicherung-2013
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Stunde-9-Oekonomie-2013
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Stunde 10
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Uebung_Bewertung_Intervention_mit_Bsp-Fragen
-
Folien Evaluation MB Reha
-
Nachfragen
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Neuropsychologie, Vorlesung 1
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 3
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 2
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 4
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 6
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 5
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 7
-
Sprache und Aphasie
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 9
-
Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 10
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Inhalt-V-SS-2013
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01-Gegenstand-2013
-
02-System-2013
-
03-Verarbeitung-2013
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04-Trauma-2013
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05-Gesundheit-2013
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06-Psychoonkologie-2013
-
07-Kardiologie-2013
-
08-NeuroReha-Schoenberger-2013
-
09-Sucht-2013
-
10-Schmerz-2013
-
11_Barth_2013
-
Fragen-zur-Vorlesung-2013
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12-Perspektiven-2013
-
Hinweis zu Emailanfragen
-
Termine-Literaturliste
-
Beispielklausur
-
Ressourcen
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Einfuerhung(ppt)
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Einfuehrung(pdf)
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Konstruktivismus(ppt)
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Konstruktivismus(pdf)
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Lernarten-I(ppt)
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Lernarten-I(pdf)
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Situiertheit(ppt)
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Situiertheit(pdf)
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Guter-Unterricht(ppt)
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Guter-Unterricht(pdf)
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Strukturreform-Dogma(ppt)
-
Strukturreform-Dogma(pdf)
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Nachtrag-Analyseebenen
-
Nachtrag-Analyseebenen(pdf)
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Lernen-Lernen-Dogma(ppt)
-
Lernen-Lernen-Dogma(pdf)
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Mediendogma(ppt)
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Mediendogma(pdf)
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Tun-und-Entdecken(ppt)
-
Tun-und-Entdecken(pdf)
-
Motivation(ppt)
-
Motivation(pdf)
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Lernschwierigkeiten(ppt)
-
Lernschwierigkeiten(pdf)
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Praktikum Datenerhebung WS13-14
-
Prüfungsangelegenheiten
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redirect_prüfungsamt
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Bachelor1
-
Häufig gestellte Fragen zum Bachelor / Frequently Asked Questions (FAQ)
-
Studium im Ausland
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Eucor - Learning Agreement
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Eucor-Testat
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Psych-Eucor-Flyer
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Tag der offenen Tür 18 11 2020
-
Information PTG Dez 2020
-
Information zum Uebergang in die neue Pruefungsordnung
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Bachelor of Arts Psychologie
-
Bachelor of Arts Psychologie
-
kombis.pdf
-
po-ba.pdf
-
sp-ba.pdf
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Bachelor Nebenfach 1
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Einfuehrung
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Pruefungsordnung BA Psychologie NF ab 2021
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BA Psychologie Nebenfach Studienverlaufsplan PO 2021
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BA Psychologie Studienverlaufsplan PO 2021_2
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Prüfungsordnung BSc Psychologie PO 2021_Dez 2022
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BA Modulhandbuch PO 2021
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MSc Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Willkommen zum M.Sc. Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Bewerbung M.Sc. KliPP
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Bewerbung M.Sc. Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Fristen und Termine
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Zugangsvoraussetzungen
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Unterlagen für den Zulassungsantrag
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Hinweise zu den Unterlagen im Zulassungsantrag
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Ablauf der Bewerbung
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Abschließender Bewerbungscheck
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Ablauf des Auswahlverfahrens
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Weitere Fragen
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Vorlage Anerkennung BSc für MScKliPP
-
Vorlage Anerkennung Anhang
-
Auswahlsatzung M.Sc. KliPP
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MSc KLIPP Modulhandbuch PO 2023
-
MSc KLIPP Studienverlaufsplan PO 2022
-
MSc KLIPP Auswahlsatzung PO 2022
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Übersicht
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Studiengangbeschreibung
-
Vorlesungsverzeichnis
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Für wen ist dieser Studiengang geeignet?
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MSc Rahmenprüfungsordnung
-
Pruefungsordnung MSc KLIPP Juni 2023
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Informationen für Erstsemester des M.Sc Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie
-
Kommentiertes VLVZ MSc KLIPP PO 2023 WiSe 2023-24
-
Kommentiertes VLVZ MSc KLIPP PO 2023 SoSe 2024
-
vorläufiger Wochenplan MSc KLIPP
-
Einführungsveranstaltung MSc KLIPP 2024
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Regelungen für ärztliche Atteste
-
Musterantrag Rücktritt wegen Krankheit
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Erklärung Selbständigkeit
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Antrag auf Zuteilung der Masterarbeit
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Prüfungsanmeldung im MSc Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie
-
Prüfungswiederholung im MSc Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Forschungsorientiertes Praktikum II – Psychotherapieforschung (2. Fachsemester)
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Projektbeschreibungen BioKlin SoSe 2024
-
Projektbeschreibungen KlinPsych SoSe 2024
-
Projektbeschreibungen Neuro SoSe 2024
-
Projektbeschreibungen KiJu SoSe 2024
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MSc Psychology
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Welcome to the Master of Science Psychology
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Application M.Sc. Psychology
-
Application M.Sc. Psychology
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Deadlines and timeline
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Admission requirements
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Information about ECTS points
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Documents for the application
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Information about the documents for the application
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Application procedure
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Final application check
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Selection procedure
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Further questions
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Who is suited?
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At a glance
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Program discription / Studiengangsbeschreibung
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Optional study plan
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First Semester Students / Informationen für Erstsemester
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Enrollment in examinations /Prüfungsanmeldung
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Retake examinations / Prüfungswiederholung
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Internship / Berufspraktikum
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Interdisciplinary Studies / Fachfremdes Wahlmodul
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Master's thesis / Masterarbeit
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Course catalog
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Auswahlsatzung MSc Psychology
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MSc Psychology Modulhandbuch PO 2023
-
MSc Rahmenprüfungsordnung
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Pruefungsordnung MSc Psychology Juni 2023
-
Annoteded course catalog MSc Psychlogy PO 2023 WiSe 2023-24
-
Kommentiertes VLVZ MSc Psychology PO 2023 SoSe 2024
-
vorläufiger Wochenplan MSc Psychology
-
Präsentationfolien
-
Regelung ärztlicher Atteste
-
Merkblatt Fachfremdes Wahlmodul Master
-
Information Anfertigung Masterarbeit
-
Praktikumsbestätigung MSc Psychology
-
Praktikumsantrag MSc Psychology
-
Erklärung Selbständigkeit
-
Prüfungsrücktritt wegen Krankheit
-
Antrag auf Zuteilung eines Masterthemas
-
Master of Science Klinische Psychologie, Neuro- und Rehabilitationswissenschaften
-
Master of Science Psychologie: Klinische Psychologie, Neuro- und Rehabilitationswissenschaften
-
Studienaufbau
-
Studienaufbau / Modulhandbuch / Studienverlaufsplan
-
Modulhandbuch M.Sc. Klinische Psychologie
-
Studienverlaufsplan PO 2012
-
Pruefungsordnung_Master_2010
-
Pruefungsordnung _Master_2012
-
Flyer MSc Klinische Psychologie
-
MSc_Klin_Modulhandbuch PO 2012
-
Studienverlaufsplan PO 2017
-
M.Sc. Klinische Psychologie - Satzungsänderung 2017
-
MSc klin Modulhandbuch PO 2017
-
Studienverlaufsplan MSc klin Psych PO 2018
-
Modulhandbuch Klin Master PO 2018
-
Corona_MSc_Klin_Modulhandbuch SoSe 2020
-
Bewerbung/Zulassung
-
Bewerbung/ Zugangsvoraussetzungen/ Auswahlsatzungen
-
Vorlesungsverzeichnis
-
Vorlesungsverzeichnisse M.Sc. Psychologie: Klinische Psychologie, Neuro- und Rehabilitationswissenschaften
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis WS 2012/13
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc SoSe 2013
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Klinischer MSc WS 2013/14
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis klinischer MSc SoSe 2014
-
Kommentiertes VLVZ Klinischer MSc WiSe 2014-15
-
Kommentiertes VLVZ Klin Master SoSe 2015
-
Kommentiertes VLVZ Klin Master WiSe 2015-16
-
Kommentiertes VLVZ MSc Klin SoSe 2016
-
Kommentiertes VLVZ MSc Klin WiSe 2016-17
-
Kommentiertes VLVZ MSc klin SoSe 2017
-
Kommentiertes VLVZ MSc klin WiSe 2017-18
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Klin Master SoSe 2018
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Klin Master WiSe 2018-19
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Klin Master SoSe 2019
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Klin Master WiSe 2019-20
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc Klin SoSe 2020
-
Kommentiertes VLVZ MSc Klin Psych WiSe 2020-21
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc klin SoSe 2021
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc Klin WiSe 2021-22
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Kommentiertes VLVZ Klin Master SoSe 2022
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Kommentiertes VLVZ Klin Master WiSe 2022-23
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Kommentiertes VLVZ MSc klin Psychologie SoSe 2023
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Kommentiertes VLVZ MSc Klin PO 2017 WiSe 2023-24
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Kommentiertes VLVZ MSc Klin PO 2019 SoSe 2024
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Vorlesung Intervention_Block I WS2010-11.pdf
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Vorlesung Intervention Block II
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Intervention Block III
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Vorlesung Intervention Block IV
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Intervention Block VI
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A_Altenhöfer 2007_Psychotherapie von Anpassungsstörungen Gesprächspsychotherapie
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B_Barlow 2000_CBT or imipramin for panic disorder
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G_Gorschenek 2007_ist GT bei Anpassungsstörung langfristig wirksam
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S_Shedler 2010_the efficacy of psychodynamic psychotherapy
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Vorlesung Intervention_Block VII
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Vorlesung 28.10.2010
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Vorlesung 04.11.2010
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Vorlesung 11.11.2010
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Vorlesung 18.11.2010
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Vorlesung 02.12.2010
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Vorlesung 09.12.2010
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Vorlesung 25.11.2010
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Vorlesung 25.11.2010
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Vorlesung 25.11.2010
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Vorlesung 25.11.2010
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Vorlesung 16.12.2010
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Vorlesung 20.01.2011
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Vorlesung 13.01.2011
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Vorlesung 27.01.2011
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Vorlesung 03.02.2011
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B -Literatur
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Parallelseminar B -Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B -Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Parallelseminar B - Literatur
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Vorlesung Klinisch-Psychologische Intervention
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention - Literatur 1
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Vorlesung Klinisch-psychologische Intervention - Literatur 2
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 2
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 3
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 4
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 5
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 6
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 7
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 8
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 9
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 10
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Studienbewertung WS 2012
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Tipps und Tricks der Literaturrecherche
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Hyden
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Kardorff
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[···]
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InterviewMathieson
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Der qualitative Forschungsprozess
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Seminarplan SS2011
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Interview
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[···]
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Einfuehrung in atlas
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Gruppe 1 Inventar
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Gruppe 1 Interview
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Gruppe 2 Inventar
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Gruppe 2 Interview
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Gruppe 3 Inventar
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Gruppe 3 Interview
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Gruppe 4 Inventar
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Gruppe 4 Interview
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Gruppe 5 Inventar
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Gruppe 5 Interview
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Gruppe 6 Inventar
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Gruppe 6 Interview
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Liste der Themen und Gruppen
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Publikationsbeispiel
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Termin 1 - Geschichte und Theorie der Evaluation
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Termin 2 - Forschungsdesigns in der Evaluation: Grundlagen
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Termin 3 - Erfolgs- und Respondermessung
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Termin 4 - Prozessforschung & Einzelfallstudien
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Termin 4 - Prozessforschung & Einzelfallstudien (4 Folien/Seite)
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Termin 5 - Zielbestimmung und Bedarfsanalyse
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Termin 6 - Power- und Effektgrößenanalyse
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Termin 7 - Metaanalyse
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Termin 8 - Qualitative Methoden
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Std. 12 Beispiele für Evaluationsstudien
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Std-9-Qualitaetssicherung.pdf
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Termin 10 - Oekonomische Evaluation.pdf
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Std-11-Politik.pdf
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Beispielklausuritems.pdf
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[···]
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FPD_Handout.pdf
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Testpatenschaft_SCL-90-R.pdf
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SF-36_Vorstellung
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SOMS_Überblick
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SOMS_Anleitung_Auswertung
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SOMS_Auswertungsbogen3
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SOMS_Kriterien DMS-IV
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SOMS_Kriterien ICD-10
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SOMS-2 FB_1
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SOMS-2 FB_2
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SOMS-2 FB_3
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SOMS-2 FB_4
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SOMS-2_Normtabelle_Gesund
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SOMS-2_Normtabelle_Psychosomatisch
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SOMS-7T_1
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SOMS-7T_2
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SOMS-7T_3
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SOMS_Auswertungsbogen_7T_1
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SOMS_Auswertungsbogen_7T_2
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SOMS_BefTB_1
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SOMS_BefTB_2
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SOMS_BefTB_Kurven_1
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SOMS_BefTB_Kurven_2
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Fragebogen zur Sozialen Unterstützung
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BernerFragebogenzumWohlbefinden
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Child Trauma Questionnaire
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CTQ
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Sense of Coherence
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WECHSLER GEDÄCHTNISTEST
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Freiburger Fragebogen zur Krankheitsverarbeitung
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Screeningverfahren
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Symptomatik_Diagnostik_affektiven Störungen
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Belastungsstörungen_Mikro/Makro
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Affektive Störungen_Mikro/Makro
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Handout_Neurologische Störungen
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Aufmerksamkeit_Gedächtnis
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Psychologische Begutachtung
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Flick_Stationen des qualitativen Forschungsprozesses
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Hyden_Illness and Narrative
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Mathieson_Interviewing the Ill and the Healthy
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Kardoff_Qualitative Forschung in der Rehabilitation
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Tinnitusreferat Folien
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1QM SS12 Einführung Folien
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Seminarplan
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3 QM SS12 Interview Folien
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5 QM SS12 Interviewdurchführung
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Interviewleitfaden_final
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Regeln für die Transkription
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Protokollbogen
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Tipps für das Interview
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Informationsblatt_final
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Einverständniserklärung
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6 QM SS12 Interviewaufbereitung Folien
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Lucius-Hoene_Erstellung des Datenmaterials
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7 ATLAS.ti Folien
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Transkript_Gruppe 2
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Transkript_Gruppe3
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Transkript_Gruppe4
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Transkript_Gruppe6
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Transkript_Gruppe1
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Fallvignette Gruppe2
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FallvignetteGruppe5
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Fallvignette Interview 3
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Fallvignette Interview Gruppe 1
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Transkript_Gruppe 5
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Fallvignette Gruppe6
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Fallvignette Interview 3 ergänzt
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Fallvignette Gruppe2neu
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Fallvignette Gruppe 4
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Kvigne&Kirkevold_Living with Bodily Strangeness
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Ziebland_Making sense of qualitative data
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Rozmovits-Ziebland_Expressions of loss of adulthood
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Geschichte und Grundbegriffe
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VL 2 - Zielbestimmung und Bedarfsanalyse
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Bortz & Döring, 2006_Kap.8
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Bradford-Hill_ The environment and disease-association or causation
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Campbell_Framework for design and evaluation of complex interventions to improve health
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Christiansen_EVALUATION
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DeGEval-Standards_Auszug
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Hollis_What is meant by INTENTION TO TREAT ANALYSIS
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Joergensen_Schoenberger_Effect of physical training
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Maas_Comparative Effectiveness Research
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Metzler_Methodischer Standard bei Studien zur Therapieevaluation
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Moher_CONSORT 2010 Explanation and Elaboration
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Schoenberger_et_al_compliance_awareness_improvement
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Schulz_CONSORT 2010 statement
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Windeler_efficacy_and_effectiveness
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Zwingmann_Wirtz_Regression zur Mitte
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Vl 3 - Forschungsdesigns in der Evaluation
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Vl 4 - Effekt- und Respondermessung
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Nübling & Schmidt_Methodische Grundlagen der Ergebnisevaluation
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Cronbach_How we should measure change
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Gerdes_IRES_Zusammenfassung
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Gimenez_Urticaria_responder analysis
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Greimel_Beurteilung Empathie Autismus
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Guethlin_response shift
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Schaedler_GAS
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Schmidt_EQUA Studie
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Schonberger et al_outcome SEM
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Snapinn_Responder analyses and the assessment of a clinically relevant treatment effect
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Zwingmann_Zielorientierte Ergebnismessung (ZOE) mit dem IRES Patientenfragebogen
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VL 5 - Prozessforschung Einzelfall
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VL 6 - Power- & Effektgrößenanalyse
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Cohen_a power primer
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Cohen_things I have learned
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Bortz&Doering_Kapitel_9
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Cohen_The statistical power of abnormalsocial psychological research_a review
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Cowles_on the origins of the 5% level of statistical significance
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Draper_Cognitive Functioning Ten Years Following Traumatic Brain Injury and Rehabilitation
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Faul_GPower3
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Fisher_On the Mathematical Foundations of Theoretical Statistics
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Guyatt_Measuring change over time_Assessing the usefulness of evaluative instruments
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Kazis_Effect Sizes for Interpreting Changes in HealthS tatus
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Leonhart2004_Effektgroessen
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metzler_Methodischer Standard bei Studien zur Therapieevaluation
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Moher CONSORT 2010 Explanation and Elaboration
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Norman_The mathematical relationship among different forms of responsiveness coefficients
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Patel_Childhood smoking
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Rosnow_StatisticalProcedures and the Justification of Knowledge
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Rossi_Statistical Power of Psychological Research
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Schulz_CONSORT 2010 statement
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VL 7 - Metaanalyse
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Bortz_Kap_10 Metaanalyse
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Baumeister et al._Psychische Störungen bei Asthma bronchiale
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Cohen_a power primer
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Greenalgh_1997
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Katrak_A systematic review of the content of critical appraisal tools
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Linde_St Johns Wort_depression meta analysis
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Schmidt_What do data really mean
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vevea&hedges_GLM for estimating effect size in presence of publication bias
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VL 8 - Qualitative Evaluation
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VL 9 - Qualitätssicherung
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VL 10 - Total Quality Management und Ökonomische Evaluation
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Beispielklausuritems
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Std-12-Beispiele.pdf
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Becker_2010
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Hoyer_2008
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Leckmann_2010
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Schneider_2007
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Schneider_2010
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Stieglitz_2008
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Tennant_2007
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Anamnesebogen ANKER
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Anamnesebogen ANKER Handanweisung
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Anamnesebogen ANKER Artikel
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AMDP-Bogen
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Termin 2 Einführung klinisch-psychologische Diagnostik
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Termin 4 Psychischer Befund
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Termin 5 Psychischer Befund Einleitung Übung
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Termin 6 Sozialmedizinische Begutachtung
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Termin 7 Verhaltensanalyse
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Termin 8 Verhaltensanalyse Übung
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Termin 9 Therapieevaluation GAS
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Termin 9 Flipcharts
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Termin 10 Schmerz
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Termin 10 Schmerzfragebogen
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Termin 10 Zwang
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Termin 11 OPD
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Termin 11 OPD Fallbeispiel
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Termin 11 Tiefenpsychologisch fundierte Kassenanträge
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Prüfungsleistung
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Prüfungsleistung_Deckblatt
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Pruefungsleistung_Anamnestische Informationen
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Prüfungsleistung_Diagnostik_BSI
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Prüfungsleistung_Diagnostik_D2
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Fragen zur Prüfungsleistung
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Prüfungsleistung Nachholtermin
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Anamnese
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Prüfungsleistung_Diagnostik_WRI_ADHS
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Prüfungsleistung_Diagnostik_D2
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Prüfungsleistung_Deckblatt
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IPT
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Schematherapie
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VT
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EST
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Einführung
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Vorlesungsplan
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Psychodynamische PT
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Wissenschaftstheoretische Aspekte
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Wissenschaftstheoretische Aspekte
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wissenschafstheorie.pdf
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Brakemeier - CBASP
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Jacob - Textsitzung CBASP
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Jacob - Textsitzung DBT
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Jacob - Textsitzung ST
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Jacob - Textsitzung TP
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 1
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 2
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 3
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 4
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 5
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 5, aktualisiert
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 6, Teil 1 + 2
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Klinische Neuropsychologie, Vorlesung 6, Teil 3
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Übersicht Basisliteratur
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Seminarinformation
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Literatur für Gruppensitzungen
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Einführung_8.11.2012
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Psychosoziale Belastungen & Bedürfnisse Angehöriger_15.11.2012
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InterventionenFürAngehörige_22.11.2012
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Übersicht Gruppenprogramm
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Termin 4_Gruppenprogramm&Gruppenpsychotherapie
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Handout Abschlusstermin
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Arbeitsblatt 1.pdf
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Arbeitsblatt 2.pdf
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Arbeitsblatt 3.pdf
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Arbeitsblatt 4.pdf
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Arbeitsblatt 5.pdf
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Handout 1.pdf
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Handout 2.pdf
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PowerPoint MoVo.pdf
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Zeitplan Gruppensitzung MoVo 60 und 100 Min.pdf
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AB positive Aktivitäten.pdf
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Aktivitätenliste.pdf
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Genussübung.pdf
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Arbeitsblatt ABC Spaltentechnik.pdf
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Arbeitsblatt Hilfreiche Gegengedanken.pdf
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Arbeitsblatt Infos zu ABC-Modell.pdf
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Arbeitsblatt Positive und negative Gedanken, Glaubenssätze.pdf
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Arbeitsblatt Übungsblatt zu den vier Kategorien von verzerrten bzw.pdf
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Ausformulierung.pdf
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Zeitplan.pdf
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Schlafstörungen_Entspannungsanleitung.pdf
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Schlafstörungen_Entwurf Stunde.pdf
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Schlafstörungen_Informationsblatt Umgang mit Ein-und Durchschlafstörungen.pdf
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Schlafstörungen_Teufelskreis der Angst_Vorlage für Flipcharts und Infos für uns.pdf
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Arbeitsblätter.pdf
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Bild1.pdf
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Bild2.pdf
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Bild3-1.pdf
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Bild4.pdf
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Gliederung.pdf
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Therapiestunde-gesamt.pdf
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Handout SW Final.pdf
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Selbstwertreferat Detaillierter Ablauf.pdf
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Theorie Selbstwert.pdf
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Ablaufplan Rückfallprophylaxe.pdf
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Achtsames Hören.pdf
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Gedicht gestutzte Eiche.pdf
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Infoblatt.pdf
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Rückfall.pdf
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Übung-Atemraum-Endv-Guido.pdf
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Auffrischung_Gesprächsführung
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Erstgespräch_end.pdf
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Frage für die Hausarbeit_3.pdf
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Leitfaden.pdf
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Patientenprofil.pdf
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Diagnosemitteilung_final.pdf
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Fall 1.pdf
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Fall 2.pdf
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Falll 3.pdf
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Fall 4.pdf
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Frage für die Hausarbeit_4.pdf
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Motivierende Gesprächsführung.pdf
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Frage für die Hausarbeit_6.pdf
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Psychoedukation und Angehörigengespräch_final.pdf
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Frage für die Hausarbeit_5.pdf
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Präsentation - Paargespräch.pdf
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Frage für die Hausarbeit_7.pdf
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Sokratischer Dialog_PPT.pdf
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Handout_Sokratischer Dialog.pdf
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Frage für die Hausarbeit
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Suizidalität_final
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Frage für die Hausarbeit_10
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Handout_Psychodrama
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Frage für Hausarbeit
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Schwierige Therapiesituationen_final
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Leitfaden_abwertendes oder überkritisches Verhalten
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Leitfaden_exzessives Jammern
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Leitfaden_Logorrhoe
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Leitfaden_Schweigen
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Leitfaden_Verliebtsein
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Frage für die Hausarbeit_11
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Mediation_Präsentation_final
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Frage für die Hausarbeit_12
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Master Klinische1
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Master Klinische 1.1
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Wochenplan WS 2022/23
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Informationstechnologie
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Auswahlsatzung M.Sc. Klinische Psychologie 2016
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Auswahlsatzung M.Sc. Kognitionspsychologie 2016
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Zoom-Link Fachschaftsvorstellung 20.10 10 Uhr.pdf
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Zoom-Link Abschlusstreffen
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Master of Science Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten
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Master of Science Psychologie: Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten
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Studienaufbau
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Studienaufbau / Modulhandbuch / Studienverlaufsplan
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Modulhandbuch M.Sc. Kognitionspsychologie
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Studienverlaufsplan PO 2012
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Flyer MSc Kognitionspsychologie
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MSc_Kog_Modulhandbuch PO 2012
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Studienverlaufsplan kognitiver Master PO 2017
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M.Sc. kognitionspsychologie Satzungsänderung 2017
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MSc Klar Modulhandbuch PO 2017
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Studienverlaufsplan MSc kogn PO 2018
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Modulhandbuch Klar Master PO 2018
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Corona_MSc_Kla_Modulhandbuch SoSe 2020
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Vorlesungsverzeichnis
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Vorlesungsverzeichnisse Masterstudiengang Psychologie: Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis WS 2012/13
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc SoSe 2013
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis KLAr MSc WS 2013/14
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Klar MSc SoSe 2014
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Kommentiertes VLVZ Kognitiver MSc WiSe 2014-15
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Kommentiertes VLVZ KLA Master SoSe 2015
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Kommentiertes VLVZ Kognitionspsych MSc WiSe 2015-16
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Kommentiertes VLVZ MSc Kogn SoSe 2016
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Kommentiertes VLVZ MSc Kogn WiSe 2016-17
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Kommentiertes VLVZ MSc kogn SoSe 2017
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Kommentiertes VLVZ MSc kogn WiSe 2017-18
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Kog Master SoSe 2018
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Kog Master WoSe 2018-19
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Kla Master SoSe 2019
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Kla Master WiSe 2019-20
-
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc Kla SoSe 2020
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Kommentiertes VLVZ MSc Kogn Psych WiSe 2020-21
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc kogn SoSe 2021
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis MSc Klar WiSe 2021-22
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Kommentiertes VLVZ Kla Master SoSe 2022
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Kommentiertes VLVZ Kla Master WiSe 2022-23
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Kommentiertes VLVZ MSc Kog Psychologie SoSe 2023
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Kommentiertes VLVZ MSc klar PO 2017 WiSe 2023-24
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Kommentiertes VLVZ MSc Klar PO 2019 SoSe 2024
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Master Kognition1
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Wochenplan WS 2022/23
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Informationstechnologie
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Zoom-Link Fachschaftsvorstellung
-
Zoom-Link Abschlusstreffen
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Diplompsychologie
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Diagnostik und Differentielle Psychologie
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Jiayu picture.jpeg
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Frieder Wolfsberger, M.Sc.
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Valentina Capek
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Kommunikation nur noch über Uni-E-Mail-Adresse
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Singmann2024Evaluating.pdf
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FoPra Abteilung Neuropsychologie SoSe 2025
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Neue Erasmus Kooperationen ab Studienjahr 2024/2025
-
BayesFactors.pdf
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Studium und Weiterbildung Wintersemester 2024/25
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Amelie Zickermann
-
Nike Aprile
-
Felix Kleinschroth
-
Präsentation von Vorstellung der Masterstudiengänge Psychologie
-
Lehrveranstaltungen im klin Master
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Soeren Friedrich
-
Marie Lisa Nober
-
Informationen zur Einführungswoche Bachelor of Sc. Psychologie
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BritishJHealthPsychol-MinimalCoupleInterventionStressResilience25.pdf
-
Jule Riess
-
Celine Klein
-
SF.jpeg
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Research.png
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Ambulanz für psychische Störungen und Spezialambulanz für Essstörungen
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Luis Fernando Martin Garcia
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Anneke Bergt
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Abteilunsgbild 8.png
-
Prof. Dr. Manuel Voelkle hat Ruf nach Freiburg angenommen
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Abteilungsvorstellung FoPra klinische SoSe 2025
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Isolde Schafhausen
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Ronja Ochs
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PairedValidation8.pdf
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Sabrina Schluckebier
-
Schluckebier
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lara Dimitri
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Studium und Weiterbildung
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Studium und Weiterbildung
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Risch_Pic.jpg
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181024_m.sc.pruefungstermine-fristen-master-ws24-25.pdf
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Abteilungsbild7.png
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Masterarbeit im M.Sc. KLIPP
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Isabelle Dischinger
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Stächele Heinrichs ZKM Stressmanagement.pdf
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LogicLikingDisjunctions.pdf
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Poljacetal2009aPsyRes
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PoljacBekkering2009ActPsy
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Poljacetal2009bPsyRes
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Poljacetal2010QJEP
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Poljacetal2012JADD
-
Poljacetal2013Autism
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PoljacYeung2014CerCor
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PoljacBekkering2012Frontiers
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Millingtonetal2013QJEP
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Poljacetal2014LCN
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12 Janssen et al. 2016 SCAN.pdf
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Poljac et al 2017 JADD.pdf
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Poljac et al 2017 PsyRes.pdf
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Katja Pollak
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Lydia Puffe
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Friederike Raschtuttis
-
Johannes Rath
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redirect
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Dipl. Psych. Anne Styp von Rekowski
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Prof. Dr. Alexander Renkl
-
renkl_bild_2023
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[···]
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Short
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pubs
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Yannik Rieder
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Leonie Ripper
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Alisa Roeddiger
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Julian Roelle
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Charlotte Roesseler
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Sandra Romanowicz
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David Rommelspacher
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Teaching
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Lehrveranstaltungen
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Dr. Annelie Rothe-Wulf, Dipl. psych., M. A.
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Publications & Talks
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Publications
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B_000003_.jpg
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Nora Roueast
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Rebekka Schneider
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Janine Rueckauer
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Dr. rer. nat. Miriam Ruess
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Ruess, Thomaschke, Kiesel-2017-TimeCourseOfIntentionalBinding.pdf
-
Ruess, Thomaschke, Kiesel_in press.pdf
-
Ruess, Thomaschke, Kiesel_2017.pdf
-
Ruess, Thomaschke, Haering, Wenke, Kiesel_2017.pdf
-
Visuomotor and motorvisual priming with different types of set-level congruency: evidence in support of ideomotor theory, and the planning and control model (PCM)
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Eva Ryschka
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Lynn Sablottny
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Jonas Saettele
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Salome Buob
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Sarah Brom
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Person
-
Person
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Short Curriculum Vitae
-
Short Curriculum Vitae
-
short curriculum vitae
-
Short Curriculum Vitae
-
spada
-
Forschung
-
Forschung
-
Lehre
-
Lehre und Prüfungen
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Vorlesungsskripte WS 11/12
-
Begleitmaterialien zur Vorlesung Allg. Psychologie I im WS 11/12
-
Problemlösen, Denken, Entscheiden
-
Gedächtnis, Wissen, Expertise
-
Einführung
-
Probeklausur Gedächtnis, Wissen, Expertise
-
Probeklausur Problemlösen, Denken, Entscheiden
-
Wahrnehmung
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Sprechen und Sprachverstehen - 3
-
Sprechen und Sprachverstehen - 2
-
Sprechen und Sprachverstehen - 1
-
Vorlesungsskripte SS 12
-
Begleitmaterialien zur Vorlesung im SS12
-
Kommunikation Basel
-
Kommunikation und Kooperation Basel
-
Einführung Basel
-
Emotion Basel
-
Probeklausur Kommunikation Basel
-
Kommunikation
-
Einführung
-
Emotion
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Motivation
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Motivation Basel
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Basel Probeklausur Motivation
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Probeklausur Kommunikation
-
Probeklausur Emotion
-
Probeklausur Motivation
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Lernen
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Probeklausur Lernen - Klass. Konditionierung, Oper. Konditionierung
-
Probeklausur Lernen - Beobachtung
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Vorlesungsskripte WS 12/13
-
Begleitmaterialien zur Vorlesung Allg. Psychologie I im WS 12/13
-
Einführung
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Gedächtnis, Wissen, Expertise
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Problemlösen, Denken, Entscheiden
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Wahrnehmung
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Probeklausur Gedächtnis, Wissen, Expertise
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Probeklausur Problemlösen, Denken, Entscheiden
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Probeklausur Wahrnehmung WS1213
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Vorlesungsskripte SS 13
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Begleitmaterialien zur Vorlesung Allg. Psychologie II im SS 2013
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Probeklausur Emotion
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Kommunikation
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Emotion
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Probeklausur Kommunikation
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Basel Probeklausur Kommunikation
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Basel Einführung
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Basel Emotion
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Basel Kommunikation
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Einführung
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Nickerson, R.S.
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Basel Motivation
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Motivation
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Klimawandel Basel
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Probeklausur Motivation
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Beispielklausur 1
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Lernen
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Publikationen
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Publikationen
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Marieke Spellerberg
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Franziska Spengler
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Dr. Tobias Stächele, Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut
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Stächele
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Romina Staechelin
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Lena Stapf
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Dr. Reiner Stegie
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Bild
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Soyoung Steinborn
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Valerie Stocker
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Pia Stoll
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Annika Stump
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Niko Suchowitz
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Fabienne Tate
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Elena Teske
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Tatjana Fuchs
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Thilo Fleisch
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M. Sc. Psych. Nicole Thörel
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Prof. Dr. Roland Thomaschke
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11a
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TTP2016
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TTP16.pdf
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Ruess, Thomaschke, Kiesel_2017.pdf
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bogon.pdf
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Kuenzell2017.pdf
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TIME_2091_advance_Ruess.pdf
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TIME_Advance_2099_Ruess.pdf
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late effects.pdf
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What is a task.pdf
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Transfer.pdf
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Aufschnaiter 2018.pdf
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Ruess 2018.pdf
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Two Effects.pdf
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TIME_1123_Kunchulia.pdf
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TIME_1123_Kunchulia2019.pdf
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autism.pdf
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Fang Zhao.pdf
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Froeber_Thomaschke_PACA.pdf
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Oezoglu 2021 a.pdf
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aufs psre.pdf
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aufs joc.pdf
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Ruess unin.pdf
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Ruess act.pdf
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pfeuffer.pdf
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Trukenbrod.pdf
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Hoelle.pdf
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feeling time.pdf
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ttp oezoglu.pdf
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0305735619880288.pdf
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Ehret2020TTP.pdf
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kunchulia 21.pdf
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School age.pdf
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Lisa.pdf
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MuC23Thomaschke.pdf
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Tobias Kraus
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Tanja Müller
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Daniel Toensing
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Nina Udvardi-Lakos
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AVoormann
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Marie Waldschuetz
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Helmut Wetzel
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Stationen der therapeutischen Ausbildung
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Berufstätigkeit/Praxisfelder
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Diploma Supplement
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TianZhou
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Antrag auf Ausstellung der Abschlussdokumente_WS 2024-25 (2).docx
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Vorstellung Masterstudiengänge Psychologie am 5.6.2024
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Praktika im B.Sc. Psychologie - Infoveranstaltung am 5.6.2024
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Voormann and Miller 2024 - Sequential effects on reaction time distributions
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gender-safe Anlaufstellstelle für Studierende und Mitarbeitende am Institut für Psychologie
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FOS Logo
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FOS 2025 - Theory Development
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Christophe Becht
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Bianca Sender
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Maike Herrmann
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Studentische Hilfskraft in der Abteilung für Biologische Psychologie gesucht
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Submission Guidelines
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Neues Projekt "Sequential effects in cognitive psychology: Same but different?"
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Studienbüro - aktuelles
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Lehrevaluationszeitraum 9.1.2025 bis 21.1.2025
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Elterninformation
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Research Internship/Thesis Opportunity (start in May, remote possible!)
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Neues DFG Projekt: Change it while it is hot? Mechanisms of change in Imagery Rescripting for distressing memories in depression
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Psychobiologisches_Kolloquium_WiSe 23.24.pdf
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Psychobiologisches Kolloquium
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bis 28.6. Bachelor : Gruppenplatzvergabe des Forschungsorientierten Praktikums
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Abteilungsvorstellung FoPra KiJu SoSe 2025
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Caroline Fischer
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Studienbüro ins Erdgeschoss gezogen: Fr. Ziegler & Fr. Jayasinghe (geb. Feldhahn)
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Bescheinigung über den voraussichtlichen Abschluss des Bachelorstudiums und die berufsrechtliche Anerkennung des Studiengangs.pdf
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Catriona Campbell
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Folien Informationsveranstaltung 16 Jan 2025
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Informationen für M.Sc. KliPP: Forschungsorientiertes Praktikum, Masterarbeit & BQTIII
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Psychobiologisches Kolloquium Sommersemester 24 - PDF
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Personal und Einrichtung Mai 2025
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Prof. Dr. Markus Langer hat Ruf nach Freiburg angenommen
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Prof. Dr. Julia Linke hat Ruf nach Freiburg angenommen
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Erasmus Preis 2023 der Universität Freiburg für Dr. Lisa Reuter
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ERC Starting Grant für Dr. Bastian Schiller
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Dr. Sander wurde in Berufungsliste in Kiel aufgenommen
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Dr. Lasse B. Sander hat ein Stipendium erhalten
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Dr. Lasse B. Sander hat Ruf abgelehnt
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Neues Projekt "Lasting Learning in Physics by Constructive Retrieval"
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Neues Projekt "Predicting attitudes and behavior concerning living materials: Assessing the reliability of the CAM method as a measurement tool"
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Neues Projekt "Das Entdecken von Diskrimination: Eine Signalentdeckungsanalyse"
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Ruf an Dr. Lasse B. Sander
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Neues Projekt "Eine multimodale experimentelle Untersuchung von dysfunktionalen Kognitionen und verzerrten Aufmerksamkeitsprozessen als Mechanismen, die zur Körperunzufriedenheit bei Personen mit Essstörungen beitragen"
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Prof. Dr. Anja Göritz nimmt Ruf an
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Preis für Dr. Sanne Bruijniks
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Preis für Kerstin Spanhel, M.Sc. Psych.
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Ruf an Prof. Dr. Anja Göritz
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Tagung „Psychologie und Gehirn“
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Preis für Dr. Sanne Bruijniks
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Außerplanmäßige Professur für PD Dr. Roland Thomaschke
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Dr. Christina Pfeuffer hat Ruf angenommen
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Ruf an Dr. Christina Pfeuffer
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Neues Projekt "Wie können Wissenskonstruktion und Abrufübung bei der Förderung des Erwerbs deklarativer Konzepte gewinnbringend kombiniert werden?" (Prof. Dr. Alexander Renkl)
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Preis für David Braun, M.Sc.
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Preis für Dr. Franny Spengler
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Neues Projekt "Effects of internet interventions for depression on suicide ideation – a meta-analysis of individual participant data (IPDMA)” (Dr. Lasse B. Sander und Prof. Harald Baumeister (Ulm))
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Dr. Christina Pfeuffer stellvertretende Jungmitglieder-Vertreterin der DGPs-FG Allgemeine Psychologie
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Preis für Rebekka Büscher, M.Sc.
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Neues Projekt "Genderbezogene Praktiken bei Personenreferenzen: Diskurs, Grammatik, Kognition" (Prof. Dr. Evelyn Ferstl)
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Stipendium für Dr. Miriam Ruess
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Informationen des Instituts zu Corona
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Neues Projekt "Challenge versus threat: how cognitive appraisals of stress modulate its effect on social behavior" (Dr. Bastian Schiller und Prof. Dr. Markus Heinrichs)
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Fellowship für Dr. Sanne Bruijniks
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Neues Projekt "FreiBrain 3D - Eine 360°-Tour durch das Gehirn" (Lea Lott, M.Sc., Dr. Franny Spengler, Prof. Dr. Andreas Vlachos & Prof. Dr. Markus Heinrichs)
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Ruf an Dr. Inga Glogger-Frey
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Ruf an Dr. David Dignath
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Neues Projekt "Situationelle und individuelle Determinanten des Verhaltens gegenüber Flüchtlingen: Eine biopsychologische Untersuchung" (Dr. Bastian Schiller)
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Preis für Dr. Lasse B. Sander
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Neues Projekt "Überwindung der Arbeitslosigkeit durch vernetzte Bedarfsermittlung und Leistungserbringung" (Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel und Prof. Dr. Erik Farin-Glattacker)
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Dr. Julia Asbrand nimmt Ruf an
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Emmy Noether Nachwuchsforschergruppe für Prof. Dr. Monika Schönauer
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Neues Projekt "Visualisiertes Verständnis: Gezielte Aufmerksamkeitslenkung zur Unterstützung der Interpretation von Diagrammen im Physikunterricht" (Dr. Pfeuffer)
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Neues Projekt "SAD-gB - Entwicklung und Validierung eines Selbstbeurteilungsbogens für Angst und Depression bei Menschen mit geistiger Behinderung" (Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel, Dr. Almut Helmes, Dr. Lasse Sander)
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Prof. Dr. Andrea Kiesel zur DFG-Fachkollegiatin gewählt
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Ruf an Dr. Julia Asbrand
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Neues Projekt zur Nachqualifizierung von Studierenden (Dr. Julia Asbrand und Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier)
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Förderung durch Eliteprogramm für Dr. Schiller
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Neues Projekt "Soziale Angststörung im Kindes- und Jugendalter: Attentionale, neurophysiologische und kognitive Korrelate von emotionaler Reaktivität und Emotionsregulation" (Prof. Tuschen-Caffier)
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Dissertationspreis für Dr. Lasse Sander
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Professur für Dr. Alexander Eitel
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Dr. Monika Schönauer hat Ruf nach Freiburg angenommen
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Ruf an Dr. Julia Asbrand
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Neues Projekt „Verhaltensaktivierung nach dem Health Action Process Approach – Effektivität einer theoriebasierten Online-Intervention zur Verhaltensaktivierung bei Depression“ (Dr. Krämer)
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Projektmittel für Dr. David Dignath und Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Projektmittel für Prof. Dr. Andrea Kiesel und Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Projektmittel für Prof. Dr. Andrea Kiesel
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C.H. Beck Fellowship für Dr. Lisa Hüther-Pape
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Ruf an Dr. Alexander Eitel
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Projektmittel für Dr. Julia Asbrand und Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier
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Projektmittel für Dr. Rul von Stülpnagel
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Prof. Dr. Evelyn Ferstl zur Mitherausgeberin (Associate Editor) der Zeitschrift Brain & Language berufen
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im Sommersemester 2019 die Professur für Neuropsychologie
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Prof. Dr. Andrea Kiesel wurde zur President Elect der ESCoP gewählt
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Projektmittel für Prof. Dr. Andrea Kiesel und Dr. Michael Stumpf
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Weltmeistertitel für Anna-Lena Forster
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Dr. Mikhail Spektor hat Ruf angenommen
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Reisestipendium für Dr. Lasse Sander
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Projektmittel für Dr. Christina Pfeuffer
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Erfolg für Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Zum Gedenken an Prof. Dr. Sieghard Beller
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Erfolg für Dr. Fritz Renner und die Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Projektmittel für Dr. Inga Frey, Dr. Alexander Eitel, Dr. Katharina Whalen und Prof. Dr. Alexander Renkl
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Erfolg für Prof. Dr. Andrea Kiesel und Dr. Michael Stumpf
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im Wintersemester 2018/19 die Professur für Neuropsychologie
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im Wintersemester 2018/19 die Professur für Neuropsychologie
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Projektmittel für Dr. David Dignath
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Projektmittel für PD Dr. Roland Thomaschke
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Projektmittel für Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Elena Brugger ist Ringerweltmeisterin bei den Studierenden
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Projektmittel für Dr. Manuela Glattacker und Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im Sommersemester 2018 die Professur für Neuropsychologie
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Zwei Goldmedaillen für Anna-Lena Forster
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Preis für Dr. Gunda Musekamp
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Projektmittel für Dr. Christina Pfeuffer
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Projektmittel für Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Projektmittel für Prof. Dr. Alexander Renkl
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Hohe Auszeichnung für Prof. Dr. Hans Spada
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Projektmittel für Dr. Bastian Schiller und Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Projektmittel für Dr. André Aßfalg
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Projektmittel für Dr. Alexander Eitel und Prof. Dr. Alexander Renkl
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PD Dr. Sarah Teige-Mocigemba hat Ruf angenommen
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Preis für Dr. Julia Asbrand und Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier
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Erfolge für die Abteilung Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
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Preis für Johannes Blum, M.Sc.
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Projektmittel für Prof. Heinrichs
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im Wintersemester 2017/18 die Professur für Neuropsychologie
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Projektmittel für Prof. Dr. Andrea Kiesel und Prof. Dr. Karl Christoph Klauer
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Preis für Dr. Christina Pfeuffer
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Projektmittel für Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel und Dr. Lena Krämer
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im Sommersemester 2017 die Professur für Neuropsychologie
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Preis für Dipl.-Psych. Miriam Ruess
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STAY-Stipendium für Christina Pfeuffer, M.Sc.
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E-Learning-Förderpreis für Dr. Lena Krämer
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Projektmittel für Prof. Kiesel und Prof. Heinrichs
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Prof. Dr. Anja Göritz in den Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD) gewählt
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Projektmittel für Dr. habil. Roland Thomaschke
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Projektmittel für Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel und Prof. Dr. Gabriele Lucius-Hoene
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Dr. Roland Thomaschke habilitiert
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Prof. Dr. Alexander Renkl ist geschäftsführender Herausgeber der Fachzeitschrift "Unterrichtswissenschaft"
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Prof. Dr. Anja Göritz geschäftsführende Herausgeberin der "Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie"
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Projektmittel für Professor Dr. Karl Christoph Klauer
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Prof. Dr. Gregor Domes nimmt Ruf an
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Frau Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier ist Sprecherin des neu gewählten Fachkollegiums 110 (Psychologie) der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)
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Ruf an Prof. Dr. Gregor Domes
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Ausschreibung Kooperatives Promotionskolleg „Versorgungsforschung: Collaborative Care“ 2016
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Preis für Dr. Birgit Abberger
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Ernennung von PD Dr. Gregor Domes zum außerplanmäßigen Professor
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Projektmittel für Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Projektmittel für Dr. Lena Krämer
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Projektmittel für Prof. Dr. Alexander Renkl, Tino Endres & Jasmin Leber
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Projektmittel für Dr. David Dignath
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Prof. Dr. Markus Heinrichs hat einen Ruf auf den Lehrstuhl für Klinische Psychologie an der Universität Wien abgelehnt
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Projektmittel für Frau Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier
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Dr. Julian Schmitz hat Ruf angenommen
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Neues Modul "Darmkrebs" auf der Website www.krankheitserfahrungen.de
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Projektmittel für Dr. Roland Thomaschke
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Projektmittel für Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Projektmittel für Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Ruf an Dr. Julian Schmitz
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Betreuerpreis für Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel und PD Dr. Harald Baumeister
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DIPExInternational-Tagung am 28.6.15 am Institut für Psychologie
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Kongress „Illness narratives in practice“ vom 26.-27. Juni am Institut für Psychologie
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Neue Projekte für die Website „Krankheitserfahrungen.de“
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PD Dr. Harald Baumeister hat den Ruf an die Universität Ulm angenommen
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Preis für Lynn Kalinowski, M.Sc.
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Prof. Heinrichs in Scientific Advisory Board der Max-Planck-Gesellschaft berufen
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Ruf an Prof. Heinrichs
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Projektmittel für Dr. Kerstin Dittrich
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Gastwissenschaftlerstipendium für Mag. Livia Tomova
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Prof. Dr. Andrea Kiesel hat den Ruf auf die Professur für Allgemeine Psychologie (Nachfolge Prof. Dr. Hans Spada) angenommen
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Projektmittel für Dr. Bernadette von Dawans und Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Projektmittel für Dr. Kerstin Dittrich
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Sachmittelbeihilfe für Dipl.-Psych. Lasse Sander
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Projektmittel für Dr. Bastian Schiller und Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Ruf für PD Dr. Harald Baumeister
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Preis für D. Khoury
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Preis für Julian Mack, MSc
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Projektmittel für Prof. Göritz
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Promotionsstipendium für Johanna Ö. Schäfer, M. Sc. Psych.
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PD Dr. Joseph Krummenacher vertritt im WS 2014/15 die Professur für Allgemeine Psychologie
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Preis für Dr. Inga Glogger
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Ruf an PD Dr. Gregor Domes
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Projektmittel für Prof. Dr. Christoph Klauer
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Universitätslehrpreis für Dipl.-Psych. Lisa Hüther
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Projektmittel für PD Dr. Harald Baumeister
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Preis für Jasmin Leber, M.A.
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Projektmittel für Dr. Julian Schmitz und Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier
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Projektmittel für PD Dr. Gregor Domes und Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Preis für Dipl.-Psych. Katharina Becker-Nehring
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Preis für Dr. Michael Schönberger
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Forschungspreis (Christina-Barz-Auslandsstipendium) für Dipl.-Psych. Eva Naumann
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Hilde-Bruch-Preis für PD Dr. Jennifer Svaldi
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Sachmittelbeihilfe für Jiaxi Lin, MSc Psych.
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Projektmittel für PD Dr. Jennifer Svaldi
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel in wissenschaftliche Beiräte berufen
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Projektmittel für Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Prof. Dr. Frances S. Chen nimmt Ruf an
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Prof. Dr. Robert Kumsta nimmt Ruf an
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Dr. Hansjörg Neth vertritt die Professur für Allgemeine Psychologie
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Ruf an Dr. Frances S. Chen
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Projektmittel für Prof. Dr. Gabriele Lucius-Hoene und Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Prof. Dr. Sieghard Beller nimmt Ruf an
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Prof. Dr. Hans Spada weitere vier Jahre im Senat der Leibniz Gemeinschaft und weiterhin Vorsitzender des Senatsausschusses Evaluierung
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PD Dr. Andrea Bender nimmt Ruf an
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Dr. Phil Tully als NHMRC & Heart Foundation Stipendiat am Institut
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Rufe an PD Dr. Robert Kumsta
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Universitätsmedaille für Prof. Dr. Hans Spada
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Forschungspreis für Dr. Martina Krämer
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Ruf an PD Dr. Andrea Bender
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Ruf an Prof. Dr. Sieghard Beller
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Website krankheitserfahrungen.de mit neuen Modulen zu „Epilepsie“ und „Chronisch-entzündlichen Darmerkrankungen“ online gegangen
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Forschungspreisträgerin Prof. Dr. Emily Holmes (University of Cambridge, UK) kommt in die Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie
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STAY-Stipendium für Dr. Frances S. Chen
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Projektmittel für Dr. Frances S. Chen
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Forschungspreisträger Prof. Dr. Jeffrey W. Sherman (University of California, Davis) in der Abteilung Sozialpsychologie und Methodenlehre
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Projektmittel für PD Dr. Gitta Jacob
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Projektmittel für PD Dr. Andrea Bender
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Projektmittel für Dr. Jennifer Svaldi und Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier
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Heisenbergstipendium für PD Dr. Andrea Bender verlängert
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Auszeichnung für Dr. Julian Schmitz
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Projektmittel für Prof. Dr. Markus Heinrichs und Dr. Tobias Stächele
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Projektmittel für Dr. Jennifer Svaldi
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Projektmittel für Dr. Jennifer Svaldi
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Projektmittel für PD Dr. Gitta Jacob
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Stipendium für Marius Rubo
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Promotionsstipendium für Dipl.-Psych. Angela Cho
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Dipl.-Psych. Peter Behrendt in der Endrunde des Deutschen Coaching Preises
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Beste Platzierungen für Freiburg im CHE-Ranking Psychologie
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Wilhelm-Wundt Medaille 2012 für Prof. Dr. Karl Christoph Klauer
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Projektmittel für Dr. Bernadette von Dawans und Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Promotionsstipendium für Dipl.-Psych. Stephanie Haug
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Dr. Gregor Domes für das Fach Psychologie habilitiert
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Dr. Robert Kumsta für das Fach Psychologie habilitiert
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Promotionsstipendium für Dipl.-Psych. Dugué
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Outstanding JMP paper award für Prof. Klauer und Dr. Kellen
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PD Dr. Sieghard Beller vertritt Professur in Paderborn
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Projektmittel für Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Projektmittel für Dr. Jennifer Svaldi
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Promotionsstipendium für Dipl.-Psych. Chr. Breuninger
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PD Dr. Harald Baumeister vertritt Professur für Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie
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Weitere Humboldt-Stipendiatin am Institut - Dr. Valentina Colonnello
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Promotionsstipendium für Dipl.-Psych. Julia Asbrand
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Frau Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier Fachkollegiatin der DFG
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Projektmittel für PD Dr. Harald Baumeister
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Projektmittel für PD Dr. Harald Baumeister und Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Preis für PD Dr. Baumeister
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Neue Institutsbroschüre
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Projektmittel für Prof. Dr. Gabriele Lucius-Hoene
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Dr. Harald Baumeister hat sich im Fach Psychologie habilitiert
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Christina-Barz-Preis für Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier, Dr. Jens Blechert und Dr. Jennifer Svaldi
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Information für Nachrücker im Erstsemester Psychologie BSc WS 10/11
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Projektmittel für Prof. Dr. Dr. Bengel
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Best Paper Awards für Arbeiten zur Lehr-Lern-Forschung
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Projektmittel für Prof. Dr. Christoph Klauer
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Eröffnung kooperatives Promotionskolleg Pro|Mat|Nat 6.10.11
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Projektbewilligung für Prof. Dr. Anja Göritz
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Landespsychologentag am 17.9.2011 in Freiburg
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Erstsemester Informationen 2011
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Projektmittel für Prof. Dr. Christoph Klauer und PD Dr. Sieghard Beller
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Energiesparprojekt erfolgreich
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Projektmittel für Prof. Dr. Gabriele Lucius-Hoene
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eBook-Umfrage an der Universität Freiburg
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Projektmittel für PD Dr. Sieghard Beller und PD Dr. Andrea Bender
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Psychologie-Fachschaften-Konferenz PsyFaKo
(Freiburg, from
27.05.2011 00:00 to
30.05.2011 00:00)
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diplarbklin2.pdf.pdf
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Rückschau
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Prof. Dr. Hans Spada zum Vorsitzenden des Senatsausschusses "Evaluierung" (SAE) der Leibniz-Gemeinschaft gewählt.
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Frau Prof. Dr. Anja Göritz nimmt Ruf auf die Freiburger A&O-Professur an
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Trauer um Prof. Dr. Franz Buggle, der am 12.1.2011 im Alter von 77 Jahren verstorben ist
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Seminarplatzvergabe
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Hochschulperle für Freiburger Studierendeninitiative „Bachelor gemeinsam gestalten“
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Projektmittel für Dr. Rainer Leonhart
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Prof. Dr. Heinz Schüpbach Honorarprofessor an der Universität Freiburg
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Festveranstaltungen von FAVT und FFAP am 18. und 19. März 2011
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Projektmittel für Dr. Gitta Jacob
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FRIAS-Projekt für Prof. Dr. Gabriele Lucius-Hoene
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Projektmittel für Dr. Gregor Domes und Prof. Dr. Markus Heinrichs
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Kooperatives Promotionskolleg bewilligt
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Projektmittel für PD Dr. Sieghard Beller und PD Dr. Andrea Bender
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Projektmittel für Dr. Robert Kumsta
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Website „www.krankheitserfahrungen.de“ seit dem 11.02.2011 online
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Projektmittel für Dr. Sarah Teige-Mocigemba
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PD Dr. Andrea Bender in das Governing Board der Cognitive Science Society gewählt.
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Freie Reststudienplätze im Masterstudiengang "Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten"
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Erstsemerster Einführungswoche
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Neues Projekt in der Abteilung für Biologische und Differentielle Psychologie (Prof. Dr. Markus Heinrichs)
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Dr. Nikol Rummel hat sich für das Fach Psychologie habilitiert.
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Dr. Frances Chen (Stanford University, USA) als Humboldt-Stipendiatin am Institut für Psychologie
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Prof. Dr. Karl Christoph Klauer jetzt Mitglied der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina
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Neues Projekt in der Abteilung für Biologische und Differentielle Psychologie (Prof. Dr. Markus Heinrichs)
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Projektbewilligung für Prof. Brunna Tuschen-Caffier
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Psychologie-Fachschaften-Konferenz PsyFaKo, 27.-29. Mai in Freiburg
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Projektverlängerung für Dr. Gregor Domes
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Projektmittel für Prof. Dr. Anja Göritz
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Postdoc-Stipendium für Dr. Gail A. Alvares
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Forschungsaufenthalt von Dr. Valentina Colonnello
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Projektmittel für Prof. Dr. Karl Christoph Klauer
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Promotionsstipendium für Dipl.-Psych. Nicole Ower
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Neue Projekte in der Abteilung für Rehabilitationspsychologie und Psychotherapie (Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel)
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PD Dr. Sieghard Beller vertritt Prof. Dr. Hans Spada in der Lehre
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Dr. Nikol Rummel nimmt Ruf nach Bochum an
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Dr. Christoph Stahl hat sich habilitiert und einen Ruf nach Köln angenommen.
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Zwei neue Projekte für Dr. Stephan Hinrichs
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Dr. Andreas Voß erhält einen Ruf auf eine W3-Professur in Heidelberg
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Prof. Dr. Josef Unterrainer wechselt nach Mainz
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Zwei Rufe für Dr. Nikol Rummel
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Forschungsprofessur für Prof. Dr. Hans Spada
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Prof. Dr. Hans Spada in den Senat der Leibniz-Gemeinschaft gewählt
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Das Institut begrüßt Herrn Prof. Dr. Markus Heinrichs, der ab 1.10.09 den Lehrstuhl für "Biologische und Differentielle Psychologie" übernehmen wird.
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Projektmittel für Prof. Dr. Gabriele Lucius-Hoene
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FRIAS-Projekt für Prof. Dr. Brunna Tuschen-Caffier
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Freiburger Ausbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (FAKiP GmbH) gegründet
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Forschungsstipendium für Dr. Harald Baumeister
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ZiF-Forschungsgruppe für PD Dr. Andrea Bender und PD Dr. Sieghard Beller
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Top-Rankings in den Bereichen "Educational Psychology" und "Instructional Design" für Prof. Dr. A. Renkl
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Psychologie in Freiburg im europäischen Vergleich exzellent
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CHEPsych
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CHEPsychMehr
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CHE_AP149_Vielfaeltige_Exzellenz_2011_Psychologie.pdf
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Informationen für Nachrücker im Wintersemester 2012/13
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Ausschreibung Kooperatives Promotionskolleg „Versorgungsforschung: Collaborative Care“ 2016
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Ezgi Özoglu, M.Sc.
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Amelie Endres
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Anna Froehlich
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Andrea Knop
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Anton Koger
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Julia Albicker
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Susanne Allgeier
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Ana Isabel Martin Hernandez
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Anika Gabriel
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Anne Fritz
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Aline Arndt
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Alejandra Rodríguez, M.Sc
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arodriguez
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Andre Assfalg
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Dr. Manuel Becker
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Teige-Mocigemba, Penzl, Becker, Henn, & Klauer (2015)
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Becker, Klauer, & Spruyt (2016)
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Klauer, Becker, & Spruyt (2016)
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Miriam Beneke
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Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Lebenslauf
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Lebenslauf von Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Funktionen Prof. Bengel
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Publikationen
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Publikationen von Prof. Dr. Dr. Jürgen Bengel
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Projekte
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Projekte Prof. Bengel
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Miriam Berenbold
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Barbara Gratz
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Katja Bleitner
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Anna Boehncke
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Johanna Bohm
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Christina Borgas
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Borgas
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Fani Brade
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Julia Braeutigam
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Dominique Brantner
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Charlotte Brecht
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Christoph Breuninger
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Sanne Bruijniks
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Finja Madleen Buchholz
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Daniela Burdach
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Cathrin Becker
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Cedric Chabenat
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Chiara Mack
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Christoph Rockstroh, M.Sc.
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Christina Schulz
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Lehre
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Lehre
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Lehre
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Merkblatt
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Forschungsparadigmen der Sozialpsychologie
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Semester
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Seminarplan
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Rittger_Kiesel_Schmidt_Maag_in_press_TRF_MARS_Method_Manuscript_NEW.pdf
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Strobach_Liepelt_Schubert_Kiesel_2012_PsyRes.pdf
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Wendt_Kiesel_2011_PBR.pdf
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Wendt_Kiesel_Mathew_Luna-Rodriguez_Jacobsen_2013(1).pdf
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WendtLuna-Rodriguez_Kiesel_Jacobsen_in_press_ActaPsy(1).pdf
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WendtLuna-Rodriguez_Kiesel_Jacobsen_in_press_ActaPsy.pdf
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YeeChrysikouThompsonSchill_SemMemChapInPress.pdf
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BivalentStimuli.wmv
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Haering_Kiesel_2015_Cognition.pdf
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Haering_Kiesel_in press_PsyRes.pdf
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Reuss_Kiesel_Pohl_Kunde_inpress_Frontiers.pdf
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Rittger_Kiesel_Schmidt_Maag_2014.pdf
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Driving behaviour at traffic light intersections
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Haering&Kiesel,2016, PsyRes.pdf
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Naujoks-Kiesel-Neukum-2016
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Thomaschke,Hoffmann,Haering,Kiesel_2016
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Pfeuffer,Moutsopoulou,Pfister,Waszak&Kiesel,2017,JEPHPP
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Pfeuffer,Kiesel,Huestegge,2016,JEPGen.pdf
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Kiesel,Dignath,2017.pdf
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Pfeuffer,Hosp,Kimmig,Moutsopoulou,Waszak&Kiesel,in press_PsyRes.pdf
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Intentional Binding of Two Effects
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Transfer of Time-based Task Expectancy Across Different Timing Environments
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Rittger, Reinmueller, Kiesel (in press)
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Mittelstädt, Dignath, Schmidt-Ott, & Kiesel (in press)
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Ruess, Thomaschke, & Kiesel (in press)
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Poljac et al 2017 PsyRes
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Ruess, Thomaschke, Kiesel (in press). The time course of intenttional binding.
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Koch, Poljac, Müller, Kiesel_ Psychological Bulletin
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Pfeuffer, Moutsoupoulou, Waszak, & Kiesel (2018) Multiple Priming Instances Increase the Impact of practice-based but not verbal code-based stimulus-response associations
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Trading off switch costs and stimulus availability benefits: An investigation of voluntary task switching behavior in a predictable dynamic multitasking environment.
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Pfeuffer et al. Binding Lies (2018)
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Pfeuffer,Pfister,Foerster,Stecher,Kiesel_inpress_binding lies.pdf
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Linking task selection to task performance: Internal and predictable external processing constraints jointly influence voluntary task switching behavior
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Acting and Reacting: Is Intentional Binding Due to Sense of Agency or to Temporal Expectancy?
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Investigating Limits of Task Prioritization in Dual-Tasking: Evidence from the Prioritized Processing and the Psychological Refractory Period Paradigms
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Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Foto Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Foto Prof. Dr. Andrea Kiesel
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Publications A. Kiesel
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0033-3042_a000385.pdf
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Forschung
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Forschungslabore der Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Forschungslabore
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Kognitive Auffälligkeiten und psychophysiologische Parameter der Sozialen Angststörung im Kindesalter
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Erinnern und Lernen – eine Gründung der vier Freiburger Hochschulen und der Stadt Freiburg
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Forum Wissenschaft & Spiritualität: Neue Perspektiven für Erziehung und Therapie
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Persönlichkeitsstörungen
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Das LÖWE-Projekt: LÖsen Wir Es - Schwierige Aufgaben gemeinsam angehen!
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Teilnahme an Studien
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Teilnahme an Studien in der Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie
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Die Diagnose der verschiedenen Essstörungen
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Das Projektteam
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Das Projektteam
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Meine Gefühle im Gleichgewicht (Teilnahme abgeschlossen)
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Ohne zu lernen keine Verbesserung: Optimierung des Erwerbs von Therapiefertigkeiten bei Depressiven Störungen (SKILT-Studie)
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CAkE - Was beeinflusst Essen unter Stress?
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Embrace – Eine Studie zur Aufmerksamkeit bei dem eigenen Körper
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Flyer Embrace
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Postgraduale Ausbildung
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Arbeitsgruppe Essstörungen
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Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie des Erwachsenenalters
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Publikationen
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Ausgewählte Publikationen ab 2002
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Publikationen der Abteilung
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Subjective, Autonomic, and Endocrine Reactivity during Social Stress in Children with Social Phobia
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Schmitz et al. (2011) Restricted autonomic flexibility in children with social phobia.pdf
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BTEP812.pdf
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Blechert et al 2009- Social Comparison and Its Relation to Body Dissatisfaction in Bulimia Nervosa - Evidence From Eye Movements.pdf
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Blechert et al 2010 shape weight and SE.pdf
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Blechert et al 2010 to eat or not to eat_corrected.pdf
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Blechert et al PsyMed 2011final.pdf
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Blechert_JouAbnPsy_2010.pdf
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Hoffmeister Blechert Implicit SE in Restrained and Unrestrained Eaters.pdf
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Neubauer_Erfassung dysfunktionaler Kognitionen zum Body Checking2010.pdf
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S_Svaldi 2009_body related film clip.pdf
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S_Svaldi 2010_decision making impairments in women with BED.pdf
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S_Svaldi 2010_Emotion suppression in BED.pdf
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S_Svaldi 2010_explicit memory bias.pdf
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S_Svaldi 2010_information processing of food pictures.pdf
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S_Svaldi 2011_attention to ugly bpdy parts is increased in women with binge eating disorder.pdf
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S_Svaldi 2011_Overgeneral memory in BED.pdf
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Blechert et al. (2011). The undue influence of shape....pdf
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SchmitzJoAC2010.pdf
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Schmitz et al. (2011) Negative post-event processing and decreased self-appraisals of performance following social stress_BRAT.pdf
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JoA predictors of outcome_kley et al. in press.pdf
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10.1007_s00787-013-0443-5.pdf
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Schmitz et al. (2012). You dont like me do you
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Schmitz et al. (2012) Biased perception and interpretation of bodily anxiety symptoms
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Schmitz et al. (2012) Taking a closer look
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Asbrand et al. - 2016 - Familial accumulation of social anxiety symptoms and maladaptive emotion regulation
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Asbrand et al. - 2017 - Aroused at Home Autonomic Regulation during Orthostatic and Physical Activation
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Asbrand et al. - 2017 - Maternal parenting and child behaviour an observational study
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Breuninger et al. - 2017 - Psychophysiological reactivity interoception and emotion regulation in agoraphobia VR
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Dugue et al. - 2016 - Exploring the minds eye Contents and characteristics of mental images in overweight individuals with binge eating
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Schaefer et al. - 2017 - Emotion Regulation Strategies in Depressive and Anxiety Symptoms in Youth A Meta-Analytic Review
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Trentowska et al. - 2017 - Does habituation really happen psycho-biological responses to body exposure
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Tuschen-Caffier & Hoyer - 2014 - Die sogenannte Dritte Welle
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Tuschen-Caffier Kuehl Bender - 2011 - Cognitive-evaluative features of childhood social anxiety in a performance task
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Keil et al. - 2017 - Children with social anxiety and other anxiety disorders show similar deficits in habitual emotional regulation
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Renner et al. - 2017 - Effects of engaging in repeated mental imagery of future positive events on behavioural activation in individuals
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Holmes et al. - 2016 - Mental imagery in depression phenomenology potential mechanisms and treatment implications
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Werthmann Jansen Roefs - 2015 - Worry or craving A selective review of evidence for food-related attention biases in obese individuals
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Werthmann Jansen Roefs - 2016 - Make up your mind about food A healthy mindset attenuates attention for high-calorie food
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Freiburger Ausbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (FAKIP)
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Zeitgesteuerter Heizkörperthermostat Honeywell Centra HR 40
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elektrotechnik
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Energieverbrauch der Klimaanlage des Serverraums
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Sammlung der elektronisch erfassten Temperaturdaten für den Hörsaal
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Hörsaal Psychologie: Elektronisch erfasste Temperaturwerte
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Bericht über die Verleihung des Energiesparpreises am 20.7.2007
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Energiesparpaket: Inhalt
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Ausgangsmaterial
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Gruppenfoto
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Einpacken
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Pyramide
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Empfänger (Erstsemester)
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Verteilen
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Außenansicht des Energiesparpakets
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Übersicht über das Energiesparpaket 2011
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Energieausweis Engelbergerstr. 41
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Fenster offen
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Fensterfront
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Logo der "Initiative EnergieEffizienz - Dienstleistungen"
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Wasserhahn WC Hörsaalgebäude (Totale)
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Wasserhahn WC Hörsaalgebäude
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Energieausweis Engelbergerstr. 41c - Hörsaalgebäude
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Logo der "Initiative EnergieEffizienz - Unternehmen & Institutionen"
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Bericht über die Übergabe der Prämie für das Jahr 2007
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Aktuelles
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Nachhaltige Energieeffizienz: Aktuelle Informationen
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FAQ + Tipps
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz - Häufige Fragen (FAQ)
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Energiesparoptionen: Monitor nach 5 Minuten abschalten
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Problemstellung
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Ausgangssituation
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Forschung
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Forschung
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Thesen
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Einsparpotentiale
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Nachhaltige Energieeffizienz: Methodische Anmerkungen
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Hintergrund umweltpsychologischer Maßnahmen
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Experimentalpraktikum 2006/07
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Experimentalpraktikum 2006/07 - Offline-Prompts
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Pilotprotjekt Nachhaltige Energieeffizienz: Experimentalpraktikum 2006/07 - Online-Prompts
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em2007-poster.pdf
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em2007-flyer.pdf
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intervention-ao.pdf
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intervention-allg.pdf
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poster-exprak2007.pdf
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Maßnahmen
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Wichtige technische Maßnahmen
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Pilotprojekt Energiemanagement: Aktuelle Aktivitäten
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Pilotprojekt Energiemanagement: Nächste Schritte
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Pilotprojekt Energiemanagement: Heizungssteuerung Hörsaalgebäude
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Temperaturüberwachung im Hörsaal
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz - Maßnahmen
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Ergebnisse
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Wichtige Effekte
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Nachhaltige Energieeffizienz: Ergebnisse
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Nachhaltige Energieeffizienz: Chronik des Projekts
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Nachhaltige Energieeffizienz: Grundlast (Strom)
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Dokumentation
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Studierende profitieren mit dem Weihnachtspäckchen 2016 vom Energiesparen am Institut
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Bereitstellung der Weihnachtspäckchen
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Weihnachtspäckchen
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Weihnachtsgruss
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Weihnachtspäckchen 2016 im Hörsaal
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Abstract zum Poster beim 3. Deutsch-Brasilianischen Symposium "Nachhaltige Entwicklung" Juli 2007
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Faltblatt zum Projekt (als Teil der Energiesparpakete)
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Poster für das 3. Deutsch-Brasilianische Symposium Freiburg, 23.-27.7.2007
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Institutsposter 2009
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Rundschreiben – Nr. 4 / 2009 - Energiekosten und Tipps zum Energiesparen
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Broschüre "Auszeit" der Energieagentur NRW
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Institutsposter 2011
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Faltblatt 2011
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Messung des Energieverbrauchs der Klimaanlage des Serverraums Apr-Mai 2011
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Das Energiesparpaket 2011 am Institut für Psychologie: Eine Frühstückdose, die es in sich hat!
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Institutsposter 2012
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Faltblatt 2012
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Informationen für die Erstsemester im WS 2012/13
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Aufsteller / Energiesparthermometer 2012/13
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Aufsteller1a
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Aufsteller2-3
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Aufsteller1b
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Aufsteller / Energiesparthermometer 2012/13 Vorderseite
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Aufsteller / Energiesparthermometer 2012/13 Rückseite
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Rahmenprojekt DezMon erhält Klimaschutzpreis der Stadt Freiburg 2013
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Rahmenprojekt DezMon erhält Klimaschutzpreis der Stadt Freiburg 2013 (klein)
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Institutsposter 2014
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Das Energiesparpaket 2014 am Institut für Psychologie: Eine Frühstücksdose, die es in sich hat!
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Faltblatt 2014
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Borschüre "Auszeit" der Energieagentur NRW 2013
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Projektbeschreibung dena
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Institutsposter 2015
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Newsletter für Studierende 7/2009
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Messung des Energieverbrauchs der Klimaanlage des Serverraums
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Das Energiesparpaket am Institut für Psychologie: Eine Frühstückdose, die es in sich hat!
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Nachtauskühlung des CIP-Pools
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Automatisch schließende Wasserhähne (sog. "Selbstschluss-Ventile")
-
Kälteschutzvorhang Serverraum
-
institutsposter_2007.pdf
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umwelttageposter.pdf
-
winter-heizung-07-08.pdf.pdf
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Links
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz - Verweise
-
Presse
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Projektdarstellung - Pressetext März 2007
-
Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Presse-Informationen
-
Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: "EM Energiesparmeister 2007" - Pressetext Juli 2007
-
Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Solarregion und Nachhaltige Universität
-
Freiburger Uni-Magazin 1/2007
-
Freiburger Uni-Magazin 6/2008
-
Beitrag Radio Regenbogen 2007
-
Freiburger Uni-Magazin 4/2009
-
Bericht "Beim Sparen zählt die Psychologie. Fallbeispiel: Universität Freiburg" in der Broschüre "Green IT: Potenzial für die Zukunft" der Deutschen Energieagentur
-
Artikel im Greenletter 3/2013
-
Uni-Magazin_Oktober-2007.JPG
-
Bericht im Uni-Magazin zur Preisverleihung "EM 2007 "
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Kontakt
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Projekt-Team
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Projekt Nachhaltige Energieeffizienz - Überblick
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Umwelttag 4.12.2009
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Workshop "Warum fährt Otto N. das falsche Auto? Energieeffizienz und Autokauf - psychologisch gesehen"
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Flyer zum Umwelttag am 4.12.09
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Hauptvortrag "Wandelt sich das Klima und der Mensch nicht?"
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Workshop "Von Erneuerbaren Energien bis Energieverbrauchsverhalten oder: Die Kunst vernetzt zu denken"
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Workshop "Klimawandel: Risikowahrnehmung und Verhalten"
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Workshop "Energiesparen im Haushalt durch Feedback des eigenen Verbrauchs"
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Workshop "Energiesparen im Hochschulbereich: Verhalten, Technik, Methoden, Ergebnisse"
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Zusammenstellung der Abstracts
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"Wandelt sich das Klima und der Mensch nicht?" (Prof. Dr. Andreas Ernst, Universität Kassel)
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Poster zum Projekt "Nachhaltige Energieeffizienz" des Instituts für Psychologie
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Fotos vom Umwelttag am 4.12.09
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Folien zum Workshop "Von Erneuerbaren Energien bis Energieverbrauchsverhalten oder: die Kunst vernetzt zu denken" mit Chantal Ruppert-Winkel & Järmo Stablo
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Visuelles Protokoll zum Workshop "Von Erneuerbaren Energien bis Energieverbrauchsverhalten oder: die Kunst vernetzt zu denken" mit Chantal Ruppert-Winkel & Järmo Stablo
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Folien zum Workshop "Klimawandel: Risikowahrnehmung und Verhalten" mit Gisela Böhm
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Folien zum Workshop "Warum fährt Otto N. das falsche Auto? Energieeffizienz und Autokauf -psychologisch gesehen" mit Anja Peters
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Poster zum Projekt "Umweltdatenvergleich" der Universität Freiburg
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Poster zum Projekt "DezMon" der Universität Freiburg
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Poster zum Projekt "Umweltprämie" der Universität Freiburg
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Poster "Active Five"
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Poster "Energie in Bürgerhand"
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Poster "Umweltreferat des u-asta der Universität Freiburg"
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Poster "Center for Environmental Systems Research (CESR) der Universität Kassel"
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Folien zum Workshop "Energiesparen im Haushalt durch Feedback des eigenen Verbrauchs" mit Sebastian Gölz
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Folien zum Workshop "Energiesparen im Hochschulbereich: Verhalten, Technik, Methoden, Ergebnisse" mit Michael Stumpf & Jürgen Steck
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Poster "Institut für Biologie I der Universität Freiburg"
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Poster zum Projekt "Scolaire" des Deutsch-Französischen Gymnasiums (Freiburg)
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Umwelttag 4.12.2009
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Umwelttag 4.12.2009 11-17 Uhr; Institut für Psychologie, Engelbergerstr. 41, Hörsaalgebäude
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Abteilung im August 2011
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Abteilung im August 2011 (klein)
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Abteilungsmitglieder im August 2011
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Dokumentation von Materialien
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Mitglieder der Prüfungsausschüsse Psychologie
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Links
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz - Verweise
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Presse
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Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Projektdarstellung - Pressetext März 2007
-
Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: Presse-Informationen
-
Pilotprojekt Nachhaltige Energieeffizienz: "EM Energiesparmeister 2007" - Pressetext Juli 2007
-
Beitrag Radio Regenbogen 2007
-
Artikel im Greenletter 3/2013
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solarregion-3-2008.pdf
-
fum-6-2008-S17.pdf
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fum-4-2009-S16.pdf.pdf
-
dena-green-it-14-15.pdf
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Uni-Magazin_Oktober-2007.JPG
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Bericht im Uni-Magazin zur Preisverleihung "EM 2007 "
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