Seminar 'Lernen und Arbeiten'
Im Seminar werden sozial- und wissenspsychologische Forschungsbefunde in Bezug auf Lernen und Arbeiten behandelt. Im ersten Teil werden zunächst ausgewählte sozialkognitive Paradigmen diskutiert, die im Forschungs- und Arbeitskontext eingesetzt werden. Aufbauend auf diesem Wissen sollen (angewandte) Fragestellungen entwickelt werden, die mit Hilfe dieser Paradigmen untersucht werden könnten. Der erste Teil schließt mit einer „Konferenz“ (1. Blocktermin), auf der jede(r) (Seminar-) Teilnehmer/in seine/ihre Fragestellung, die gewählte Methode sowie die erwarteten Befunde vorstellt. Im zweiten Teil werden ausgewählte wissenspsychologische Aspekte des Lernens und Arbeitens angesprochen (u.a. Entwicklung von Expertise in Bereich des Lehrens und in Unternehmen, Chancen des kooperativen Lösens von Problemen und allgemein der Arbeit in der Gruppe, Gestaltung und Nutzung medienvermittelter Kommunikation). Die Themen werden mit Unterstützung des Dozenten von den Studierenden erarbeitet und am 2. Blocktermin vorgestellt. Einen Schwerpunkt bildet der Bezug zu aktuellen Forschungsthemen am Ort und/oder zu Anwendungsaspekten (z .B. Trainingsmöglichkeiten, Designempfehlungen) in der pädagogischen und betrieblichen Praxis.
- Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF und erfolgreicher Abschluss der Module A3 und A4
- Teilnahmebeschränkung: 30
- Studienleistung: Anwesenheitspflicht, aktive Mitarbeit, Kurzvorträge
- Prüfungsleistung: Schriftliche Ausarbeitung eines Seminarthemas
- Leistungsnachweis: 4 ECTS-Punkte für das Modul A5, Teilbereich L&A
- Literatur: Wird im Seminar bekannt gegeben
- Begleitmaterialien: Werden auf den Homepages der Dozierenden bereit gestellt
Semesterplan Teil I (Joint Action)
Literatur im Semesterapparat (in der Institutsbibliothek) unter Kerstin Dittrich.
Konferenzband für die Konferenz am 15.06.2012