Lehre

Aktuelle Lehre entnehmen Sie bitte den Vorlesungsverzeichnissen.

Wintersemester 2016/2017

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Fr 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche, 14-tägig
Grundlegende Begriffe und Methoden der statistischen Datenanalyse werden besprochen. In veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt und die Umsetzung am Computer eingeübt.
Literatur: Leonhart (2013); Bortz (2005); Leonhart (2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Leonhart
Do 10-12 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
In dieser Vorlesung werden die wichtigsten multivariate Verfahren behandelt (beispielsweise Varianzanalyse, Varianzanalyse mit Messwiederholung, multiple Regression, logistische Regression, explorative und konfirmatorische Faktorenanalyse und Clusteranalyse).In der Veranstaltung wird jedes Verfahren zunächst auf theoretischer Ebene eingeführt und dann anhand von Beispieldaten der Umgang mit SPSS demonstriert. Es wird besonders die Interpretation der SPSS-Ausgaben intensiv besprochen. Den Studierenden werden Übungsaufgaben zur Vertiefung des Stoffes und zum Praxis- erwerb zur Verfügung gestellt. Grundlegende Kenntnisse in SPSS werden vorausgesetzt.
Literatur: Hair, F.J., Black, W.C., Babin, B.J., Anderson, R.E. & Tatham, R.L. Multivariate Data Analysis (6 ed.). Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zu einem der Masterstudiengänge (Master of Science Klinische Psychologie, Neuro- und Rehabilitationswissenschaften, beziehungsweise Master of Science Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten)
Teilnahmebeschränkung: keine
Leistungsnachweis: Prüfungs- und Studienleistungen werden zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Sommersemester 2016

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie, Beginn 24.4.2015
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Diese Veranstaltung vermittelt die computergestützte Anwendung der in der Übung Inferenzstatistik behandelten statistischen Verfahren.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung
Studienleistung: Anwesenheitspflicht, Hausarbeit (nach PO 2011)
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung in Form einer Hausarbeit kann abgelegt werden: 3 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M3.

Modul M3 – Vorlesung Evaluation (2. Fachsemester)

Bengel, Leonhart
Di 8-10, HS Psychologie
Im Anschluss an die Veranstaltung „Multivariate Verfahren“ im Wintersemester wird in dieser Vorlesung das fächerübergreifende Thema „Evaluation“ vertiefend dargestellt. Nach einer Einführung zu Theorien und Geschichte der Evaluation werden forschungsmethodische Ansätze und Fragen besprochen: Veränderungsmessung und Prozessforschung, Erfolgsmessung und Responderanalysen, Einzelfallstudien, Power- und Effektgrößenanalyse und Metaanalyse. Zugänge zu Zielbestimmung und Bedarfsanalyse werden vorgestellt ebenso wie Qualitätssicherung und ökonomische Evaluation sowie der Umgang mit Interessengruppen und die Nutzenbewertung und Politikberatung.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Masterstudiengang Klinische Psychologie, Neuro und Rehabilitationswissenschaften oder zum Masterstudiengang Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Teilmodulprüfung (Klausur) am Semesterende
Leistungsnachweis: 5 ETCS-Punkte für das Modul M3 (Teilbereich Evaluation)
Begleitmaterialien: ILIAS

Wintersemester 2015/2016

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M7 – Empirisch-Experimentelles Praktikum

Sozialpsychologie Leonhart Di 8-13 Uhr SR B
Die Lehrveranstaltung dient der theoretischen Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung. Aufbauend auf diese Fragestellung folgen Planung, Durchführung und Auswertung einer Studie. Die Arbeit erfolgt in Kleingruppen (2-4 Studierende). Ziel ist die Vermittlung forschungsmethodischer Grundkenntnisse als Voraussetzung für selbständige Planung, Durchführung, Auswertung, Interpretation und Kritik einer empirischen Untersuchung. Hierzu werden mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung sämtliche Stadien vom Literaturstudium bis zur Abfassung eines Forschungsberichts durchlaufen.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Das Modul M7 (entspricht Modul M4 der PO 2009) hat den erfolgreich abgeschlossenen Besuch der Module M1, M2, M3 und M4 zur Voraussetzung.
Teilnahmebeschränkung: 15 Studierende pro Parallelveranstaltung
Studienleistung: Aktive Teilnahme, Planung, Durchführung, Auswertung, Interpretation und mündliche und schriftliche Darstellung eines psychologischen Experiments
Prüfungsleistung: Erstellung eines Praktikumsberichts; 6 ECTS-Punkte werden für das Modul M7 (entspricht Modul M4 der PO 2009) vergeben.

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2015

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Teige-Mocigemba, Leonhart, Dittrich
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie, Beginn 24.4.2015
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Teige-Mocigemba, Leonhart, Dittrich
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Teige-Mocigemba, Leonhart, Dittrich
Parallelveranstaltungen:
Kurs A: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Diese Veranstaltung vermittelt die computergestützte Anwendung der in der Übung Inferenzstatistik behandelten statistischen Verfahren.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung
Studienleistung: Anwesenheitspflicht, Hausarbeit (nach PO 2011)
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung in Form einer Hausarbeit kann abgelegt werden: 3 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M3.

Vorlesung Grundlagen der Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Leonhart
Do 10-12 Uhr, HS Psychologie.
In der Veranstaltung werden die Grundlagen der klassischen und probabilistischen Testtheorie behandelt. Ziel ist es, die Konstruktion von Tests zu verstehen, die Testgüte nach bestimmten Kriterien zu beurteilen und die Anwendungsmöglichkeiten von Testverfahren zu bewerten. Neben diesen grundlegenden Kenntnissen sollen anhand von Beispielen praxisorientierte Fertigkeiten vermittelt werden. Die Teilnehmenden sollen diverse Fragebögen selbstständig analysieren und nach teststatistischen Kriterien bewerten. Übungsbeispiele hierzu werden ausgegeben und in der vorlesungsbegleitenden Übung besprochen.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden
Leistungsnachweis: 5 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M5
Literatur: Bühner, M. (2006). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion (2. Aufl.). München: Pearson.
Begleitmaterialien: werden auf ILIAS zur Verfügung gestellt

Übungen zur Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Leonhart
A Fr 8.5., 22.5., 12.6., 19.6., 17.7. jeweils von 10-12, HS Psychologie
B Fr 8.5., 22.5., 12.6., 19.6., 17.7. jeweils von 12-14, HS Psychologie
In der Übung zur Testkonstruktion werden Inhalte aus der Vorlesung „Grundlagen der Testtheorie“ anhand von Übungsbeispielen vertieft. Der Fokus der Veranstaltung liegt auf dem Umgang mit SPSS bei der Analyse von Fragebögen und ihrer Optimierung nach teststatistischen Kriterien. Die Übung ist unterteilt in zwei Parallelseminare (A und B), die an ausgewählten Terminen stattfinden.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Literatur: Bühner, M. (2006). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion (2. Aufl.). München: Pearson.
Begleitmaterialien: werden auf ILIAS zur Verfügung gestellt

Modul M3 – Vorlesung Evaluation (2. Fachsemester)

Wintersemester 2014/2015

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Dittrich, Leonhart, Teige-Mocigemba
Mo 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Fr 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche, 14-tägig
Grundlegende Begriffe und Methoden der statistischen Datenanalyse werden besprochen. In veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt und die Umsetzung am Computer eingeübt.
Literatur: Leonhart (2013); Bortz (2005); Leonhart (2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Dittrich, Leonhart, Teige-Mocigemba
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Dittrich, Leonhart, Teige-Mocigemba
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M7 – Empirisch-Experimentelles Praktikum

Sozialpsychologie Dittrich, Leonhart Di 8-13 Uhr SR B
Die Lehrveranstaltung dient der theoretischen Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung. Aufbauend auf diese Fragestellung folgen Planung, Durchführung und Auswertung einer Studie. Die Arbeit erfolgt in Kleingruppen (2-4 Studierende). Ziel ist die Vermittlung forschungsmethodischer Grundkenntnisse als Voraussetzung für selbständige Planung, Durchführung, Auswertung, Interpretation und Kritik einer empirischen Untersuchung. Hierzu werden mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung sämtliche Stadien vom Literaturstudium bis zur Abfassung eines Forschungsberichts durchlaufen.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Das Modul M7 (entspricht Modul M4 der PO 2009) hat den erfolgreich abgeschlossenen Besuch der Module M1, M2, M3 und M4 zur Voraussetzung.
Teilnahmebeschränkung: 15 Studierende pro Parallelveranstaltung
Studienleistung: Aktive Teilnahme, Planung, Durchführung, Auswertung, Interpretation und mündliche und schriftliche Darstellung eines psychologischen Experiments
Prüfungsleistung: Erstellung eines Praktikumsberichts; 6 ECTS-Punkte werden für das Modul M7 (entspricht Modul M4 der PO 2009) vergeben.

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2014

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Vorlesung Grundlagen der Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Leonhart
Do 10-11 Uhr, HS Psychologie, Beginn 8.5.
In der Veranstaltung werden die Grundlagen der klassischen und probabilistischen Testtheorie behandelt. Ziel ist es, die Konstruktion von Tests zu verstehen, die Testgüte nach bestimmten Kriterien zu beurteilen und die Anwendungsmöglichkeiten von Testverfahren zu bewerten. Neben diesen grundlegenden Kenntnissen sollen anhand von Beispielen praxisorientierte Fertigkeiten vermittelt werden. Die Teilnehmenden sollen diverse Fragebögen selbstständig analysieren und nach teststatistischen Kriterien bewerten. Übungsbeispiele hierzu werden ausgegeben und in der vorlesungsbegleitenden Übung besprochen.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden
Leistungsnachweis: 5 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M5
Literatur: Bühner, M. (2006). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion (2. Aufl.). München: Pearson.
Begleitmaterialien: werden auf ILIAS zur Verfügung gestellt

Übungen zur Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Leonhart
A Fr 23.5., 6.6., 4.7., 11.7., 1.8.2014 jeweils von 10-12, HS Psychologie
B Fr 23.5., 6.6., 4.7., 11.7., 1.8.2014 jeweils von 12-14, HS Psychologie
In der Übung zur Testkonstruktion werden Inhalte aus der Vorlesung „Grundlagen der Testtheorie“ anhand von Übungsbeispielen vertieft. Der Fokus der Veranstaltung liegt auf dem Umgang mit SPSS bei der Analyse von Fragebögen und ihrer Optimierung nach teststatistischen Kriterien. Die Übung ist unterteilt in zwei Parallelseminare (A und B), die an ausgewählten Terminen stattfinden.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Literatur: Bühner, M. (2006). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion (2. Aufl.). München: Pearson.
Begleitmaterialien: werden auf ILIAS zur Verfügung gestellt

Wintersemester 2013/2014

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Interventions- und Evaluationsforschung

Vierstündiger Lehrauftrag am Institut für Psychologie der Universität Kassel

Sommersemester 2013

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie, Beginn 19.4.2013
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Leonhart
Do 12-14 Uhr, Do 14-16 Uhr (14-tägig), HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
Die Veranstaltung Versuchsplanung gibt einen Überblick über die wichtigsten Theorien und Methoden für Planung, Durchführung und Auswertung empirischer Untersuchungen in der Psychologie.
Literatur: Shadish, W.R., Cook, T.D. & Campbell, D.T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Boston: Houghton Mifflin College Div.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur; Prüfungsliteratur siehe oben) kann abgelegt werden: 6 ECTS- Punkte (HF) für das Modul M3

Verfahren der Datenerhebung in der empirisch-pädagogischen Forschung

Zweistündiger Lehrauftrag am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Freiburg

Wintersemester 2012/2013

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Fr 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche, 14-tägig
Grundlegende Begriffe und Methoden der statistischen Datenanalyse werden besprochen. In veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt und die Umsetzung am Computer eingeübt.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart (2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2012

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie, Beginn 27.4.2012
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Strukturgleichungsmodelle mit AMOS (ab 4. Fachsemester B.Sc.)

Leonhart
Mi 8-10 Uhr, SR 1003 (CIP-Pool) Beginn 1. Semesterwoche
Die Datenanalyse mittels linearer Strukturgleichungsmodelle, beispielsweise zur Berechnung einer konfirmatorischen Faktorenanalyse, ist ein modernes statistisches Vorgehen, welches in der psychologischen Forschung vermehrt eingesetzt wird. Die Berechnung von Strukturgleichungsmodellen kann relativ einfach über die grafische Oberfläche von AMOS 20.0 erfolgen. Es können statistische Fragestellungen (z. B. Kreuzvalidierung bei der Regression) beantwortet werden, welche mit der klassischen Statistik nur indirekt untersucht werden können. Auch ist durch die Modellierung von latenten Variablen die Analyse von Zusammenhängen zwischen nicht direkt messbaren (latenten) Merkmalen möglich. Lehrziele der Veranstaltung sind die Vermittlung der Grundlagen von AMOS und der Logik von Strukturgleichungsmodellierung, Methoden der Modellverbesserung, sowie der Umgang mit fehlenden Daten, bootstrapping etc.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie HF oder zu einem der Master-Studiengänge (Klinische Psychologie, Neuro- und Rehabilitationswissenschaften; Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten), Bachelorstudierenden mindestens im 4. Semester
Leistungsnachweis: In dieser Lehrveranstaltung können keine ECTS-Punkte erworben werden.
Anmeldung: Um Anmeldung per e-mail (leonhart(at)psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.

Wintersemester 2011/2012

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Fr 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche, 14-tägig
Grundlegende Begriffe und Methoden der statistischen Datenanalyse werden besprochen. In veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt und die Umsetzung am Computer eingeübt.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart (2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2011

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie, Beginn 6.5.2011
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Diese Veranstaltung vermittelt die computergestützte Anwendung der in der Übung Inferenzstatistik behandelten statistischen Verfahren.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung
Studienleistung: Anwesenheitspflicht
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (30-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 3 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M3.

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Leonhart, Teige-Mocigemba
Do 10-12 Uhr, Do 14-16 Uhr (14-tägig), HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
Die Veranstaltung Versuchsplanung gibt einen Überblick über die wichtigsten Theorien und Methoden für Planung, Durchführung und Auswertung empirischer Untersuchungen in der Psychologie.
Literatur: Shadish, W.R., Cook, T.D. & Campbell, D.T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Boston: Houghton Mifflin College Div.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur; Prüfungsliteratur siehe oben) kann abgelegt werden: 6 ECTS- Punkte (HF) für das Modul M3

Wintersemester 2010/2011

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Fr 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche, 14-tägig
Grundlegende Begriffe und Methoden der statistischen Datenanalyse werden besprochen. In veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt und die Umsetzung am Computer eingeübt.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart (2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Strukturgleichungsmodell mit AMOS

Zweistündiger Lehrauftrag an der Universität Insbruck.

Sommersemester 2010

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, Fr 8-10 Uhr (14-tägig)
HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
In der Übung werden fortgeschrittene statistische Verfahren wie die Varianzanalyse und die multiple Regressionsanalyse vorgestellt. Parallel zu der Veranstaltung gibt es begleitende Tutorate.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart(2010); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 100
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (90-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D: Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Diese Veranstaltung vermittelt die computergestützte Anwendung der in der Übung Inferenzstatistik behandelten statistischen Verfahren.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF, 6 ECTS-Punkte aus der Veranstaltung „Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie“
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung
Studienleistung: Anwesenheitspflicht
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (30-minütige Klausur) kann abgelegt werden: 3 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M3.

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Leonhart
Do 14-16 Uhr, Do 16-18 Uhr (14-tägig), HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
Die Veranstaltung Versuchsplanung gibt einen Überblick über die wichtigsten Theorien und Methoden für Planung, Durchführung und Auswertung empirischer Untersuchungen in der Psychologie.
Literatur: Shadish, W.R., Cook, T.D. & Campbell, D.T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Boston: Houghton Mifflin College Div.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur; Prüfungsliteratur siehe oben) kann abgelegt werden: 6 ECTS- Punkte (HF) für das Modul M3

Wintersemester 2009/2010

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Mo 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Fr 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche, 14-tägig
Grundlegende Begriffe und Methoden der statistischen Datenanalyse werden besprochen. In veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Inhalte der Übung wiederholt und die Umsetzung am Computer eingeübt.
Literatur: Leonhart (2008); Bortz (2005); Leonhart (2009); Diehl & Staufenbiel (2002)
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur) kann abgelegt werden: 6 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M2.

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Leonhart
Parallelveranstaltungen:
Kurs A Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs B Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs C Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
Kurs D Termin wird noch bekannt gegeben Beginn 2. Semesterwoche
In diesen veranstaltungsbegleitenden Tutoraten werden die Umsetzung des in der Übung erarbeiteten Stoffs am Computer eingeübt.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: 30 pro Parallelveranstaltung

Sommerersemester 2009

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Grundlagen der Testtheorie

Leonhart
Do 8-10 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
In der Veranstaltung werden die Grundlagen der klassischen und probabilistischen Testtheorie behandelt. Ziel ist es, die Konstruktion von Tests zu verstehen, die Testgüte nach bestimmten Kriterien zu beurteilen und die Anwendungsmöglichkeiten von Testverfahren zu bewerten (z.B. Validitätsaspekte, Sensitivität und Spezifität, Nützlichkeit). Neben grundlegenden Kenntnissen in Testtheorie sollen primär anhand von Beispielen praxisorientierte Fertigkeiten vermittelt werden. Zur praktischen Anwendung sollen von den Teilnehmenden ein Beispielfragebogen selbständig analysiert und nach teststatistischen Kriterien optimiert werden. Deshalb wird die Veranstaltung durch Tutorate im CIP-Pool begleitet.
Literatur: Bühner, M. (2006). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion (2. Aufl.). München: Pearson.
Teilnahmevoraussetzungen: Zulassung zum Bachelorstudiengang Psychologie, nur HF
Teilnahmebeschränkung: keine
Prüfungsleistung: Eine Teilmodulprüfung (Klausur; Prüfungsliteratur siehe oben) kann abgelegt werden: 5 ECTS-Punkte (HF) für das Modul M5.

Seminar Multivariate Verfahren mit SPSS (6./8. Fachsemester)

Leonhart
Di 9-12 Uhr, SR 1003 (CIP-Pool), Beginn 1. Semesterwoche
In diesem Seminar werden die wichtigsten multivariate Verfahren behandelt (beispielsweise Varianzanalyse, Varianzanalyse mit Messwiederholung, multiple Regression, logistische Regression, Faktorenanalyse, Clusteranalyse und Diskriminanzanalyse). Das Seminar ist auf eine Veranstaltungsdauer von drei Stunden je Inhaltsbereich angelegt. Hierdurch kann innerhalb der ersten beiden Stunden jedes Verfahren zunächst auf theoretischer Ebene eingeführt und anhand von Beispielsdaten praktisch mit SPSS demonstriert werden. Es wird besonders die Interpretation der SPSS-Ausgaben intensiv besprochen. In der dritten Stunde jedes Blockes werden die Studierenden anhand von Übungsaufgaben am PC den Stoff vertiefen und selbst Praxis am PC gewinnen. Grundlegende Kenntnisse in SPSS werden vorausgesetzt.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Wahlpflichtschein für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden.
Anmeldung: per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn.

Vorlesung Evaluation und Forschungsmethoden (6. Fachsemester)

Bengel et al.
Do 10-12 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
Diese Vorlesung gibt eine Einführung in die zentralen Fragestellungen und Themen der Evaluation und Forschungsmethodik: Bedarfsbestimmung und Zielanalyse, klinische Forschungsdesigns, Ergebnismessung, Power- und Effektstärkenanalyse, Metaanalyse, Methoden der Qualitätssicherung und ökonomische Evaluation. Die Anwendungsbeispiele aus der Evaluationsforschung und der Qualitätssicherung illustrieren den Themenbereich. Dabei werden auch die jeweiligen Perspektiven und Anwendungsfelder der Arbeits- und Organisationspsychologie, der Pädagogischen Psychologie sowie der Klinischen und Rehabilitationspsychologie vorgestellt. Der Stoff dieser Vorlesung ist Gegenstand der schriftlichen Abschlussprüfung im Fach Evaluation und Forschungsmethodik.
Teilnahmevoraussetzungen: keine
Teilnahmebeschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Lehrveranstaltung kann kein Leistungsnachweis erworben werden.

Wintersemester 2008/2009

Seminar Methodisch fit für die Diplomarbeit? (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Mo 9-12 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
Die Erfahrung zeigt, dass nach dem Grundstudium bei vielen Studierenden ein großer Teil ihrer methodischen Kenntnis- se schnell wieder vergessen wird. Diese Kenntnisse werden allerdings oft bei der Erstellung einer Diplomarbeit gebraucht. Deshalb soll dieses Seminar in einer Art Crash-Kurs wichtige Inhalte der Methodenausbildung wiederholen. Auch sollen typische Probleme und Stolpersteine bei der Datenerhebung und –auswertung besprochen und Lösungsansätze aufgezeigt werden. Inhalte des Seminars werden unter anderem die folgenden Punkte sein: Optimaler Stichprobenumfang, Reliablilität von Messinstrumenten, Bewertung von Testverfahren, Datenhandling in SPSS, explorative Datenanalyse, Missing-Data-Diagnose, Umgang mit fehlenden Werten, Auswahl des geeigneten statistischen Verfahrens, Umgang mit SPSS-Ausgaben etc. Die Erfahrungen aus dem letzten Wintersemester haben gezeigt, dass neben der Theorie auch die praktische Anwendung des Erlernten notwendig ist. Deshalb sollen zusätzlich zur Theorie auch praktische Übungen im CIP-Pool am PC erfolgen.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: eine Teilnahmebescheinigung kann erworben werden; ein Pflicht- bzw Wahlpflichtschein kann nicht erworben werden.
Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.

Seminar Analyse von Strukturgleichungsmodellen mit AMOS 16.0 (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Mo 14-16 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
Die Datenanalyse mittels linearer Strukturgleichungsmodelle, beispielsweise zur Berechnung einer konfirmatorischen Faktorenanalyse, ist ein modernes statistisches Vorgehen, welches in der psychologischen Forschung vermehrt eingesetzt wird. Die Berechnung von Strukturgleichungsmodellen kann relativ einfach über die grafische Oberfläche von AMOS 16.0 erfolgen. Es können statistische Fragestellungen (z.B. Kreuzvalidierung bei der Regression) beantwortet werden, welche mit der klassischen Statistik nur indirekt untersucht werden können. Auch ist durch die Modellierung von latenten Variablen die Analyse von Zusammenhängen zwischen nicht direkt messbaren (latenten) Merkmalen möglich. Lehrziele der Veranstaltung sind die Vermittlung der Grundlagen von AMOS und der Logik von Strukturgleichungsmodellierung sowie der Umgang mit fehlenden Daten, bootstrapping etc.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Leistungsnachweis (Wahlpflichtschein) für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Lehrveranstaltung erworben werden.
Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.

Workshop Statistik mit EXCEL (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Mo 16-18 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
Die Anwendung von SPSS und anderer kommerzieller Statistik-Software nach dem Studium ist oft mit nicht unerheblichen Lizenzkosten verbunden. Hierbei können aber eine Vielzahl der grundlegenden Berechnungen auch mit dem Tabellenkalkulation EXCEL oder der Openoffice-Version Opencalc ermittelt werden. Diese Programme erlauben neben deskriptiver Statistik und grafischer Darstellung auch die Durchführung von inferenzstatistischer Hypothesenprüfung (z.B. Varianzanalyse). Im Rahmen des Seminars werden die Inhalte von den Teilnehmern/-innen gemeinsam festgesetzt, wobei gerne auf eigene Auswertungsvorhaben eingegangen werden kann.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Leistungsnachweis (Wahlpflichtschein) für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Lehrveranstaltung erworben werden.
Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.

Vorlesung Psychologische Diagnostik und Intervention: Theorien, Methoden und Anwendungsbereiche (5./7. Fachsemester)

Bengel, Renkl, Schüpbach, Tuschen-Caffier, u.a.
Mo 10-12 Uhr und Do 10-12 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Die im Studienplan vorgesehenen Vorlesungen werden als gemeinsame Veranstaltung durchgeführt, um die Verbindung von Aufgaben und Vorgehensweisen der Diagnostik und der Intervention besser darstellen zu können. Zunächst werden allgemeine Grundlagen psychologischer Diagnostik und Intervention behandelt. Schwerpunkt der Vorlesung ist die Vorstellung von spezifischen Aufgaben, Methoden, Vorgehensweisen und Problemen in vier ausgewählten Anwendungsbereichen: Arbeits- und Organisationspsychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Pädagogische Psychologie und Rehabilitationspsychologie. Diese werden ergänzt um weitere Anwendungsbereiche (u.a. Neuropsy- chologie, Diagnostik und Intervention mit Kindern und Jugendlichen) sowie um Tätigkeitsfelder psychologischer Beratung. Erwartet wird der kontinuierliche Besuch der Vorlesung. Das genaue Programm wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
Teilnahmevoraussetzungen: keine
Teilnahmebeschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Lehrveranstaltung kann kein Leistungsnachweis erworben werden.

Einführung in die qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden

Einstündiger Lehrauftrag an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg im Rahmen des Bachelorstudienganges "Pädagogik der frühen Kindheit"

Sommersemester 2008

Seminar Multivariate Verfahren mit SPSS (6./8. Fachsemester)

Leonhart

Mo 9-12 Uhr, SR 1003 (CIP-Pool), Beginn 1. Semesterwoche

In diesem Seminar werden die wichtigsten multivariate Verfahren behandelt (beispielsweise Varianzanalyse, Varianzanalyse mit Messwiederholung, multiple Regression, logistische Regression, Faktorenanalyse, Clusteranalyse und Diskriminanzanalyse). Das Seminar ist auf eine Veranstaltungsdauer von drei Stunden je Inhaltsbereich angelegt. Hierdurch kann innerhalb der ersten beiden Stunden jedes Verfahren zunächst auf theoretischer Ebene eingeführt und anhand von Beispielsdaten praktisch mit SPSS demonstriert werden. Es wird besonders die Interpretation der SPSS-Ausgaben intensiv besprochen. In der dritten Stunde jedes Blockes werden die Studierenden anhand von Übungsaufgaben am PC den Stoff vertiefen und selbst Praxis am PC gewinnen. Grundlegende Kenntnisse in SPSS werden vorausgesetzt.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Wahlpflichtschein für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden.
Anmeldung: per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn

Seminar Testtheorie und Testkonstruktion (6./8. Fachsemester)

Leonhart

Mo 14-16 Uhr, SR 1003 (CIP-Pool), Beginn 1. Semesterwoche

In der Veranstaltung werden die Grundlagen der klassischen und probabilistischen Testtheorie behandelt werden. Neben grundlegenden Kenntnissen in Testtheorie sollen primär anhand von Beispielen praxisorientierte Fertigkeiten durch selbstständige Arbeit am PC vermittelt werden. Ziel des Seminars ist es, die Konstruktion von Tests zu verstehen, die Testgüte nach bestimmten Kriterien zu beurteilen und die Anwendung von Testverfahren zu bewerten (z.B. Validitätsaspekte, Sensitivität und Spezifität, Nützlichkeit). Zur praktischen Anwendung sollen von der Seminargruppe ein Beispielfragebogen entwickelt, selbständig analysiert und nach teststatistischen Kriterien optimiert werden. Deshalb stellt die aktive Bearbeitung von Problemen am Computer einen zentralen Bestandteil des Seminars dar.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Wahlpflichtschein für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden.
Anmeldung: per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn

Workshop Statistik mit R (6./8. Fachsemester)

Leonhart

CIP-Pool

R ist eine Open Source-Version des kommerziellen Statistikprogramms S-PLUS. Das Programm R ist für Mac, PC und Unix kostenlos erhältlich (siehe http://www.r-project.org/) und somit gerade für Studierende eine Alternative zu kommerzieller Statistiksoftware (mehr hierzu siehe auch http://www.psychologie.uni-freiburg.de/Members/leonhart/R). In den Workshop sind explizit auch R-Neulinge herzlich eingeladen. Es sollen zunächst die in den vergangenen Semestern erarbeiteten Grundlagen des Programms vermittelt werden. Danach soll es in monatlichem Abstand eine projektartige Zusammenarbeit zu bestimmten Themenkomplexen geben. Dabei werden die Inhalte von den Teilnehmern/-innen gemeinsam festgesetzt, wobei gerne auf eigene Auswertungsvorhaben eingegangen wird. Ziel ist es, mit R alle statistischen Berechnungen des Studienalltags ausführen zu können. Das Seminar ist für alle Studierenden geeignet, welche Freude am experimentellen Umgang mit dem Programm haben.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: eine Teilnahmebescheinigung kann erworben werden; ein Pflicht- bzw Wahlpflichtschein kann nicht erworben werden.
Anmeldung: Damit das Seminar stattfinden kann, wird um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.unifreiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn gebeten. Anschließend wird Zeit und Ort für ein erstes Treffen bekanntgegeben (für Termine siehe auch homepage).

Vorlesung Grundlagen der Evaluation und Forschungsmethodik (6. Fachsemester)

Bengel u.a.

Do 10-12 Uhr, HS Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche

Diese Vorlesung gibt eine Einführung in die zentralen Fragestellungen und Themen der Evaluation und Forschungsmethodik: Bedarfsbestimmung und Zielanalyse, klinische Forschungsdesigns, Ergebnismessung, Power- und Effektstärkenanalyse, Metaanalyse, Methoden der Qualitätssicherung und ökonomische Evaluation. Die Anwendungsbeispiele aus der Evaluationsforschung und der Qualitätssicherung illustrieren den Themenbereich. Dabei werden auch die jeweiligen Perspektiven und Anwendungsfelder der Arbeits- und Organisationspsychologie, der Pädagogischen Psychologie sowie der Klinischen und Rehabilitationspsychologie vorgestellt. Der Stoff dieser Vorlesung ist Gegenstand der schriftlichen Abschlussprüfung im Fach Evaluation und Forschungsmethodik.
Teilnahmevoraussetzungen: keine
Teilnahmebeschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Lehrveranstaltung kann kein Leistungsnachweis erworben werden.

Praktikum III (3. Fachsemester)

Parallelveranstaltung A: Voß Mo 14-17.30 Uhr PR 4005

Betreuung einer Gruppe von Andreas Voss mit dem Thema "Planungsfähigkeiten und die Nutzung mobliler Kommunikation

Wintersemester 2007/2008

Seminar Analyse von Strukturgleichungsmodellen mit AMOS 7.0 (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Do 8-10 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
Die Datenanalyse mittels linearer Strukturgleichungsmodelle, beispielsweise zur Berechnung einer konfirmatorischen Faktorenanalyse, ist ein modernes statistisches Vorgehen, welches in der psychologischen Forschung vermehrt eingesetzt wird. Die Berechung von Strukturgleichungsmodellen kann relativ einfach über die grafische Oberfläche von AMOS 7.0 erfolgen. Es können statistische Fragestellungen (z.B. Kreuzvalidierung bei der Regression) beantwortet werden, welche mit der klassischen Statistik nur indirekt untersucht werden können. Auch ist durch die Modellierung von latenten Variablen die Analyse von Zusammenhängen zwischen nicht direkt messbaren (latenten) Merkmalen möglich. Lehrziele der Veranstaltung sind die Vermittlung der Grundlagen von AMOS und der Logik von Strukturgleichungsmodellierung, sowie der Umgang mit fehlenden Daten, bootstrapping etc.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Leistungsnachweis (Wahlpflichtschein) für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Lehrveranstaltung erworben werden.
Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.

Seminar Methodisch fit für die Diplomarbeit? (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Do 14-16 Uhr, SR 4003, Beginn 3. Semesterwoche
Die Erfahrung zeigt, dass nach dem Grundstudium bei vielen Studierenden ein großer Teil ihrer methodischen Kenntnisse schnell wieder vergessen wird. Diese Kenntnisse werden allerdings oft bei der Erstellung einer Diplomarbeit gebraucht. Deshalb soll dieses Seminar in einer Art Crash-Kurs wichtige Inhalte der Methodenausbildung wiederholen. Auch sollen typische Probleme und Stolpersteine bei der Datenerhebung und –auswertung besprochen und Lösungsansätze aufgezeigt werden. Inhalte des Seminars werden unter anderem die folgenden Punkte sein: Optimaler Stichprobenumfang, Reliablilität von Messinstrumenten, Bewertung von Testverfahren, Datenhandling in SPSS, explorative Datenanalyse, Missing-Data-Diagnose, Umgang mit fehlenden Werten, Auswahl des geeigneten statistischen Verfahrens, Umgang mit SPSS-Ausgaben etc.
Teilnahmevoraussetzungen: nur HF, abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: eine Teilnahmebescheinigung kann erworben werden; ein Pflicht- bzw Wahlpflichtschein kann nicht erworben werden.
Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.

Workshop Statistik mit R (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Termine werden im Laufe des Semesters bekanntgegeben
R ist eine Open Source-Version des kommerziellen Statistikprogramms S-PLUS. Das Programm R ist auf Mac, PC und Unix kostenlos installierbar (siehe http://www.r-project.org/) und somit möglicherweise gerade für Studierende eine Alternative zu kommerzieller Statistiksoftware. Nach dem regen Zuspruch eines Seminars im letzten Sommersemester ist eine Weiterführung angedacht. Hierbei soll es in monatlichem Abstand eine projektartige Zusammenarbeit zu bestimmten Themenkomplexen geben. Dabei werden die Inhalte von den Teilnehmern/-innen gemeinsam festgesetzt, wobei gerne auf eigene Auswertungsvorhaben eingegangen wird. Ziel soll es sein, die bisherigen Kenntnisse zu vertiefen und zu erweitern. Interessierte Studierende, welche das Seminar im letzten Sommersemester nicht besucht haben, können anhand eines Skriptes schnell in die Materie einsteigen. Das Seminar ist für alle Studierenden geeignet, welche Freude am experimentellen Umgang mit dem Programm zu haben.
Damit das Seminar stattfinden kann, wird um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn gebeten. Anschließend wird Zeit und Ort für ein erstes Treffen bekanntgegeben.

Vorlesung Psychologische Diagnostik und Intervention: Theorien, Methoden und Anwendungsbereiche (5./7. Fachsemester)

Bengel, Renkl, Schüpbach, Tuschen-Caffier, u.a.
Mo 10–12 Uhr und Do 10–12 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Die im Studienplan vorgesehenen Vorlesungen werden als gemeinsame Veranstaltung durchgeführt, um die Verbindung von Aufgaben und Vorgehensweisen der Diagnostik und der Intervention besser darstellen zu können. Zunächst werden allgemeine Grundlagen psychologischer Diagnostik und Intervention behandelt. Schwerpunkte der Vorlesung stellen die Vorstellung von spezifischen Aufgaben, Methoden, Vorgehensweisen und Problemen in vier ausgewählten Anwendungsbereichen dar: Arbeits- und Organisationspsychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Pädagogische Psychologie und Rehabilitationspsychologie. Diese werden ergänzt um weitere Anwendungsbereiche (u. a. Neuropsychologie, Diagnostik und Intervention mit Kindern und Jugendlichen) sowie um Tätigkeitsfelder psychologischer Beratung. Erwartet wird der kontinuierliche Besuch der Vorlesung. Das genaue Programm wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
Teilnahmevoraussetzungen: keine
Teilnahmebeschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Lehrveranstaltung kann kein Leistungsnachweis erworben werden.

Praktikum III (3. Fachsemester)

Parallelveranstaltung A: Voß Mo 14-17.30 Uhr PR 4005

Betreuung einer Gruppe von Andreas Voss mit dem Thema "Planungsfähigkeiten und die Nutzung mobliler Kommunikation

Das Praktikum erstreckt sich über zwei Semester mit jeweils 2 SWS im WS und 2 SWS im darauf folgenden SS (Praktikum IV). Die Lehrveranstaltung im WS dient der theoretischen Erarbeitung der Fragestellung und der Planung eines Experiments. Die Durchführung und Auswertung des Experiments erfolgen dann im SS. Es arbeiten jeweils Gruppen von drei Studierenden zusammen. Ziel: Vermittlung experimentalpsychologischer Grundkenntnisse als Voraussetzung für selbständige Planung, Durchführung, Interpretation und Kritik einer empirischen Untersuchung. Inhalt: Praktische Durchführung sämtlicher Stadien der Versuchsplanung und Durchführung vom Literaturstudium bis zur Abfassung eines Forschungsberichts. Anmeldung: Vor Beginn der ersten Vorlesungswoche Eintragung in einen Aushang zu den einzelnen Veranstaltungen. Endgültige Zuteilung von Praktikumsplätzen am Beginn der ersten Vorlesungswoche in einer gemeinsamen Sitzung mit Unterstützung der Fachschaft. Bitte Aushang beachten!
• Teilnahmevoraussetzung: nur HF Psychologie, Scheine über Statistik I und II
• Teilnahmebeschränkung: 15 pro Parallelveranstaltung
• Leistungsnachweis: Pflichtschein für das Fach „Methodenlehre“

Ringvorlesung Einführung in die Psychologie (1. Fachsemester)

Helmes, u.a.
Do 16-18 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Die Vorlesung soll den Studierenden des 1. Semesters einen Überblick über Themen, Fachgebiete, Forschungs- und Anwendungsfelder der Psychologie geben. Hierzu zählen u.a. Allgemeine Psychologie, Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Biologische Psychologie, Klinische Psychologie, Neuropsychologie, Rehabilitationspsychologie, Arbeits- und Organisationspsychologie, Pädagogische Psychologie, Sozialpsychologie, Wissenspsychologie, Kulturpsychologie und Grenzgebiete der Psychologie. Ein Besuch dieser Veranstaltung wird allen Erstsemestern dringend empfohlen.

Einführung in die qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden

Einstündiger Lehrauftrag an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg im Rahmen des Bachelorstudienganges "Pädagogik der frühen Kindheit"

Sommersemester 2007

Seminar Multivariate Verfahren mit SPSS (6./8.Fachsemester)

Leonhart
Di 9-13 Uhr, 14-tägig, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
In diesem Seminar werden die wichtigsten multivariate Verfahren behandelt (beispielsweise Varianzanalyse, multiple Regression, logistische Regression, Faktorenanalyse, Clusteranalyse und Diskriminanzanalyse). Jedes Verfahren wird zunächst auf theoretischer Ebene eingeführt und anschließend anhand von Beispielsdaten praktisch mit SPSS demonst- riert. Besonders die Interpretation der SPSS-Ausgaben soll intensiv besprochen werden. Übungsaufgaben am PC dienen zu Vertiefung des Stoffes. Grundlegende Kenntnisse in SPSS werden vorausgesetzt. Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.
Teilnahmevoraussetzungen: HF: abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Leistungsnachweis für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden

Seminar Statistik mit R, einer Open Source Software zur statistischen Datenanalyse (6./8.Fachsemester)

Leonhart
Do 11-13 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
R ist eine Open Source-Version des kommerziellen Statistikprogramms S-PLUS. Die Basisbefehle in R und S-PLUS sind äquivalent, wobei R leider über keine Menusteuerung verfügt. Das Programm R ist auf Mac, PC und Unix kosten- los installierbar (siehe http://www.r-project.org/) und somit möglicherweise gerade für Studierende eine Alternative zu kommerzieller Statistiksoftware. In praktischen Übungen soll der Umgang mit dem Programm gelernt werden. Zusätzlich soll im Rahmen dieses Seminars noch (bei vorhandenem) Interesse eine Einführung in das ebenfalls frei erhältliche Textverarbeitungsprogramm LaTeX gegeben werden. Um Anmeldung per e-mail (leonhart@psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.
Teilnahmevoraussetzungen: HF: abgeschlossenes Vordiplom
Teilnahmebeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Der Leistungsnachweis für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden

Vorlesung Grundlagen der Evaluation und Forschungsmethodik (6. Fachsemester)

Bengel u.a.
Do 9-11 Uhr, Hörsaal Psychologie, Beginn 19.4.2007, 1. Semesterwoche
Diese Vorlesung gibt eine Einführung in die zentralen Fragestellungen und Themen der Evaluation und Forschungsmetho- dik: Bedarfsbestimmung und Zielanalyse, klinische Forschungsdesigns, Ergebnismessung, Power- und Effektstärkenana- lyse, Metaanalyse und Metaevaluation, Methoden der Qualitätssicherung, interne Qualitätssicherung und Qualitätszirkel, ökonomische Evaluation. Anwendungsbeispiele aus der Evaluationsforschung und der Qualitätssicherung illustrieren den Themenbereich. Der Stoff dieser Vorlesung ist Gegenstand der schriftlichen Abschlussprüfung im Fach Evaluation und Forschungsmethodik.

Wintersemester 2006/2007

Wissenschaftstheorie, Geschichte der Psychologie, Berufsethik (Vorlesung)

Leonhart
Fr 11-13 Uhr HS Psychologie 1. Semester Beginn: 1. Semesterwoche
In dieser Vorlesung werden die wichtigsten und grundlegendsten Fragen für das Wissenschaftsverständnis der Psychologie angesprochen und diskutiert. Neben einer historischen Einführung, die die Psychologie im Rahmen der Geistes- und Wissenschaftsgeschichte einordnet, werden auch Themen und Fragen der Wissenschaftstheorie behandelt. Ein weiterer Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Berufsethik in Forschung und psychologischer Praxis. Die Vorlesung bereitet auf die entsprechenden Fragen der Methodenklausur vor, hat aber darüber hinaus die Funktion, den Frage- und Denkhorizont über das unmittelbar Prüfungsnotwendige hinaus zu erweitern.
Literatur:
• Walach, H. (2005). Wissenschaftstheorie, philosophische Grundlagen und Geschichte der Psychologie. Stuttgart: Kohlhammer.
• Patry, P. (2002). Experimente mit Menschen. Bern: Huber.
Teilnahmevoraussetzung: keine
TeilnehmerInnen-Beschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Vorlesung wird kein Leistungsnachweis vergeben

Seminar Analyse von Strukturgleichungsmodellen mit AMOS 6.0 (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Mo 9-11 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
Die Datenanalyse mittels linearer Strukturgleichungsmodelle, beispielsweise zur Berechnung einer konfirmatorischen Faktorenanalyse, wird immer häufiger in der psychologischen Forschung eingesetzt. Die Berechung von Strukturgleichungsmodellen kann relativ einfach über die grafische Oberfläche von AMOS 5.0 erfolgen. Hierdurch können statistische Fragestellungen beantwortet werden, welche mit der klassischen Statistik nur indirekt (z.B. Kreuzvalidierung bei der Regression) untersucht werden können. Auch ist durch die Modellierung von latenten Variablen die Analyse von Zusammenhängen zwischen nicht direkt messbaren (latenten) Merkmalen möglich. Lehrziele der Veranstaltung sind die Grundlagen von AMOS und die Logik von Strukturgleichungsmodellierung. Um Anmeldung per e-mail (leonhart@ psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.
Teilnahmevoraussetzungen: HF: abgeschlossenes Vordiplom;
TeilnehmerInnenbeschränkung: 30
Leistungsnachweis: kann für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ erworben werden

Vorlesung Psychologische Diagnostik und Intervention: Theorien, Methoden und Anwendungsbereiche

Bengel, Renkl, Schüpbach, u.a.
Mo 11–13 Uhr und Do 11–13 Uhr, HS Psychologie, Beginn 2. Semesterwoche
Die im Studienplan vorgesehenen Vorlesungen werden als gemeinsame Veranstaltung durchgeführt, um die Verbindung von Aufgaben und Vorgehensweisen der Diagnostik und der Intervention besser darstellen zu können. Zunächst werden allgemeine Grundlagen psychologischer Diagnostik und Intervention behandelt. Schwerpunkte der Vorlesung stellt die Vorstellung von spezifischen Aufgaben, Methoden, Vorgehensweisen und Problemen in vier ausgewählten Anwendungsbereichen: Arbeits- und Organisationspsychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Pädagogische Psychologie und Rehabilitationspsychologie. Diese wird ergänzt um weitere Anwendungsbereiche (u. a. Neuropsychologie, Diagnostik und Intervention mit Kindern und Jugendlichen) sowie um Tätigkeitsfelder psychologischer Beratung.
Erwartet wird der kontinuierliche Besuch der Vorlesung.
Das genaue Programm wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
Teilnahmevoraussetzungen: keine
Teilnahmebeschränkung: keine

Sommersemester 2006

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Leonhart/von Hecker
Do 11-13 (wöchentlich), Fr 11-13 (14-tägig), HS Psychologie, Beginn: 1. Semesterwoche
Diese Übung ist Teil der Methodenausbildung und bereitet auf die Praktika III/IV vor. Es werden die Grundlagen der quantitativen empirischen Forschung behandelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Planung, Durchführung, Auswertung und Interpretation experimenteller Untersuchungen. Die Veranstaltung vermittelt Kenntnisse, die für die Vordiplomsprüfung im Fach Methodenlehre wesentlich sind.
Literatur:
Shadish, W.R., Cook, T.D. & Campbell, D.T. (2002) Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Boston: Houghton Mifflin College Div.
Teilnahmevoraussetzung: Hauptfach Psychologie
TeilnehmerInnen-Beschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Übung wird kein Leistungsnachweis vergeben.

Seminar Testtheorie und –konstruktion (6./8. Fachsemester)

Leonhart
Mi 8-10 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
In der Veranstaltung werden die Grundlagen der klassischen und probabilistischen Testtheorie behandelt werden. Neben Kenntnissen in Testtheorie sollen primär anhand von Beispielen praxisorientierte Fertigkeiten durch selbstständige Arbeit am PC vermittelt werden. Ziel des Seminars ist es, die Konstruktion von Tests zu verstehen, die Testgüte nach bestimmten Kriterien zu beurteilen und die Anwendung von Testverfahren zu bewerten (z.B. Validitätsaspekte, Sensitivität und Spezifität, Nützlichkeit). Zur praktischen Anwendung sollen Beispielfragebogen entwickelt, selbständig analysiert und nach teststatistischen Kriterien optimiert werden. Deshalb stellt die aktive Bearbeitung von Problemen am Computer einen zentralen Bestandteil des Seminars dar.
Literatur:
Bühner, M. (2004). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion. München: Pearson.
Rost, J. (2004). Lehrbuch Testtheorie - Testkonstruktion. Bern: Huber.
Teilnahmevoraussetzungen: HF, abgeschlossenes Vordiplom TeilnehmerInnenbeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Ein Leistungsnachweis für das Fach „Evaluation und Forschungsmethoden“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden.

Vorlesung Grundlagen der Evaluation und Forschungsmethodik (6. Fachsemester)

Bengel und andere
Do 9-11 Uhr, Hörsaal Psychologie, Beginn 1. Semesterwoche
Diese Vorlesung gibt eine Einführung in die zentralen Fragestellungen und Themen der Evaluation und Forschungsmethodik: Bedarfsbestimmung und Zielanalyse, klinische Forschungsdesigns, Ergebnismessung, Power- und Effektstärkenanalyse, Metaanalyse und Metaevaluation, Methoden der Qualitätssicherung (u. a. Basisdokumentation), interne Qualitätssicherung und Qualitätszirkel, ökonomische Evaluation. Anwendungsbeispiele aus der Evaluationsforschung und der Qualitätssicherung illustrieren den Themenbereich. Der Stoff dieser Vorlesung ist Gegenstand der schriftlichen Abschlussprüfung im Fach Evaluation und Forschungsmethodik.

Wintersemester 2005/2006

Wissenschaftstheorie, Geschichte der Psychologie, Berufsethik (Vorlesung)

Seminar Analyse von Strukturgleichungsmodellen mit AMOS 5.0 (5./7.Fachsemester)

Leonhart
Mi 9-11 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
Die Datenanalyse mittels linearer Strukturgleichungsmodelle, beispielsweise zur Berechnung einer konfirmatorischen Faktorenanalyse, wird immer häufiger in der psychologischen Forschung eingesetzt. Die Berechung von Strukturgleichungsmodellen kann relativ einfach über die grafische Oberfläche von AMOS 5.0 erfolgen. Hierdurch können statistische Fragestellungen beantwortet werden, welche mit der klassischen Statistik nur indirekt (z.B. Kreuzvalidierung bei der Regression) untersucht werden können. Auch ist durch die Modellierung von latenten Variablen die Analyse von Zusammenhängen zwischen nicht direkt messbaren (latenten) Merkmalen möglich. Lehrziele der Veranstaltung sind die Grundlagen von AMOS und die Logik von Strukturgleichungsmodellierung. Um Anmeldung per e-mail (leonhart@ psychologie.uni-freiburg.de) bis eine Woche vor Semesterbeginn wird gebeten.
Teilnahmevoraussetzungen: HF: abgeschlossenes Vordiplom;
TeilnehmerInnenbeschränkung: 30
Leistungsnachweis: kann für das Fach „Evaluation und Forschungsmethodik“ erworben werden

Sommersemester 2005

Übung Versuchsplanung

Leonhart
Do 11-13.30 HS Psychologie 2./4. Semester Beginn: 1. Semesterwoche
Diese Übung ist Teil der Methodenausbildung und bereitet auf die Praktika III/IV vor. Es werden die Grundlagen der quantitativen empirischen Forschung behandelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Planung, Durchführung, Auswertung und Interpretation experimenteller Untersuchungen. Die Veranstaltung vermittelt Kenntnisse, die für die Vordiplomsprüfung im Fach Methodenlehre wesentlich sind.
Literatur: Shadish, W.R., Cook, T.D. & Campbell, D.T. (2002) Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Boston: Houghton Mifflin College Div.
Teilnahmevoraussetzung: Hauptfach Psychologie
TeilnehmerInnen-Beschränkung: keine
Leistungsnachweis: In dieser Übung wird kein Leistungsnachweis vergeben.

Seminar Testtheorie und –konstruktion (6./8. Fachsemester)

Leonhart
Mi 9-11 Uhr, CIP-Pool, Beginn 1. Semesterwoche
In der Veranstaltung werden die Grundlagen der klassischen und probabilistischen Testtheorie behandelt werden. Neben Kenntnissen in Testtheorie sollen primär anhand von Beispielen praxisorientierte Fertigkeiten durch selbstständige Arbeit am PC vermittelt werden. Ziel des Seminars ist es, die Konstruktion von Tests zu verstehen, die Testgüte nach bestimmten Kriterien zu beurteilen und die Anwendung von Testverfahren zu bewerten (z.B. Validitätsaspekte, Sensitivität und Spezifität, Nützlichkeit). Zur praktischen Anwendung sollen Beispielfragebogen entwickelt, selbständig analysiert und nach teststatistischen Kriterien optimiert werden. Deshalb stellt die aktive Bearbeitung von Problemen am Computer einen zentralen Bestandteil des Seminars dar.
Literatur:
Bühner, M. (2004). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion. München: Pearson.
Rost, J. (2004). Lehrbuch Testtheorie - Testkonstruktion. Bern: Huber.
Teilnahmevoraussetzungen: HF, abgeschlossenes Vordiplom TeilnehmerInnenbeschränkung: 30
Leistungsnachweis: Ein Leistungsnachweis für das Fach „Evaluation und Forschungsmethoden“ kann in dieser Veranstaltung erworben werden.

Wintersemester 2003/2004

Statistik I (Übung mit Tutoraten)

Leonhart/Böhm
Mo 9-11 (wöchentlich), Fr 9-11 (14-tägig) HS Psychologie 1. Semester
Beginn: Freitag, 17.10.2003

Die Übung Statistik I gibt eine Einführung in die quantitativen Methoden der Psychologie. Von der Erhebung der Daten (Messung) über die deskriptive (beschreibende) Statistik werden nach einem kleinen Ausflug in die Wahrscheinlichkeitstheorie verschiedene Testverfahren im Laufe des Semesters besprochen und anhand von beispielhaften Berechnungen vertieft. Die Übung ist eine Pflichtveranstaltung für Studienanfänger im Hauptfach Psychologie und Grundlage für die darauf aufbauende Übung Statistik II im Sommersemester. Nebenfachstudierende sind nicht zugelassen. Begleitend zur Übung findet ein PC-Tutorat (2 Semesterwochenstunden) zum Umgang mit dem Statistik-Programm SPSS statt. Dieses PC-Tutorat ist Teil der Übung, wobei der Besuch desselben verpflichtend ist. Weitere, fakultative inhaltliche Tutorate (ebenfalls 2 Semesterwochenstunden) dienen der Vertiefung des in der Übung behandelten Stoffs. Die Termine für diese Tutorate werden in der ersten Semesterwoche bekanntgegeben.

Bortz, J. (1999, 5. Aufl.). Statistik für Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.
Leonhart, R. (im Druck). Lehrbuch Statistik. Bern: Huber.

Teilnahmevoraussetzung: Hauptfach Psychologie
TeilnehmerInnen-Beschränkung: 90
Leistungsnachweis: Pflichtschein Statistik I (Abschlussklausur)

Sommersemester 2003

Statistik II (Übung mit Tutoraten)

Wirtz/Leonhart Mo 9-11 (wöch.), Fr 9-11 (14-tg.)
HS Psychologie 2. Semester
Beginn: 2. Semesterwoche

Diese Lehrveranstaltung behandelt im ersten Teil die verschiedenen Maße zur Beschreibung von Zusammenhängen (Rangkorrelationen, Phi-Koeffizient, etc.) und die einfache und multiple lineare Regression. Im zweiten Teil wird eine Einführung in die Faktorenanalyse gegeben. Der dritte Teil befasst sich mit varianzanalytische Verfahren (ein- und mehrfaktorielle Varianzanalysen, Varianzanalyse mit Messwiederholung, Kovarianzanalyse). Teilweise sind für das Verständnis der Verfahren grundlegende Kenntnisse der Matrizenrechnung erforderlich, in welche eine kurze Einführung gegeben wird. Parallel zu der Übung werden begleitende Tutorate in Statistik und Tutorate zur rechnergestützten statistischen Analyse mit SPSS gegeben. Das letztgenannte Tutorat ist Teil der Übung; die Teilnahme ist verpflichtend und Voraussetzung für die Zulassung zur Klausur.

Bortz, J. (1999, 5. Aufl.). Statistik für Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.
Hays, W.L. (1994). Statistics (5th ed.). Chicago, MN: Holt, Rinehart and Winston.
Wirtz, M. & Nachtigall, C. (2002) Deskriptive Statistik (2. überarbeitete und erweiterte Auflage). Weinheim: Juventa-Verlag.

Teilnahmevoraussetzung: Hauptfach Psychologie, Schein Statistik I
TeilnehmerInnen-Beschränkung: keine
Leistungsnachweis: Pflichtschein, Abschlußklausur

Wintersemester 2002/2003

Statistik I (Übung mit Tutoraten)

1. Semester
Dozenten: Rainer Leonhart / Markus Wirtz

Mo 9-11 (wöchentlich), Fr 9-11 (14-tägig), Beginn: Freitag 18.10.2002
HS Psychologie

Die Übung Statistik I ist eine Pflichtveranstaltung für Studienanfänger im Hauptfach Psychologie; Nebenfachstudierende sind nicht zugelassen. Die Lehrveranstaltung gibt eine Einführung in die quantitativen Methoden der Psychologie. Deskriptive Statistik, Wahrscheinlichkeitstheorie, Stichprobentheorie und Prüfstatistik werden im Laufe des Semesters besprochen. Begleitend findet ein PC-Tutorat (2 Semesterwochenstunden) zum Umgang mit dem Statistik-Programm SPSS statt. Dieses Tutorat ist Teil der Übung und der Besuch desselben ist verpflichtend. Weitere, fakultative inhaltliche Tutorate (ebenfalls 2 Semesterwochenstunden) dienen der Vertiefung des in der Übung behandelten Stoffs.

Teilnahmevoraussetzung: Zulassung zum Diplomstudiengang Psychologie im Hauptfach
TeilnehmerInnen-Beschränkung: 90
Leistungsnachweis: Pflichtschein Statistik I aufgrund einer Abschlußklausur

Literatur:

Bortz, J. (1999, 5. Aufl.). Statistik für Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.

Sommersemester 2002

Statistik II (Übung mit Tutoraten)

2. Semester
Leonhart / Farin

Mo 9-11 (wöch.), Fr 9-11 (14-tg.)
HS Psychologie
Beginn: 2. Semesterwoche

Diese Lehrveranstaltung behandelt im ersten Teil varianzanalytische Verfahren (uni- und multivariate Varianzanalyse, Varianzanalyse mit Meßwiederholung, Kovarianzanalyse) und im zweiten Teil korrelationsstatische Verfahren (u. a. multiple Korrelation und Regression). In einem dritten Teil wird eine Einführung in die Faktorenanalyse gegeben. Für die meisten dieser Verfahren sind Kenntnisse der Matrizenrechnung erforderlich, in die eine kurze Einführung gegeben wird. Parallel zu der Übung werden begleitende Tutorate und Tutorate zur rechnergestützten statistischen Analyse mit SPSS gegeben. Das letztgenannte Tutorat ist Teil der Übung; die Teilnahme ist verpflichtend. Voraussetzung für die Teilnahme: Zulassung in Psychologie im Hauptfach und erfolgreiche Teilnahme an Statistik I.

Teilnahmevoraussetzung: Hauptfach Psychologie, Schein Statistik I
TeilnehmerInnen-Beschränkung: keine
Leistungsnachweis: Pflichtschein

Literatur:

Bortz, J. (1999, 5. Aufl.). Statistik für Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.
Hays, W.L. (1994). Statistics (5th ed.). Chicago, MN: Holt, Rinehart and Winston.

Praktikum II (Übung)

2. Semester
Teil I: Fahrenberg / Farin
Teil II: Leonhart

Gruppentermine; 2 Stunden nach Vereinbarung (die Einteilung erfolgt in der zentralen Seminarplatz-Vergabe)
Beginn: 2. Semesterwoche

Ziele und Inhalte: Nach dem Praktikum I ("Beobachtungspraktikum"), das eine Einführung in typische Methoden der Psychologie gibt, und vor den Praktika III und IV, welche die möglichst selbständige Planung und Durchführung eines Experiments vorsehen, soll das Praktikum II vermitteln:

(1) Erfahrungen in empirischer Methodik (Datenerhebung): (i) durch eine kleine Feldstudie (ii) durch ein PC-gestütztes Experiment und

(2) Integration von statistischen und versuchsplanerischen Kenntnissen (Statistik I und II, PC-Kurs, Übung "Versuchsplanung")

(3) Kompetenz zum Abfassen von Protokollen bzw. Arbeitsberichten (mit Tabellen, Graphik, Zitieren von Literatur).

Die erfolgreiche Teilnahme wird bestätigt, wenn zwei Arbeitsberichte - in der Regel Gruppenarbeiten - vorgelegt werden, welche den gestellten Aufgaben entsprechen.

Teilnahmevoraussetzung: Hauptfach Psychologie
TeilnehmerInnen-Beschränkung:
Leistungsnachweis:

Wintersemester 2001/2002

Statistik I (Übung mit Tutoraten)

Leonhart, Zimmermann
1. Semesterwoche

Pflichtveranstaltung für Studienanfänger im Hauptfach Psychologie, Nebenfachstudierende sind nicht zugelassen. Die Lehrveranstaltung gibt eine Einführung in die quantitativen Methoden der Psychologie. deskriptive Statistik, Wahrscheinlichkeitstheorie, Stichprobentheorie, Prüfstatistik. Begleitend findet ein PC-Tutorat statt, das Teil der Übung ist und dessen Besuch verpflichtend ist. Weitere, fakultative Tutorate dienen der Vertiefung des in der Übung behandelten Stoffs.

Literatur:

Bortz, J. (1999, 5. Aufl.). Statistik für Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.

Teilnahmevoraussetzung: Zulassung zum Studium im Hauptfach
Teilnehmerbeschränkung: 90
Leistungsnachweis: Pflichtschein aufgrund einer Abschlußklausur

Wintersemester 1998/99 bis Sommersemester 2001

Betreuung von jeweils zwei Statistik-Tutoraten und einem SPSS-Tutorat pro Semester, sowie statistische Hilfestellungen bei verschiedenen Praktika III/IV

Sommersemester 1998

Tutor für das Praktikum II und zwei Statistik II-Tutorate, sowie statistische Beratung beim Praktikum III/IV

Wintersemester 1997/98

Tutor für Statistik I und Differentielle Psychologie

Sommersemester 1997

Tutor für das Praktikum II und Hilfestellung beim Praktikum III/IV

Sektionen

Sektionen

Artikelaktionen

Lehre

Aktuelle Lehre entnehmen Sie bitte den Vorlesungsverzeichnissen.

Archiv:

Wintersemester 2016/2017

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2016

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Modul M3 – Vorlesung Evaluation (2. Fachsemester)

Wintersemester 2015/2016

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Modul M7 – Empirisch-Experimentelles Praktikum

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2015

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Vorlesung Grundlagen der Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Übungen zur Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Modul M3 – Vorlesung Evaluation (2. Fachsemester)

Wintersemester 2014/2015

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Modul M7 – Empirisch-Experimentelles Praktikum

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2014

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Vorlesung Grundlagen der Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Übungen zur Testkonstruktion (4. Fachsemester)

Wintersemester 2013/2014

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Interventions- und Evaluationsforschung

Sommersemester 2013

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Verfahren der Datenerhebung in der empirisch-pädagogischen Forschung

Wintersemester 2012/2013

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2012

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Strukturgleichungsmodelle mit AMOS (ab 4. Fachsemester B.Sc.)

Wintersemester 2011/2012

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Sommersemester 2011

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)

Modul M3: Tutorat Computergestützte Datenanalyse (2. Fachsemester)

Übung Versuchsplanung (2. Fachsemester)

Wintersemester 2010/2011

Modul M2: Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat Statistik zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Tutorat SPSS zur Übung Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (1. Fachsemester)

Modul M3: Vorlesung Multivariate Verfahren

Strukturgleichungsmodell mit AMOS

Sommersemester 2010

Modul M2: Übung Inferenzstatistik (2. Fachsemester)